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TRABAJO COLABORATIVO

GRUPO SIETECOLORES
          PARTICIPANTES:

Marianela Peralta, Ana Laura Quintana,
 Rocío Peraza, Mirian Bonilla, Lakzia
Otheguy, María Fernanda Fernández y
            Marina Freire
José Luis Cordeiro
Las nuevas tecnologías están permitiendo la
democratización del conocimiento.
Fomentan un rápido cambio en la educación
y en todos los demás campos.
Dicha democratización favorece a que cada
individuo pueda visualizar lo mismo en
cualquier parte del mundo en la cual se
encuentre.
Se espera que en unos años cada casa
tenga acceso a Internet.
Cada día aprendemos
más del mundo y sobre
nosotros mismos.Eso
hace única la gran
revolución de la
inteligencias
especialmente porque el
conocimiento compartido
se Multiplica en vez de
Dividirse.
Mientras más se piensa,
más valor se crea y más
CONOCIMIENTO se
comparte.
TIC
                       Ellas han facilitado
                       la difusión de los
                       conocimientos
                       científicos y han
                       repercutido en la
Potencian la           calidad de vida de
cantidad y velocidad   la población.
con que llega la
Información.
A través de ellas vinculamos,
promovemos o facilitamos la
interacción entre los actores
involucrados, dándose así las
condiciones para promover y
facilitar la producción,
transferencia y uso del       Con TIC

conocimiento.
"LA TECNOLOGÍA ES INHERENTE A TODOS
LOS PROCESOS DE DESARROLLO Y HA
SIGNIFICADO UN AUMENTO DE LAS
CAPACIDADES GLOBALMENTE CONCEBIDAS"
                     Cortés y Dubois 2005
Las tecnologías actuales no
son sólo meros aparatos,
sino que son objetos
culturales al servicio de la
comunicación, la expresión,
la exploración y la
coexistencia en mundos
paralelos. Son tecnologías de
comunicación e interactividad
que permiten ampliar en
forma considerable las
capacidades humanas de
procesamiento de la
información y de
multipresencia.
Roberto Balaguer
Ella implica conocer las herramientas,saber
cuándo y cuáles usar, en función de
determinados objetivos individuales y
colectivos.
Requiere tener estrategias de uso,saber para
qué se quiere utilizar la tecnología.Esto está
condicionado por las posibilidades que tengan
los individuos de producir contenidos propios
y acceder a la información y conocimientos
útiles en su propio idioma.
Las personas y comunidades que no logren
apropiarse de las TIC correrán con enormes
desventajas para superar situaciones de pobreza
(basándonos en el actual paradigma) y para
mejorar sus conocimientos de trabajo , educación,
salud, cultura y distintos aspectos relacionados a
su desarrollo.
● Creciente acceso a         ● Pérdida de valores y
    los bienes culturales.       pautas de conducta.
●   Enriquecimiento de       ●   Amenaza la Identidad
    la cultura.                  cultural.
●   Competitividad.          ●   Mensajes superficiales.
●   Red comunicacional.      ●   Aumento de la brecha
●   Cultura audiovisual y        digital y cultural.
    electrónica.             ●   Se llega a confundir
                                 Información con
                                 Conocimiento
Participación
Todos somos
necesarios y todos
somos útiles en el
ecosistema de la cultura
digital, favorecer una
cultura de participación
(transparente, abierta,
solidaria, constructiva,
crítica) necesita también
de un grado de
formación en los valores
que requiere la
ciudadanía digital.
Debe desarrollarse
un interés por
participar en el
sentido más amplio
de la palabra: influir
en el discurso social,
ser parte activa y co-
responsable , tener
voluntad para aplicar
la inteligencia
colectiva .
La cultura digital


      implica



                  *Involucrarse en los problemas.
                  *Participar de las esferas de decisión.
                  *Compartir descubrimientos.
                   *Organizar soluciones.



                                         para diseñar

Una sociedad más contenedora,
inclusiva y solidaria.
Ventajas y desventajas del uso de Tics en la educación
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             Ventajas                           Desventajas
*Aprendizaje cooperativo: facilitan    *Dado que el aprendizaje
el trabajo en grupo y el cultivo de    cooperativo está sustentado en las
actitudes sociales, propiciando el     actitudes sociales, una sociedad
intercambio de ideas y la cooperación. sin necesidad de cambios puede
                                       influir en el aprendizaje efectivo.


*Alto grado de                         *Dado el vertiginoso avance de las
interdisciplinariedad: el computador   tecnologías, esto obliga
debido a su versatilidad y capacidad   frecuentemente a actualizar los
de almacenamiento permite realizar     equipos, a adquirir y aprender
diversos tipos de tratamiento de una   nuevos software.
información muy amplia y variada.

*Alfabetización tecnológica (digital, *El costo de la tecnología que
audiovisual).                         permita actualizar los equipos
                                      periódicamente.
Una forma de hacer posible el uso de las Tics
 es a través de: las aulas virtuales, blogs,
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Fuentes

Rivoir, Ana L. “La Sociedad de la Información y el Conocimiento: hacia un paradigma complejo” en “Las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula. Plan CEIBAL - MEC – Uruguay” http:
//educacion.mec.gub.uy/boletin1309/2.%20La%20sociedad%20de%20la%20informaci%C3%B3n....pdf
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Cultura digital

  • 1. TRABAJO COLABORATIVO GRUPO SIETECOLORES PARTICIPANTES: Marianela Peralta, Ana Laura Quintana, Rocío Peraza, Mirian Bonilla, Lakzia Otheguy, María Fernanda Fernández y Marina Freire
  • 2.
  • 3. José Luis Cordeiro Las nuevas tecnologías están permitiendo la democratización del conocimiento. Fomentan un rápido cambio en la educación y en todos los demás campos. Dicha democratización favorece a que cada individuo pueda visualizar lo mismo en cualquier parte del mundo en la cual se encuentre. Se espera que en unos años cada casa tenga acceso a Internet.
  • 4. Cada día aprendemos más del mundo y sobre nosotros mismos.Eso hace única la gran revolución de la inteligencias especialmente porque el conocimiento compartido se Multiplica en vez de Dividirse. Mientras más se piensa, más valor se crea y más CONOCIMIENTO se comparte.
  • 5. TIC Ellas han facilitado la difusión de los conocimientos científicos y han repercutido en la Potencian la calidad de vida de cantidad y velocidad la población. con que llega la Información.
  • 6. A través de ellas vinculamos, promovemos o facilitamos la interacción entre los actores involucrados, dándose así las condiciones para promover y facilitar la producción, transferencia y uso del Con TIC conocimiento.
  • 7. "LA TECNOLOGÍA ES INHERENTE A TODOS LOS PROCESOS DE DESARROLLO Y HA SIGNIFICADO UN AUMENTO DE LAS CAPACIDADES GLOBALMENTE CONCEBIDAS" Cortés y Dubois 2005
  • 8. Las tecnologías actuales no son sólo meros aparatos, sino que son objetos culturales al servicio de la comunicación, la expresión, la exploración y la coexistencia en mundos paralelos. Son tecnologías de comunicación e interactividad que permiten ampliar en forma considerable las capacidades humanas de procesamiento de la información y de multipresencia. Roberto Balaguer
  • 9. Ella implica conocer las herramientas,saber cuándo y cuáles usar, en función de determinados objetivos individuales y colectivos. Requiere tener estrategias de uso,saber para qué se quiere utilizar la tecnología.Esto está condicionado por las posibilidades que tengan los individuos de producir contenidos propios y acceder a la información y conocimientos útiles en su propio idioma.
  • 10. Las personas y comunidades que no logren apropiarse de las TIC correrán con enormes desventajas para superar situaciones de pobreza (basándonos en el actual paradigma) y para mejorar sus conocimientos de trabajo , educación, salud, cultura y distintos aspectos relacionados a su desarrollo.
  • 11. ● Creciente acceso a ● Pérdida de valores y los bienes culturales. pautas de conducta. ● Enriquecimiento de ● Amenaza la Identidad la cultura. cultural. ● Competitividad. ● Mensajes superficiales. ● Red comunicacional. ● Aumento de la brecha ● Cultura audiovisual y digital y cultural. electrónica. ● Se llega a confundir Información con Conocimiento
  • 12. Participación Todos somos necesarios y todos somos útiles en el ecosistema de la cultura digital, favorecer una cultura de participación (transparente, abierta, solidaria, constructiva, crítica) necesita también de un grado de formación en los valores que requiere la ciudadanía digital.
  • 13. Debe desarrollarse un interés por participar en el sentido más amplio de la palabra: influir en el discurso social, ser parte activa y co- responsable , tener voluntad para aplicar la inteligencia colectiva .
  • 14. La cultura digital implica *Involucrarse en los problemas. *Participar de las esferas de decisión. *Compartir descubrimientos. *Organizar soluciones. para diseñar Una sociedad más contenedora, inclusiva y solidaria.
  • 15. Ventajas y desventajas del uso de Tics en la educación APRENDIZAJE Ventajas Desventajas *Aprendizaje cooperativo: facilitan *Dado que el aprendizaje el trabajo en grupo y el cultivo de cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, propiciando el actitudes sociales, una sociedad intercambio de ideas y la cooperación. sin necesidad de cambios puede influir en el aprendizaje efectivo. *Alto grado de *Dado el vertiginoso avance de las interdisciplinariedad: el computador tecnologías, esto obliga debido a su versatilidad y capacidad frecuentemente a actualizar los de almacenamiento permite realizar equipos, a adquirir y aprender diversos tipos de tratamiento de una nuevos software. información muy amplia y variada. *Alfabetización tecnológica (digital, *El costo de la tecnología que audiovisual). permita actualizar los equipos periódicamente.
  • 16. Una forma de hacer posible el uso de las Tics es a través de: las aulas virtuales, blogs, wikis, chats, foros, videoconferencias, etc. Las mismas cumplen la función : - divulgativa, - reflexiva - interactiva social y profesionalmente.- Debe tener objetivos didácticos, sirve de soporte, apoyo u orientación para el desarrollo de actividades de aprendizaje.-
  • 17. "El ser humano debe asumir CAMBIOS que le permitan adquirir las COMPETENCIAS necesarias para su DESENVOLVIMIENTO en un MUNDO GLOBALIZADO por la TECNOLOGÍA y la COMUNICACIÓN"
  • 18. Fuentes Rivoir, Ana L. “La Sociedad de la Información y el Conocimiento: hacia un paradigma complejo” en “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula. Plan CEIBAL - MEC – Uruguay” http: //educacion.mec.gub.uy/boletin1309/2.%20La%20sociedad%20de%20la%20informaci%C3%B3n....pdf visit mayo/2012