Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
A crase e seus casos
1. Oficial Escrevente 1
CRASE
Classes do “A”
a. Artigo Definido
b. Pronome Pessoal Oblíquo
c. Pronome Demonstrativo
d. Preposição
A Crase (dita) Proibida:
a. Antes de substantivo masculino
Andar a cavalo.
Vendeu a prazo.
Chegou a tempo.
É claro, você recorda que crase é a preposição a mais artigo feminino a. Evidentemente, este último não
ocorrerá antes de substantivo masculino.
b. Antes de verbo
Começou a chover.
Ficou a contemplar a paisagem.
Quedou-se a meditar.
Crase é proposição + artigo. Você naturalmente sabe que não pode existir artigo antes de verbo.
c. Antes de artigo indefinido
Levou o automóvel a uma oficina.
Se o a fosse crase, teríamos dois artigos (porque crase é também artigo) diante do mesmo substantivo. Isso
não pode acontecer.
d. Antes de pronomes pessoais, demonstrativos ou indefinidos
Dei a ela o prêmio merecido.
A ninguém é lícito fugir do trabalho.
Refiro-me a esta moça.
Os “as” das frases acima são meras preposições, porque os pronomes pessoais, demonstrativos e
indefinidos (estes últimos com poucas exceções) não admitem anteposição de artigo.
e. Antes de expressão de tratamento introduzida pelo possessivo “VOSSA” ou “SUA”
Trouxe a V.Sa
a mensagem fatal.
f. Quando o “a” estiver no singular e a palavra seguinte no plural
Refiro-me a lendas antigas.
O “a” é simples preposição: não contém artigo, pois, se isso ocorresse, estaria no plural, já que o artigo
concorda com o gênero e número com o substantivo ao qual se refere.
g. Depois de preposições
Compareceu perante a banca examinadora.
A reunião foi marcada para as cinco horas.
Claro, porque não pode haver duas preposições em sucessão, e crase é preposição mais artigo.
Observação: excetua-se o caso da preposição a seguir:
Foi até a praia, ou foi até à praia.
SOLUÇÃO PRÁTICA
Não ocorrendo qualquer dos casos anteriores, pode haver crase ou não. Para verificarmos, basta
substituir a palavra feminina que vem após o “a” por um termo masculino. Feita essa substituição, três coisas
podem acontecer:
1) O a transforma-se em o:
Ex.: Releu a revista.
Releu o livro.
2. Oficial Escrevente2
2) O a permanece inalterado:
Ex.: Elas estavam cara a cara.
Elas estavam frente a frente.
3) O a transforma-se em ao:
Ex.: Refiro-me a moça.
Refiro-me ao moço.
Nesse caso, ocorre a fusão; portanto, temos a crase e o acento grave é indispensável.
Refiro-me à moça.
Acentue o “a”, se for necessário,
01. Chegamos a conclusão de que a lei não se refere a pessoas nascidas no Brasil.
02. A qualquer hora a encontraríamos a frente da televisão.
03. Procedemos a uma análise criteriosa.
04. Venho a negócios e preciso falar a V.Sª .
05. A princípio julguei que não chegaríamos a tempo.
06. Voltou para a praia.
07. Compareceu perante a banca examinadora.
08. Trouxe a mensagem a V.M.e aguardo a resposta a fim de leva-la a pessoa que me enviou.
09. Isso não diz respeito apenas a ela, mas a toda pessoa em situação semelhante.
10. Assistir as aulas é indispensável a aprovação.
11. Graças a intervenção de um amigo,reformulou a decisão.
12. Escreveu a redação do jornal solicitando a publicação do fato,
13. Arriscava-se a sofrer por amor a liberdade.
14. Opõe –se as reformas e dedica –se a criticá –las.
15. O homem não é superior a mulher nem inferior a ela.
16. O acesso as letras deveria ser possível a todas as crianças.
17. Ele dispensava a colega todas as atenções.
18. A propósito, você se refere a ela ou a mim?
19. Rumo a Universidade.
20. Devemos dar exemplo as crianças e induzi-las a preservação do meio ambiente.
CASOS ESPECIAIS
1. Crase com os pronomes demonstrativos:
AQUELE (S), AQUELA (S), AQUILO.
A) Aquele(s), Aquela(s), Aquilo:
Basta trocar os pronomes aquele, aquela, aquilo por este, esta, isto.
Se, na troca, surgir a este (ou a esta, a isto), existirá crase.
Ex.: Refiro-me àquele conteúdo.
(= Refiro-me a este exercício.)
Se surgir apenas este (ou esta, isto), não existirá crase.
Ex.: Li aquela questão.
(= Li esta questão.)
2. Nomes de lugar.
VOLTEI DE = A VOLTEI DA = À
Ex.: Fui a São Paulo. (voltei de)
Fomos à Itália. (voltei da)
3. Crase com “A QUE” “A DE”
A crase nestes casos é detectável pelo substituição do termo feminino por um termo regido masculino.
Efetuada a transformação, verifique o seguinte:
Se surgir “ao”, existirá crase.
Ex.: Quero uma revista igual à que vi ontem.
As revoltas de hoje são semelhantes às de anos anteriores.
A moça à qual deste um presente é casada.
3. Oficial Escrevente 3
Se surgir apenas “o” ou apenas “a”, não existirá crase.
Ex.: Essa notícia é triste; a que ouvi ontem era mais alegre.
Tua sala é grande; a de tua tia é bem menor.
A moça a qual chegou atrasada é minha amiga.
A fase a que chegamos é crítica.
4. Palavras como “MODA” podem funcionar ocultamente para efeitos da crase.
Ex.: Vestiu-se à Luís XV.
Vestiu-se à (moda) Luís XV.
EXERCÍCIOS
1. Prefiro isto aquilo.
2. Jamais chegaremos aquele ponto.
3. Entregue tudo aquele homem.
4. Aqueles que já fizeram o curso darão as “dicas” aqueles que ainda não o fizeram.
5. Refiro-me aquele conteúdo
6. Eles vão freqüentemente a antiga Ouro Preto.
7. Chegando a Europa, dirigiu-se a Roma.
8. Iremos a Bolívia e depois a Colômbia.
9. Viajarei a Campinas e a Pelotas.
10. Dirigiu-se a Brasília e a São Paulo.
11. Chegamos a São Paulo da garoa.
12. Fui a Natal das praias inesquecíveis.
13. A rua onde mora é paralela a que passa na frente de tua casa.
14. Essa blusa é semelhante a de Maria.
15. Tua voz é igual a de Roberto Carlos.
16. Comeu arroz a Édison, regado a chope.
17. Quero um bife a milanesa.
5. Crase facultativa
A) Diante de pronome possessivo feminino:
Ex.: Refiro-me a(ou à) sua irmã.
Há um clima de otimismo quanto a(ou à) nossa capacidade de superar desafios.
B) Diante de nome próprio feminino:
Ex.: Dei o recado a(ou à) Joana.
C) Depois da preposição até:
Ex.: O movimento para o litoral foi intenso até a(ou à) manhã de ontem.
6. “A” ou “HÁ”
A -tempo que não passou.
HÁ -tempo que já passou.
7. Crase com as palavras “TERRA”,
“CASA’’ e “DISTÂNCIA”
Haverá crase quando estiverem especificadas.
Ex.: Voltei à casa de meus pais.
8. Crase diante de HORA e PARTES DO DIA
Em expressões que exprimem hora determinada ou partes do dia há crase.
Ex.: Ele saiu às treze horas e trinta minutos.
Chegamos à noite.
1. O tempo dedicado a suas alunas mais problemáticas era muito pouco.
2. Resolva a sua questão com ele.
4. Oficial Escrevente4
3. Sempre serei fiel a seu ideal.
4. Não fiz qualquer alusão a sua maneira de agir, nem me submeterei as suas exigências.
5. Limite suas críticas a minha roupa.
6. Apelei a Lúcia.
7. Adoro a Cristina.
8. Refiro-me a João.
9. Fez vários elogios a Maria.
10. Refiro-me a tua colega e as tuas amigas, mas nada sei sobre as nossas primas.
11. Isso diz respeito a nossas vizinhas.
12. Saiu ____ três horas.
13. Voltará daqui ____ cinco minutos.
14. _____ anos conclui o Ensino Médio.
15. ____ dois meses estou só, por isso estou carente.
16. A encomenda chegará daqui ____ dois meses.
17. Paloma forçou o motorista a voltar a casa do empresário.
18. Chegamos cedo a casa.
19. Vários marinheiros preferiram não descer a terra ontem.
20. Fui a velha casa onde passei minha infância.
21. Preciso ir a terra dos meus antepassados.
22. A igreja fica a distância de vinte metros daqui.
23. Cheguei a noite.
24. Chegou a noite rapidamente.
25. Viajarei a uma hora.
26. Viajaremos a uma fazenda em Tapes.
27. Ele sairá as dez horas.
28. Espero desde as dez horas.
29. A aula terá de duas a três horas de duração.
30. Trabalharei das onze a uma hora.
31. Estudaremos de segunda a segunda.
32. Teremos aula da terça a quinta.
IMPORTANTE !
5. Oficial Escrevente 5
O acento indicativo de crase é usado nas expressões adverbiais, nas locuções prepositivas e conjuntivas de
que participam palavras femininas:
à tarde à chave às escondidas
à noite à escuta à sombra de
à direita à deriva à exceção de
Às claras às turras à força de
Às avessas às moscas à frente
à toa à beça à esquerda
Às vezes às ocultas à revelia
à luz à larga às ordens
Às escondidas à medida que à procura de
à imitação de à proporção que à semelhança de
Acentue o “a”, se for necessário,
1. Chegamos à conclusão de que a lei não se refere a pessoas nascidas no Brasil.
2. A qualquer hora a encontraríamos à frente da televisão.
3. Procedemos a uma análise criteriosa.
4. Venho a negócios e preciso falar a V.Sª .
5. A princípio julguei que não chegaríamos a tempo.
6. Voltou para a praia.
7. Compareceu perante a banca examinadora.
8. Trouxe a mensagem a V.M. e aguardo a resposta a fim de levá-la à pessoa que me enviou.
9. Isso não diz respeito apenas a ela, mas a toda pessoa em situação semelhante.
10. Assistir às aulas é indispensável a aprovação.
11. Graças à intervenção de um amigo, reformulou a decisão.
12. Escreveu à redação do jornal solicitando a publicação do fato,
13. Arriscava-se a sofrer por amor à liberdade.
14. Opõe –se às reformas e dedica –se a criticá–las.
15. O homem não é superior à mulher nem inferior a ela.
16. O acesso às letras deveria ser possível a todas as crianças.
17. Ele dispensava à colega todas as atenções.
18. A propósito, você se refere a ela ou a mim?
19. Rumo à Universidade.
20. Devemos dar exemplo às crianças e induzi-las à preservação do meio ambiente
1. Prefiro isto àquilo.
2. Jamais chegaremos àquele ponto.
3. Entregue tudo àquele homem.
4. Aqueles que já fizeram o curso darão as “dicas” àqueles que ainda não o fizeram.
5. Refiro-me àquele conteúdo
6. Eles vão freqüentemente à antiga Ouro Preto.
7. Chegando à Europa, dirigiu-se a Roma.
8. Iremos à Bolívia e depois à Colômbia.
9. Viajarei a Campinas e a Pelotas.
10. Dirigiu-se a Brasília e a São Paulo.
11. Chegamos à São Paulo da garoa.
12. Fui à Natal das praias inesquecíveis.
13. A rua onde mora é paralela à que passa na frente de tua casa.
14. Essa blusa é semelhante à de Maria.
15. Tua voz é igual à de Roberto Carlos.
16. Comeu arroz à Édison, regado a chope
17. Quero um bife à milanesa.
1. O tempo dedicado a suas alunas mais problemáticas era muito pouco.
2. Resolva a sua questão com ele.
3. Sempre serei fiel a seu ideal.
4. Não fiz qualquer alusão à/a sua maneira de agir, nem me submeterei às suas exigências.
5. Limite suas críticas a/à minha roupa.
6. Apelei a/à Lúcia.
7. Adoro a Cristina.
8. Refiro-me a João.
9. Fez vários elogios a/à Maria.
10. Refiro-me à/a tua colega e às tuas amigas, mas nada sei sobre as nossas primas.
11. Isso diz respeito a nossas vizinhas.
12. Saiu __há/às__ três horas.
6. Oficial Escrevente6
13. Voltará daqui __a__ cinco minutos.
14. _Há____ anos conclui o Ensino Médio.
15. _Há___ dois meses estou só, por isso estou carente.
16. A encomenda chegará daqui __a__ dois meses.
17. Paloma forçou o motorista a voltar à casa do empresário.
18. Chegamos cedo a casa.
19. Vários marinheiros preferiram não descer a terra ontem.
20. Fui à velha casa onde passei minha infância.
21. Preciso ir à terra dos meus antepassados.
22. A igreja fica à distância de vinte metros daqui.
23. Cheguei à noite.
24. Chegou a noite rapidamente.
25. Viajarei à uma hora.
26. Viajaremos a uma fazenda em Tapes.
27. Ele sairá às dez horas.
28. Espero desde as dez horas.
29. A aula terá de duas a três horas de duração.
30. Trabalharei das onze à uma hora.
31. Estudaremos de segunda a segunda.
32. Teremos aula da terça à quinta.
7. Oficial Escrevente 7
CRASE
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS
PARTE 1
1. Quanto à necessidade ou não do sinal de crase,
está inteiramente correto o que se lê em:
(A) Esse grande físico não pertenceu àquele
grupo de cientistas que se mantinham a margem
das contingências, desatentos ao mundo à sua
volta.
(B) Einstein não se limitou à escrever textos
científicos; lançou-se à roda dos grandes debates
políticos internacionais, à cuja órbita se prendiam
as decisões cruciais do pós-guerra.
(C) O cerceamento à liberdade, nos regimes
totalitários, leva a indignação coletiva às alturas
quando os que mais têm a dizer são intimados a
calar-se.
(D) Não cabe à qualquer pessoa levar a cabo uma
experiência científica, mas à toda gente cabe
decidir sobre o emprego que se dará às novas
ferramentas da ciência.
(E) Com os nervos à flor da pele, assistimos na TV
à uma cena em que um homem rude, promovido
a condição de milagreiro, dava início a tão
anunciada intervenção cirúrgica.
2. Atividades relacionadas.... áreas de prestação
de serviços tendem .... ser cada vez mais
valorizadas, incentivando uma formação
profissional dirigida... esse setor.
As lacunas da frase acima estão corretamente
preenchidas, respectivamente, por
(A) às – à – a
(B) às – a – a
(C) às – à – à
(D) as – a – à
(E) as – à – a
3. É preciso limitar as conclusões ...... poucas
informações e ...... discussões referentes ......
pesquisa.
Para completar corretamente a frase as lacunas
deverão ser preenchidas, respectivamente, por:
(A) à - as - à
(B) a - às - à
(C) a - às - a
(D) à - às - à
(E) a - as - a
4. Uma das maiores causas de desigualdade
social prendese ...... dificuldade de acesso ......
informação e qualificação, essenciais ......
conquista de um salário mais digno.
Para completar corretamente a frase, as lacunas
devem ser preenchidas, respectivamente, por:
(A) à - à - à
(B) à - à - a
(C) à - a - a
(D) a - a - à
(E) a - à - à
Instruções para a questão de número 5.
Assinale, a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada.
5. Segundo pesquisas recentes, os brasileiros
parecem estar sempre dispostos ...... oferecer
mais horas de trabalho ...... empresas, o que
muitas vezes pode levá-los ...... um esgotamento
físico e mental.
(A) à - às - à
(B) à - as - a
(C) a - as - à
(D) a - às - a
(E) a - as - a
6. O combate ...... criminalidade é prioridade do
poder público, embora os índices de violência
permaneçam altos, devido, principalmente, ......
certeza da impunidade ...... seus autores.
As lacunas da frase acima devem ser
corretamente preenchidas por
(A) a - a - a
(B) à - à - à
(C) a - a - à
(D) à - à - a
(E) a - à – à
7. A cidade de Corumbá, que se situa ......
margens do rio Paraguai e ...... uma distância de
420 quilômetros de Campo Grande, recebe
turistas sempre dispostos ...... pescar.
As lacunas da frase acima estarão corretamente
preenchidas, respectivamente, por
(A) às - a - a
(B) às - à - a
(C) às - à - à
(D) as - a - à
(E) as - à - à
8. Oficial Escrevente8
8. Justifica-se inteiramente o emprego do sinal de
crase em:
(A) Não será permitido à ninguém recorrer a uma
concepção de liberdade que venha a contrariar
àquela que é de consenso social.
(B) Os que reagem irritados à uma demonstração
prática de liberdade são os mesmos que
aplaudem às medidas de força e de exceção.
(C) À partir do momento em que não haja
obediência à qualquer norma, estará
comprometida a prática mesma da liberdade.
(D) Não cabe às autoridades constituídas definir o
que seja liberdade, mas permitir que todos
tenham acesso às práticas previstas em lei.
(E) É preciso avaliar à distância que existe entre a
prática autoritária e àquela que respeita um
controle social de liberdade.
9. Está correto o emprego do sinal de crase em:
(A) Quem recorre às escolas de jornalismo deve
saber que terá acesso apenas às informações
básicas acerca da profissão.
(B) Não dá para ensinar jornalismo à todo aquele
que se dispõe à fazer o curso.
(C) Ocorrendo à falta de talento, um diplomado
não terá acesso à nenhum órgão da imprensa.
(D) Instituindo-se à obrigatoriedade do diploma,
muitos profissionais competentes poderão ficar à
ver navios.
(E) Deve-se à essa obrigatoriedade o fato de que
muita gente se obrigou a freqüentar às faculdades
de comunicação.
10. A reurbanização da área do porto, com a
construção de um calçadão KK beira-rio, deu
vida KK essa região que tinha sido abandonada
KK própria sorte e impulsionou novos projetos.
As lacunas da frase apresentada estão
corretamente preenchidas por
(A) à - à - à
(B) a - a - a
(C) à - a - à
(D) a - à - à
(E) a - à - a
11. Justificam-se inteiramente ambas as
ocorrências do sinal de crase em:
(A) Os que têm pleno acesso àquilo que oferece a
cesta de bens e serviços devem considerar-se à
margem da pobreza.
(B) Quem atribui um valor monetário à essa cesta
de bens e serviços está-se habilitando à definir
uma linha de pobreza.
(C) Não falta, à maioria das pessoas, uma
definição de pobreza; o que falta à uma boa
definição é o rigor de um bom critério.
(D) Há quem recrimine à cultura da subsistência,
imputando- lhe à responsabilidade pelo
mascaramento da real situação de miséria de
muitos brasileiros.
(E) Os que têm proventos inferiores à quantia
necessária para a aquisição dessa cesta deixam
de atender à todas as suas necessidades
básicas.
12. Quanto ao uso do sinal de crase, a frase
inteiramente correta é:
(A) Quem está à favor de maior justiça social não
pode ser contrário à qualquer das iniciativas
propostas por organizações não
governamentais.
(B) Quanto à Divina Providência, não cabe à ela
decidir pelos homens os caminhos que eles
devem escolher à cada vez que enfrentam um
obstáculo.
(C) Deve-se a ambição humana a carga maior da
miséria que avassala à grande maioria dos
homens, à despeito dos discursos que
propagam maior justiça social.
(D) Os que muito tempo vivem à margem dos
bens sociais acabam por tomar à força, já que
nada têm a perder, aquilo que lhes é devido por
direito.
(E) Lê-se à toda hora, nos jornais, notícia de que
alguma associação, que vinha se dedicando à
determinada causa, obteve êxito em sua
iniciativa.
13.O acento indicativo da crase está corretamente
empregado em:
(A) Entre os romanos, o conceito de "família"
chegou à incluir os escravos.
(B) É necessário cuidado ao se conferirem certos
direitos à jovens imaturos.
(C) Certos pretores, à pretexto de melhor julgar,
interpretaram o direito constituído.
(D) Deve-se a decisão do juiz principalmente às
considerações finais do advogado.
(E) Aquela orientação diz respeito à questões
judiciais envolvendo menores.
14. A população de miseráveis não tem acesso
...... quantidade mínima de alimentos necessária
...... manutenção de uma vida saudável,
equivalente ...... uma dieta de 2000 calorias
diárias. A alternativa que preenche corretamente
as lacunas da frase apresentada é:
(A) à - à - à
(B) à - a - a
(C) a - a - à
(D) a - à - a
(E) à - à - a
9. Oficial Escrevente 9
15. Quanto ao uso, ou não, do sinal de crase, a
frase inteiramente correta é:
(A) Acaba de chegar a América um grupo de
sudaneses, à que se darão diferentes destinos,
certamente à revelia desses jovens, que
chegaram como refugiados.
(B) O autor supõe que, tendo em vista à
quantidade de leis às quais deverão obediência,
os jovens refugiados passarão por poucas e
boas, até a completa adaptação.
(C) As normas da tribo, às quais faz o autor
referência, são poucas e implícitas, visam à boa
prática de valores consensuais, e não a uma
mera catalogação de obrigações.
(D) A angústia a que submeteremos esses jovens
deverse-á não apenas à essa quantidade de leis,
mas sobretudo à maneira artificial pela qual
pretendem aplicar-se à realidade.
(E) Quando à cada nova obrigação miúda
corresponder uma nova norma, não haverá como
pôr termo a inchação dos códigos, à uma sempre
crescente lengalenga de leis.
GABARITO
01. C 02. B 03. B 04. A 05. D
06. D 07. A 08. D 09. A 10. C
11. A 12. D 13. D 14. E 15. C
11. Oficial Escrevente 11
CRASE
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS
PARTE 2
1. Num assalto ...... mão armada, é aconselhável
que a vítima obedeça ...... ordens do bandido,
evitando exporse ainda mais ...... qualquer tipo de
agressão.
As lacunas da frase acima estão corretamente
preenchidas por
(A) a - as - à
(B))à - às - a
(C) à - às - à
(D) a - as - a
(E) à - as - à
2. Está bem observada a necessidade dos sinais
de crase na seguinte frase:
(A) Quando os filhos passam à interpelar os
valores de seus pais, consideram-se aptos à
afirmar os seus próprios.
(B) O jovem fica à uma distância cada vez maior
das poucas oportunidades que ainda estão à lhes
oferecer.
(C) Daqui à pouco vão dizer que são os jovens os
principais responsáveis pelo círculo vicioso à que
o texto se refere.
(D) Apresentam-se, à toda vaga oferecida,
candidatos dispostos à disputá-la da forma mais
aguerrida.
(E)) Não se notam, à medida que o tempo passa,
avanços significativos nas condições de trabalho
oferecidas à juventude.
3. A necessidade ou não do sinal de crase está
inteiramente observada na frase:
(A)) Deve-se à luta das feministas o respeito aos
direitos que cabem também às outras parcelas de
injustiçados que integram a nossa sociedade.
(B) Encontra-se a disposição dos interessados a
nova edição do Código Civil, à qual, aliás, já se
fizeram objeções à torto e à direito.
(C) À vista do que dispõe o novo código, não
caberá à ninguém a condição "natural" de cabeça
de casal, à qual, até então, se reservava para o
homem.
(D) Pode ser que à curto prazo o novo código
esteja obsoleto em vários pontos, à exemplo do
que ocorreu com o antigo.
(E) Não se impute à uma mulher a culpa de não
ter lutado por seus direitos; todas as pressões
sociais sempre a conduziram àquela "virtuosa"
resignação.
4. Diga ...... ela que só retornarei ...... casa após
...... duas horas.
(A)) a - a - as
(B) a - à - às
(C) à - a - às
(D) à - à - as
(E) à - à - às
5. Atente para as seguintes frases:
I. À qualquer hora estamos dispostos a assistir à
cenas de guerra.
II. Àquela hora da noite, ainda estávamos atentos
à transmissão das cenas da guerra.
III. Daqui a uma hora esse canal passará a
transmitir a comunicação que o Presidente fará à
Nação.
Quanto à necessidade de usar-se o sinal de crase,
está inteiramente correto o que se lê em
(A) I, II e III.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II, somente.
(E)) II e III, somente.
6. O Rio Grande do Norte foi o Estado pioneiro ao
conceder ....... mulheres a possibilidade de ir ......
urnas, manifestando sua vontade pelo voto,
permitido somente ...... homens, no resto do
Brasil. As lacunas da frase apresentada serão
corretamente preenchidas por
(A)) às - às - a
(B) às - as - a
(C) as - às - a
(D) às - às - à
(E) as - as - à
12. Oficial Escrevente12
7. Quanto à observância da necessidade do sinal
de crase, está inteiramente correto o seguinte
período:
(A) Se à boa parte de nossa imprensa interessa a
divulgação de crimes cometidos por jovens,
somente a uma pequena parcela dos jornalistas
interessa a discussão das questões que se ligam
à essa faixa de delinqüência.
(B) Não convém à parcela mais privilegiada da
sociedade imaginar-se imune à toda e qualquer
modalidade de tragédia; a violência a atingirá, a
despeito das guaritas, dos portões eletrônicos,
dos vigias a postos.
(C)) Todo jovem infrator, tenha ou não consciência
disso, aspira à inclusão social, quer ascender a
posições mais dignas, elevar-se a uma condição
semelhante àquela em que vivem os jovens da
classe média.
(D) Muito se comenta, a boca pequena, a respeito
da vantagem da pena de morte, extensiva a
criminalidade juvenil, à despeito do que reza o
Estatuto da Criança e do Adolescente, que
convoca todos os setores sociais à tarefa da
formação integral dos jovens.
(E) Não se impute a polícia à situação de violência
em que vivemos; se falta àquela participação
maior no combate a criminalidade, falta à
adolescência pobre qualquer sinalização de
efetiva dedicação das autoridades à solução dos
problemas.
8. Busca-se ...... muito tempo uma linguagem
adequada ...... expressão das leis e ...... outras
questões sociais. As lacunas da frase acima
serão corretamente preenchidas por
(A) a - à - à
(B) há - a - a
(C) a - a - à
(D) a - à - a
(E)) há - à - a
9. Obedecer ...... leis existentes é o instrumento
...... que se deve recorrer no combate ......
violência, em qualquer lugar.
As lacunas da frase apresentada serão
corretamente preenchidas por:
(A) as - a - a
(B) as - à - à
(C) as - à - a
(D)) às - a - à
(E) às - à - a
10. Quanto ao uso, ou não, do sinal de crase, a
frase inteiramente correta é:
(A) Acaba de chegar a América um grupo de
sudaneses, à que se darão diferentes destinos,
certamente à revelia desses jovens, que
chegaram como refugiados.
(B) O autor supõe que, tendo em vista à
quantidade de leis às quais deverão obediência,
os jovens refugiados passarão por poucas e
boas, até a completa adaptação.
(C)) As normas da tribo, às quais faz o autor
referência, são poucas e implícitas, visam à boa
prática de valores consensuais, e não a uma
mera catalogação de obrigações.
(D) A angústia a que submeteremos esses jovens
deverse- á não apenas à essa quantidade de
leis, mas sobretudo à maneira artificial pela qual
pretendem aplicar-se à realidade.
(E) Quando à cada nova obrigação miúda
corresponder uma nova norma, não haverá como
pôr termo a inchação dos códigos, à uma sempre
crescente lengalenga de leis.
11. Há plena observância da necessidade de
utilização do sinal de crase em:
(A) Não espantou à maioria das pessoas que o
caso de Amina tenha chegado à uma solução tão
feliz, pois acreditavam que o tribunal nigeriano
seria sensível à pressões internacionais.
(B) Pouco à pouco, a Anistia Internacional e outras
organizações congêneres vão ascendendo
àquele mais alto patamar de respeitabilidade, à
que sempre fizeram jus.
(C)) Não se impute à corte nigeriana qualquer
culpa pelo fato de se ater às leis do país, pois é a
estas, e não a outras, que lhe cabe dar
cumprimento.
(D) Aqui e ali se verifica, à toda hora, algum
tolerado desacato às nossas leis; que faríamos se
os nigerianos nos conclamassem a cessação
dessa permanente afronta às nossas normas
legais?
(E) Tendo em vista à condenação do acusado de
sodomia a morte por apedrejamento, e à falta de
indícios positivos, não se confira a absolvição de
Amina um significado maior do que o de uma
concessão.
13. Oficial Escrevente 13
12. Justifica-se inteiramente o emprego do sinal
de crase em:
(A) Não será permitido à ninguém recorrer a uma
concepção de liberdade que venha a contrariar
àquela que é de consenso social.
(B) Os que reagem irritados à uma demonstração
prática de liberdade são os mesmos que
aplaudem às medidas de força e de exceção.
(C) À partir do momento em que não haja
obediência à qualquer norma, estará
comprometida a prática mesma da liberdade.
(D)) Não cabe às autoridades constituídas definir o
que seja liberdade, mas permitir que todos
tenham acesso às práticas previstas em lei.
(E) É preciso avaliar à distância que existe entre a
prática autoritária e àquela que respeita um
controle social de liberdade.
13. Os geógrafos divergem quanto ..........
previsões acerca do número possível de
habitantes no planeta, reconhecendo alguns
fatores ........... que todos são submetidos, ...........
cada época e lugar. Preenche corretamente as
lacunas da frase acima:
(A) às - à - a
(B)) às - a - a
(C) às - à - à
(D) as - a - à
(E) as - a - a
14. Diga ...... ela que esteja aqui ...... uma hora
para conversarmos ...... respeito do projeto.
(A) a - a - à
(B)) a - à - a
(C) à - a - à
(D) à - à - a
(E) à - à - à
15. Chegar ao desrespeito ...... propriedade
privada, na cidade e no campo, e ...... um
eventual não-cumprimento de contratos, pode
levar ...... ruptura das instituições democráticas
vigentes no País. As lacunas da frase acima
estão corretamente preenchidas por
(A) à - à - à
(B) à - à - a
(C) a - à - a
(D)) à - a - à
(E) a - a - a
16. A necessidade de deslocamentos de
populações entre pontos geográficos diferentes
deu origem ...... uma infraestrutura física e ......
criação de veículos que poderiam mover-se ......
velocidades cada vez maiores.
(A) a - a - a
(B) a - a - à
(C) à - à - a
(D)) a - à - a
(E) à - à - à
17. A mandioca é bastante cultivada no Nordeste,
graças ........... resistência ........... altas
temperaturas e .......... pragas.
Preenchem corretamente as lacunas da frase
acima:
(A)) à - às - a
(B) a - às - à
(C) à - as - a
(D) à - as - à
(E) a - as - a
GABARITO
01. B 02. E 03. A 04. A 05. E 06. A
07. C 08. E 09. D 10. C 11. C 12. D
13. B 14. B 15. D 16. D 17. A
15. Oficial Escrevente 15
CRASE
01. (Arquiteto – Prefeitura de Alvorada/RS
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas pontilhadas
das frases abaixo.
Assim, se a condessa se indispõe ............ duas
horas da manhã – zás -, em um salto estás lá.
E se ................. noite o senhor conde deseja
alguma coisa – crac! -, em três saltos, eis-me
diante dele.
Rosina: Não diga isso ................. ninguém!
a) às – à – a
b) às – a – à
c) às – à – à
d) as – a – a
e) as – à – à
02. (Técnico Judiciário – TRT 4ª Região –
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas pontilhadas
das frases abaixo.
Nem a figura da avó escapou, pois se revelou
perversa e agressiva com a pobre neta órfã, que
tem visões paranormais da mãe exemplar que lhe
concedia excelente padrão de vida dedicando-se
................... prostituição e foi vítima de uma bala
perdida.
Quanto ............... instituições, foi lastimável o total
desprestígio da Justiça.
No último capítulo, a cena mais deplorável foi a
surra que o pai infligiu ................ filha, expondo-a
e humilhando-a em seu local de trabalho.
a) à – as – a
b) à – às – à
c) à – às – a
d) a – as – à
e) a – as – a
03. (Procurador – Prefeitura de Caxias do
Sul/RS – FAURGS) Considere, a partir de frases
do texto, as seguintes afirmações a respeito do
emprego do sinal de crase e do emprego de
preposições ou contrações destas com o artigo.
I - .... pensar na história do Rio Grande do Sul,
terra de fronteira, implica necessariamente
pensar no grande papel dos militares, porque
nosso Estado foi durante muitas décadas a única
fronteira viva, primeiro entre o império português e
o espanhol, depois entre nosso país e os vizinhos
do Prata, Argentina e Uruguai.
A inclusão da preposição em após a forma verbal
implica, no contexto em que aparece, não
acarretaria erro à frase, pois a regência do verbo
permite também esse uso.
II – Assim é que “fazer rancho”, ir ao “súper” e
tantas outras coisas são, para nós, muito comuns.
A substituição de o súper, que aparece no
segmento ao “súper” por a venda criaria, na
respectiva oração, condições para o emprego da
crase.
III - Assim é que “fazer rancho”, ir ao “súper” e
tantas outras coisas são, para nós, muito comuns.
A contração ao poderia ser substituída por no sem
acarretar erro à frase, pois, de acordo com a
norma culta, essa regência, no contexto, também
pode ser usada.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
04. (Téc. em Higiene Dental – Prefeitura de
Alvorada/RS – FAURGS) Assinale a alternativa
que preenche correta e respectivamente as
lacunas pontilhadas das frases abaixo.
Seus versos são de uma riqueza literária ..........
altura dos grandes poetas nacionais.
Esse verso será sempre cantado pelos intérpretes
da música popular devido ........... força da criação
de Orestes Barbosa, um homem que se
preocupava com o leite das crianças brasileiras.
Por causa dessa sua grande importância, não
podemos esquecer o criador desse verso e de
muitos outros, como aqueles que poderiam ser
dedicados .......... alguma habitante de uma certa
cidade do Rio Grande do Sul:
a) à – à – à
b) a – a – a
c) à – a – a
d) a – a - à
e) à – à – a
16. Oficial Escrevente16
05. (Analista Judiciário – TRT 4ª Região –
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas com espaço
contínuo das frases abaixo
Mas a velha vilã também é uma aliada: a dor é um
alarme que nos adverte sobre ameaças ________
saúde.
Ataca o aparelhinho impertinente, desliga o alarme
e volta _________ dormir, ou checa
minuciosamente os compartimentos de sua casa
para certificar-se de que ninguém tentou invadi-la?
A resposta óbvia _________ essa situação é o
primeiro passo para se compreender por que
alguns estudiosos estão preocupados com o
hábito do homem moderno de suprimir a dor
indiscriminadamente, sem procurar saber sobre
suas causas.
a) à – à – à
b) à – a – a
c) a – a – a
d) a – à – à
e) à – a - à
06. (Contador – BANRISUL/RS – 2002) As
lacunas das frases abaixo são preenchidas,
correta e respectivamente por
Aprendi a ver que os filhinhos-de-papai tinham
coisas mas não eram ou apenas eram porque
tinham e passei a odiar .............. palavra status,
que recém entrara na moda.
E isso não era muito difícil: bastava ler, aprender,
estudar, e, na medida em que lia, aprendia e
estudava, mais reverenciava ........... vida e os
seres humanos.
Nunca soube de nenhum grande artista ou
revolucionário que vivesse para amealhar fortuna
........... custa dos outros.
a) à – à – à
b) à – à – a
c) à – a – à
d) a – à – a
e) a – a – à
07. (Técnico Científico – FAPERGS – FAURGS)
As lacunas das frases abaixo, devem ser
preenchidas, respectivamente por
Pelo que entendi do que relatou o corsário Richard
Hawkins da viagem que fez ........... América, nos
primeiros anos da década de 1590,
Aconselhava a ser cortês, quer dizer, ............ não
roubar tudo; não tocar em coisas pessoais de
gente importante, não tocar em gente importante e
deixar o bastante para que pudessem sobreviver.
Talvez o mais surpreendente nisso tudo seja a
naturalidade com que o saque era encarado por
todos, vítimas e piratas: o saque era visto apenas
como mais uma forma de negócio, o que nos força
........... dar uma olhada ao redor.
a) à – a – a
b) à – à – a
c) a – à – à
d) a – a – à
e) à – a – à
08. (Perito Químico – Forense – IGP/RS –
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas pontilhas
das frases abaixo.
“Já sei”, cortou o legista, “os senhores querem
assistir .............. autópsia.”
Eu lhes digo o que vou fazer: permitirei a entrada
de um dos senhores, para que assista .......... esta
tarefa, que, infelizmente, tem que ser executada,
está na lei.”
Os três homens, que começavam ............. falar,
silenciaram abruptamente.
a) à – à – à
b) a – à – à
c) à – a – à
d) a – a – a
e) à – a – a
09. (Soldado – Brigada Militar/RS – FAURGS)
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas pontilhadas das
frases abaixo.
Ir ............ igreja passa então a ser uma atividade
secundária.
“Se o criminoso decide agir é porque mentalmente
chegou à conclusão de que tem chances de sair
ileso e, em caso de ser preso, pagar um preço não
exorbitante ......... sociedade.”
Se ele percebe que as suas ações não vêm tendo
sucesso, conclui que não vale ............. pena
investir nelas.
a) à – à – a
b) a – à – à
c) à – a – à
d) à – à – à
e) a – a – a
17. Oficial Escrevente 17
10. (Psicólogo – SUSEPE/RS – FAURGS)
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas pontilhadas da frase
abaixo.
Negros, estrangeiros, epilépticos, prostitutas,
alcoólatras e tatuados eram presenteados como
perigosos ......... harmonização social e
aproximados .......... criminalidade, pois poderiam
levar .......... degeneração, tanto individual como
coletiva, pela dissolução da moral e dos costumes,
num processo semelhante ao contágio.
a) a – a – a
b) à – à – à
c) a – a – à
d) à – à – a
e) à – a – a
11. (Advogado – SULGÁS/RS – FAURGS) As
lacunas com traço contínuo das frases abaixo são
preenchidas, correta e respectivamente por
É muito difícil escapar ________ ingênua
idealização.
No passado, os heróis eram figuras ligadas
_______ movimentos militares e/ou políticos.
É só ir ao estádio de futebol ou olhar ______ tela
da tevê.
a) à – a – a
b) a – à – a
c) à – à – a
d) a – à – à
e) à – a – à
12. (Escrivão de Polícia – Polícia Civi/RS –
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas com traço
contínuo nas frases abaixo.
Chegar _____ eliminação das drogas não pelo
ataque _____ oferta ou ao consumo, mas tratando
aqueles que já estão dependentes da droga.....
Os burocratas resistem _____ admitir, mas o
mundo já perdeu a guerra contra as drogas.
Constatado tal erro, os agentes públicos buscam
agora uma meta que substitua ______ antiga
utopia e estão encontrando alternativas
promissoras.
a) à – a – a – à
b) à – à – a – a
c) a – à – à – a
d) a – à – a – à
e) à – a – à – à
13. (Oficiais do Estado Maior da Brigada
Militar, no posto de Capitão - FAURGS)
Considere as seguintes sugestões de mudança
em frases do trecho abaixo.
ao ficar desempregada, resolveu apostar na
educação.
além da discussão sobre a realidade social.
Márcia se sentiu estimulada a fugir da mesmice.
I – Substituição de apostar por recorrer na
linha 13.
II – Substituição de sobre por relativa na linha 24.
III – Substituição de estimulada por encorajada na
linha 37.
Quais delas criaram, na sua respectiva oração, o
contexto para o emprego do sinal indicativo de
crase?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
14. (Oficiais do Estado Maior da Brigada
Militar, no posto De Capitão - FAURGS)
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas com traço contínuo no
texto.
Quanto mais analisamos ________ relações entre
educador e educandos, na escola, em qualquer de
seus níveis (ou fora dela), parece que mais nos
podemos convencer de que essas relações
apresentam um caráter especial e marcante.
quando não falar ou dissertar sobre algo
completamente alheio ______ experiência
existencial dos educandos vem sendo, realmente,
a suprema inquietação dessa educação, a sua
irrefreada ânsia.
Se o educador é que sabe, se os educandos são
os que nada sabem, cabe ______ dar, entregar,
levar, transmitir o seu saber aos segundos.
a) as – a – àquele.
b) as – à – àquele.
c) às – a – aquele.
d) às – à – aquele.
e) às – à – àquele.
18. Oficial Escrevente18
15. (Processo Seletivo Público Ano 2001 -
FAURGS) Considere as seguintes sugestões de
alteração de passagens do texto.
Com isso não me refiro aos ornamentos que
adotamos para falar e escrever.
Penso nas formas que se impõem naturalmente
quando descrevemos a nossa experiência e o
sentimento de quem somos.
Logo se insinuaria a convicção de que o descaso
é um vício tupiniquim.
I – Substituição da palavra ornamentos (primeira
linha) por figuras de estilo.
II – Substituição da forma verbal descrevemos
(segunda linha) por examinamos.
III – Substituição da forma verbal se insinuaria
(quarta linha) por chegaríamos.
Quais delas criaram as condições para o emprego
do sinal de crase no contexto de suas respectivas
orações?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
16. (Sanitarista – FAURGS) As lacunas do trecho
a seguir devem ser preenchidas, respectivamente,
por
Ele era o pintor histórico da. Missão Artística
Francesa que chegou ........ então colônia de
Portugal, em 1816, com o objetivo de retratar
.......... vida na corte.
Debret, que, em vez de integrar ........ Missão
Francesa que iria .......... Rússia, optou pelo Brasil
parece não ter-se arrependido.
a) à – a – a – à.
b) a – a – à – à.
c) à – a – à – à.
d) a – à – a – a
e) à – à – à – à.
17. (TRT 4ª região – FAURGS) Considere as
seguintes afirmativas relativas ao emprego da
crase.
1. Era como se ele se tivesse longamente
submetido à crença de que não era preciso bater
no peito e gritar “sou negro” ou protestar contra as
discriminações, considerando bastante ter uma
vida digna e afirmar-se social e intelectualmente
como fizera seu pai.
2. É revelador de profunda verdade sobre essa
questão no Brasil o fato de Gil ter sido um
exemplo perfeito de filho de “preto doutor”
I – Caso ao invés de crença (trecho 1 tivéssemos
princípio, as condições para o emprego da crase
na oração seriam alteradas.
II – Caso ao invés de protestar (trecho 1)
tivéssemos opor-se, seriam criadas no contexto
desta oração as condições para o emprego da
crase.
III – Caso ao invés de sobre (trecho 2) tivéssemos
quanto, seriam criadas no contexto desta oração
as condições para o emprego da crase.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II
e) I, II e III.
18. (Processo Seletivo Público – FAURGS) As
lacunas do trecho abaixo devem ser preenchidas,
respectivamente, por
Agora, a Dupont outras empresas nada virtuais
como a centenária John Deere, fabricante de
máquinas agrícola fundada em 1837, estão se
associando _______ cooperativas de agricultores
nos Estados Unidos.
Engana-se quem pensa que arado, colheitadeira,
trator, vacas, porcos e galinhas pouco têm ______
ver com a rede mundial.
Quanto à Internet, uma pesquisa realizada pela
Associação Brasileira de Marketing Rural com
2050 produtores de dez Estados brasileiros
revelou que 4% já estão conectados _____ rede e
outros 18% têm computador.
a) a – à - a.
b) à – a – à.
c) a – à – à.
d) à – a - a.
e) a – a – à.
19. Oficial Escrevente 19
19.(Assistente Administrativo – FAURGS)
Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas pontilhadas das
linhas no trecho abaixo.
A palavra humor vem do latim e significa algo que
flui, que se movimenta internamente. Tem ...... ver
com disposições, impulsos e reações emocionais,
geralmente sem consciência.
Por outro lado, senso diz respeito ....... habilidade
de apreciar ou compreender um fato.
Desse modo, senso de humor refere-se ......
capacidade de apreciar conscientemente
uma situação estabelecendo certa distância do
mundo.
a) a – a - a.
b) à – à - a.
c) à – à – à.
d) à – a – à.
e) a – à – à.
20. (Agente Técnico Administrativo – FAURGS)
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas pontilhadas do texto
O homem foi criado ...... semelhança de Deus,
repetem os religiosos desde que o mundo é
mundo.
Ao humanizar ..... figura divina, Cacá alerta que
não pretendeu fazer um filme religioso ou
teológico
O Deus de Cacá bota o pé nas estradas
empoeiradas do Nordeste .... procura de um santo
substituto para que possa finalmente tirar umas
merecidas férias.
a) a – à – à.
b) à – a - a.
c) à – à - a.
d) a – a – à.
e) à – a – à.
21. (Técnico Superior em Trânsito –
DETRAN/RS – FDRH) Em qual das frases abaixo,
o sinal de crase deve obrigatoriamente ser usado?
a) O governo deve conceder prioridade a medidas
gerais.
b) A exploração das crianças está vinculada a
injustiça social.
c) Este programa pode impelir os pais a valorizar o
estudo.
d) O combate ao trabalho infantil não pode ficar a
cargo de programas limitados.
e) O sucesso da criança na escola esta
relacionado a sua assiduidade.
22. (Técnico Superior – AGERGS – FDRH)
Todasas substituições abaixo criam condições
para o uso de crase, EXCETO a de
a) É assim que o espírito de papai noel toma conta
da programação de TV – Trocar toma conta por
comparece.
b) Longe de ser um modo de amar ao próximo –
Trocar Próximo por alguém.
c) O telespectador é instado a doar seus trocados
– Trocar Doar seus trocados por doação de seus
trocados.
d) Menos pelos benefícios que proporcionará aos
outros e mais pelos prazeres que experimentará
ao fazer a doação – Trocar outros por outras
pessoas.
e) As campanhas de filantropias se aproveitam da
imagem dos miseráveis para comover sua
clientela – Trocar se aproveitam por se referem.
23.(Escriturário – PROCERGS – FDRH)
Considere as afirmativas abaixo
I – Alguns indicativos se contrapõem a esta
verificação (a locução a esta poderia ser
substituída sem correção e sentido da frase por à.)
II – Isto significa que, apesar da redução, as
pessoas continuam se acidentando. (Se o trecho
as pessoas continuam se acidentando fosse
modificado para as pessoas continuam a se
acidentar, haveria alteração também no sentido da
frase.)
III – Os benefícios normalmente concedidos estão
relacionados a acidentes sem afastamento. (Na
expressão a acidentes, o a poderia ser
substituído, sem que alterasse o sentido e
correção da frase, por aos.)
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas III
c) Apenas I e II
d) Apenas II e III
e) I, II e III
24. (Escriturário – PROCERGS – 2000 – FDRH)
A alternativa que preenche corretamente as
lacunas abaixo é:
Exigência do Ministério Público ou ocorrência
_____ um acidente grave.
Conforme o Sinditest, estudos internacionais
comprovam que ____ cada dólar investido em
prevenção, _____ uma economia de sete dólares.
a) em – a – à
b) de – à – a
c) por – a – há
d) em – á – há
e) de – a – há
20. Oficial Escrevente20
25. (Analista de Projetos – BRDE – 2001 –
FAURGS) O período em que devem ser utilizados
dois acentos indicativos de crase é
a) A despeito da falta de técnicos especializados
entre nós, o mercado tende a valorizar o
profissional de formação mais genérica.
b) Quem está a par do que acontece na economia
brasileira fica a espera de uma ação mais
enérgica das autoridades.
c) O articulista não faz menção apenas aquilo que
acontece nas grandes potências, mas também a
situação de países em desenvolvimento, como o
Brasil.
d) As empresas também cabe zelar pela qualidade
da educação a que os filhos de seus funcionários
têm acesso.
e) A formação direcionada a áreas especilizadas
pode não ser bem-sucedida se a ela não se
integrar um conhecimento mais amplo do mundo e
das pessoas.
CRASE
01. A 06. E 11. A 16. A 21. B
02. B 07. A 12. B 17. D 22. B
03. B 08. E 13. D 18. E 23. B
04. E 09. A 14. B 19. E 24. E
05. B 10. B 15. D 20. E 25. C