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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  -  UNAD
ANTECEDENTES DE LA UNAD ,[object Object]
MISIÓN ,[object Object]
VISIÓN ,[object Object]
A M A Z O N I A  O R I N O Q U I A CARIBE OCCIDENTE Centro Oriente Boyacá Bogotá Centro Sur SUR COBERTURA GLOBAL San José VAUPES Acacias CASANARE Yopal GUAVIARE VICHADA Pto. Carreño Pto. Inirida GUAINIA Mitu AMAZONAS Pto. Nariño Leticia Cumaral META COBERTURA GEOGRAFICA
ESCUELAS
PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO  SOLIDARIO COMPONENTES
Hilo conductor de la razón de ser de la Universidad Responsabilidades básicas: la Investigación,  la formación como acción pedagógica sistemática,  el Desarrollo Regional y la Proyección comunitaria,  la inclusión, la innovación tecnológica  la internacionalización VOLUNTADES formación integral de la persona humana, voluntad de producción y socialización del saber científico, voluntad de servicio a la comunidad
Componente pedagógico-didáctico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cambio radical de los enfoques tradicionales utilizados en la docencia llamada "bancaria", retórica e instrumental CURRÍCULOS PROBLÉMICOS  El currículo problémico problematiza la acción educativa de manera tal que el educando se involucra en la resolución de problemas frente a los diferentes tópicos generativos incluidos en los campos de formación.
Componente pedagógico-didáctico Reconocimiento Profundización Transferencia Tutoría Consejería Académica Campus virtual Sistema. Tradicional Trabajo individual Grupo colaborativo Grupo de curso Ponencia Mapa conceptual Ensayo ARE RAE Resumen
Componente Tecnológico-contextual Soporte mediático, expresado en diferentes formatos, para el acompañamiento del aprendizaje propio de la Educación Abierta y a Distancia Herramientas Tecnológicas  Tecnologías tradicionales
Componente Regional-Comunitario comunidad Tradiciones solidaridad Potencial productivo  Participación Necesidades Proyecto político, ético y vital. Énfasis :  educación comunitaria .
Componente  Organizacional-Administrativo Estructuras, mecanismos, dispositivos y relaciones entre las personas que conforman la organización y que utilizan sus capacidades, creatividad, potencial de aprendizaje y recursos disponibles para lograr la Misión y los fines institucionales.  Bienestar
componente Económico-Productivo ,[object Object],Trabajo  -  Asociaciones - Bienes materiales y espirituales Existencia humana. Auto conservación de la especie.  Transformación de la realidad.
Unidad/Zona/grupo o equipo funcional

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  • 2.
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  • 5. A M A Z O N I A O R I N O Q U I A CARIBE OCCIDENTE Centro Oriente Boyacá Bogotá Centro Sur SUR COBERTURA GLOBAL San José VAUPES Acacias CASANARE Yopal GUAVIARE VICHADA Pto. Carreño Pto. Inirida GUAINIA Mitu AMAZONAS Pto. Nariño Leticia Cumaral META COBERTURA GEOGRAFICA
  • 7. PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO COMPONENTES
  • 8. Hilo conductor de la razón de ser de la Universidad Responsabilidades básicas: la Investigación, la formación como acción pedagógica sistemática, el Desarrollo Regional y la Proyección comunitaria, la inclusión, la innovación tecnológica la internacionalización VOLUNTADES formación integral de la persona humana, voluntad de producción y socialización del saber científico, voluntad de servicio a la comunidad
  • 9.
  • 10. Componente pedagógico-didáctico Reconocimiento Profundización Transferencia Tutoría Consejería Académica Campus virtual Sistema. Tradicional Trabajo individual Grupo colaborativo Grupo de curso Ponencia Mapa conceptual Ensayo ARE RAE Resumen
  • 11. Componente Tecnológico-contextual Soporte mediático, expresado en diferentes formatos, para el acompañamiento del aprendizaje propio de la Educación Abierta y a Distancia Herramientas Tecnológicas Tecnologías tradicionales
  • 12. Componente Regional-Comunitario comunidad Tradiciones solidaridad Potencial productivo Participación Necesidades Proyecto político, ético y vital. Énfasis : educación comunitaria .
  • 13. Componente Organizacional-Administrativo Estructuras, mecanismos, dispositivos y relaciones entre las personas que conforman la organización y que utilizan sus capacidades, creatividad, potencial de aprendizaje y recursos disponibles para lograr la Misión y los fines institucionales. Bienestar
  • 14.