2. METODOLOGÍA PACIE Busca incluir las Tic´s en la Educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando los procesos operativos y administrativos de la vida académica y entregándole mayor tiempo para su crecimiento personal y profesional. La metodología PACIE propone tres secciones: herramientas administrativas, herramientas académicas y herramientas operativas. P resencia A poyar C omunicar I nteractuar E ducar
3. Bloque O PACIE El bloque O, se encarga de organizar y gestionar todo el movimiento del aula virtual y se dividen en actividades que determinan los procesos operativos y administrativos dentro del aula: Información: sobre el curso, tutor y evaluación, guía para iniciar, presentación del curso y rúbrica de evaluación. Comunicación: sobre el proceso y operatividad del aula, cartelera en línea. Interacción: social, de apoyo y aprendizaje cooperativo, cafetería virtual y el taller.
4. Información Sobre el curso, acerca del tutor y el proceso de evaluación. Guía del uso de los recursos y actividades del aula, para que el estudiante se familiarice. Presentación del tutor, su perfil, para conocer quién es y por qué está llevando los procesos tutoriales del aula. Presentación del curso, sus objetivos y metas previstas. La rúbrica de evaluación, dónde se indica los parámetros para ser evaluados, para acreditar al estudiante.
5. Comunicación Es permanente y se alimenta desde el inicio hasta el final, en que se indican actividades cómo fechas de evaluación, cómo presentar las tareas, información que aclare dudas en el cumplimiento de actividades.
6. Interacción Es la parte social, lo que crea lazos de amistad y conocimiento de los compañeros de curso, que ayudará en el apoyo cuándo se tengan que solucionar problemas en el cumplimiento de actividades, demostrando un aprendizaje cooperativo.