SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Van, voor en door docenten Workshop ShareTEC 21 april 2011
Agenda Wat is Wikiwijs? Welke content in Wikiwijs? Kwaliteit in Wikiwijs Wat wil de docent? 2
Wat is het doel van Wikiwijs? Stimuleer ontwikkeling en gebruik van open, digitale leermiddelen Verhoog de kwaliteit van het onderwijs door flexibeler en up-to-date leermiddelen http://www.flickr.com/photos/bostworld/ Versterk  & benut de positie van docent
Wat kun je er als docent mee? Mijn Wikiwijs Zoeken & Vinden Mijn Favorieten Maken Mijn Zoekopdrachten Delen Mijn Arrangementen Review, rating http://www.flickr.com/photos/neufneufneuf/
5 Hoe kun je professionaliseren?
Welke content in Wikiwijs? 6
Hoe zit het met de kwaliteit? 7 De gebruiker& instellingen maken de content De gebruiker bepaalt  en waardeert Minimale toets door Wikiwijs  Keurmerken maken kwaliteit transparant http://www.flickr.com/photos/ponchosqueal/
Wat wil de docent? Nulmeting in 2009 Alleen PO, VO en MBO Herhaald begin 2011 8
Respons nulmeting 9
Gebruik 10
Bron van digitale leermaterialen 11
Gebruiksgemak 12 Schaalwaarden lopen van  1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”
Inzetten van digitale leermaterialen 13 Schaalwaarden lopen van  1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”
Belang van gebruik 14
Verwachtingen bij gebruik 15 Door gebruik van digitale leermaterialen
16
Ervaring met zelf maken en bewerken 17
Belang van maken of bewerken 18 1 = absoluut onbelangrijk 7 = uitermate belangrijk
Intentie om te delen 19 Schaalwaarden lopen van  1 “absoluut mee oneens” tot 7 “helemaal mee eens”
Discussie Waar zou Wikiwijs zich op moeten richten? Welke sector? Maken of gebruiken? Professionalisering? Wat is belangrijk voor HO? 20

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
 
'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...
'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...
'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...SURF Events
 
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?SURF Events
 
Leermiddelen
LeermiddelenLeermiddelen
Leermiddelenwimdboer
 
Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Pierre Gorissen
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsSURF Events
 
Landelijk digitaal toetsen
Landelijk digitaal toetsenLandelijk digitaal toetsen
Landelijk digitaal toetsenSURF Events
 
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...SURF Events
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21SURF Events
 
Wikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenWikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenRobert Schuwer
 
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenOpen online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenRobert Schuwer
 
VorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium ArnhemVorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium ArnhemTons Fleuren
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...SURF Events
 
Tussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkTussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkweb20indeklas
 
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...SURF Events
 
Moocs op de campus
Moocs op de campusMoocs op de campus
Moocs op de campusSURF Events
 
Moodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatieMoodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatieInformaNL
 

Was ist angesagt? (20)

Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
 
'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...
'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...
'Open leermaterialen delen met vakgenoten, hoe organiseer je dat?'- Lieke Ren...
 
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
 
Wikiwijs presentatie algemeen i&i 2010
Wikiwijs presentatie algemeen i&i  2010Wikiwijs presentatie algemeen i&i  2010
Wikiwijs presentatie algemeen i&i 2010
 
Leermiddelen
LeermiddelenLeermiddelen
Leermiddelen
 
Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
 
Landelijk digitaal toetsen
Landelijk digitaal toetsenLandelijk digitaal toetsen
Landelijk digitaal toetsen
 
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
 
Wikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenWikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessen
 
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenOpen online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
 
VorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium ArnhemVorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium Arnhem
 
Develop yourself!
Develop yourself!Develop yourself!
Develop yourself!
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
 
Mooc, een introductie
Mooc, een introductieMooc, een introductie
Mooc, een introductie
 
Tussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkTussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerk
 
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
 
Moocs op de campus
Moocs op de campusMoocs op de campus
Moocs op de campus
 
Moodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatieMoodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatie
 

Ähnlich wie Workshop share tec 21 april 2011

Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11Kennisnet
 
Wikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar def
Wikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar defWikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar def
Wikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar defKoninklijke Bibliotheek
 
Het Draait Om Leermiddelen
Het Draait Om LeermiddelenHet Draait Om Leermiddelen
Het Draait Om LeermiddelenKennisnet
 
Wikiwijs en het ho workshop 20120309
Wikiwijs en het ho workshop 20120309Wikiwijs en het ho workshop 20120309
Wikiwijs en het ho workshop 20120309Robert Schuwer
 
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2Koninklijke Bibliotheek
 
Workshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiekWorkshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiekWilfredRubens.com
 
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCsSurf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCsMartijn Ouwehand Msc
 
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...WilfredRubens.com
 
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekStudiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekWilfredRubens.com
 
Docentprofessionalisering met TPACK
Docentprofessionalisering met TPACKDocentprofessionalisering met TPACK
Docentprofessionalisering met TPACKJanneke van der Loo
 
Presentatie Conferentie Lmb 230909
Presentatie Conferentie Lmb 230909Presentatie Conferentie Lmb 230909
Presentatie Conferentie Lmb 230909haraldwiggers
 
Workshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning designWorkshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning designWilfredRubens.com
 
Wie Vult De Elo E Learning 2
Wie Vult De Elo E Learning 2Wie Vult De Elo E Learning 2
Wie Vult De Elo E Learning 2Kennisnet
 
Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010Kennisnet
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersPierre Gorissen
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusWilfredRubens.com
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrumWorkshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrumWilfredRubens.com
 

Ähnlich wie Workshop share tec 21 april 2011 (20)

Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11
 
Wikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar def
Wikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar defWikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar def
Wikiwijs presentatie algemeen dag van de leraar def
 
Het Draait Om Leermiddelen
Het Draait Om LeermiddelenHet Draait Om Leermiddelen
Het Draait Om Leermiddelen
 
Wikiwijs en het ho workshop 20120309
Wikiwijs en het ho workshop 20120309Wikiwijs en het ho workshop 20120309
Wikiwijs en het ho workshop 20120309
 
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
 
Workshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiekWorkshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiek
 
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCsSurf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
 
Wikiwijs presentatie algemeen owd 2010
Wikiwijs presentatie algemeen owd  2010Wikiwijs presentatie algemeen owd  2010
Wikiwijs presentatie algemeen owd 2010
 
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
 
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekStudiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiek
 
Docentprofessionalisering met TPACK
Docentprofessionalisering met TPACKDocentprofessionalisering met TPACK
Docentprofessionalisering met TPACK
 
Presentatie Conferentie Lmb 230909
Presentatie Conferentie Lmb 230909Presentatie Conferentie Lmb 230909
Presentatie Conferentie Lmb 230909
 
Workshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning designWorkshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning design
 
Wie Vult De Elo E Learning 2
Wie Vult De Elo E Learning 2Wie Vult De Elo E Learning 2
Wie Vult De Elo E Learning 2
 
Onderwijs 2.0
Onderwijs 2.0Onderwijs 2.0
Onderwijs 2.0
 
Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrumWorkshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
 

Mehr von Robert Schuwer

Eindsymposium lectoraat OER
Eindsymposium lectoraat OEREindsymposium lectoraat OER
Eindsymposium lectoraat OERRobert Schuwer
 
OER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectiefOER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectiefRobert Schuwer
 
The Truth is Out There: Dutch Nursing realized sustainable adoption of OER
The Truth is Out There:  Dutch Nursing realized sustainable  adoption of OERThe Truth is Out There:  Dutch Nursing realized sustainable  adoption of OER
The Truth is Out There: Dutch Nursing realized sustainable adoption of OERRobert Schuwer
 
The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...
The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...
The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...Robert Schuwer
 
Everything You Always Wanted To Know About OER
Everything You Always Wanted To Know About OEREverything You Always Wanted To Know About OER
Everything You Always Wanted To Know About OERRobert Schuwer
 
Towards optimal benefiting from OER
Towards optimal benefiting from OERTowards optimal benefiting from OER
Towards optimal benefiting from OERRobert Schuwer
 
Framework for categorizing digital learning materials
Framework for categorizing digital learning materialsFramework for categorizing digital learning materials
Framework for categorizing digital learning materialsRobert Schuwer
 
A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...
A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...
A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...Robert Schuwer
 
Visie op leermaterialen 2025
Visie op leermaterialen 2025Visie op leermaterialen 2025
Visie op leermaterialen 2025Robert Schuwer
 
Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0
Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0
Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0Robert Schuwer
 
Naar een visie op open badges
Naar een visie op open badgesNaar een visie op open badges
Naar een visie op open badgesRobert Schuwer
 
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...Robert Schuwer
 
Micro credentialing and open badges
Micro credentialing and open badgesMicro credentialing and open badges
Micro credentialing and open badgesRobert Schuwer
 
A study on practices around reuse
A study on practices around reuseA study on practices around reuse
A study on practices around reuseRobert Schuwer
 
The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...
The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...
The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...Robert Schuwer
 
Accelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICT
Accelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICTAccelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICT
Accelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICTRobert Schuwer
 
Workshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OER
Workshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OERWorkshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OER
Workshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OERRobert Schuwer
 
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018Robert Schuwer
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Robert Schuwer
 

Mehr von Robert Schuwer (20)

Eindsymposium lectoraat OER
Eindsymposium lectoraat OEREindsymposium lectoraat OER
Eindsymposium lectoraat OER
 
OER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectiefOER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectief
 
The Truth is Out There: Dutch Nursing realized sustainable adoption of OER
The Truth is Out There:  Dutch Nursing realized sustainable  adoption of OERThe Truth is Out There:  Dutch Nursing realized sustainable  adoption of OER
The Truth is Out There: Dutch Nursing realized sustainable adoption of OER
 
The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...
The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...
The Role of Brokers in Cultivating an Inter-Institutional Community around Op...
 
Everything You Always Wanted To Know About OER
Everything You Always Wanted To Know About OEREverything You Always Wanted To Know About OER
Everything You Always Wanted To Know About OER
 
Towards optimal benefiting from OER
Towards optimal benefiting from OERTowards optimal benefiting from OER
Towards optimal benefiting from OER
 
Framework for categorizing digital learning materials
Framework for categorizing digital learning materialsFramework for categorizing digital learning materials
Framework for categorizing digital learning materials
 
A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...
A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...
A process model of using digital (open) learning materials in teaching and le...
 
Visie op leermaterialen 2025
Visie op leermaterialen 2025Visie op leermaterialen 2025
Visie op leermaterialen 2025
 
Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0
Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0
Dutch acceleration plan, the butterfly effect 2.0
 
Naar een visie op open badges
Naar een visie op open badgesNaar een visie op open badges
Naar een visie op open badges
 
Webinar Open Pedagogy
Webinar Open PedagogyWebinar Open Pedagogy
Webinar Open Pedagogy
 
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
 
Micro credentialing and open badges
Micro credentialing and open badgesMicro credentialing and open badges
Micro credentialing and open badges
 
A study on practices around reuse
A study on practices around reuseA study on practices around reuse
A study on practices around reuse
 
The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...
The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...
The butterfly effect: how connecting digital learning materials to the constr...
 
Accelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICT
Accelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICTAccelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICT
Accelerating Educational Innovation of Dutch HE with ICT
 
Workshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OER
Workshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OERWorkshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OER
Workshop kwaliteitsmodellen en keurmerken voor OER
 
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
 

Workshop share tec 21 april 2011

  • 1. Van, voor en door docenten Workshop ShareTEC 21 april 2011
  • 2. Agenda Wat is Wikiwijs? Welke content in Wikiwijs? Kwaliteit in Wikiwijs Wat wil de docent? 2
  • 3. Wat is het doel van Wikiwijs? Stimuleer ontwikkeling en gebruik van open, digitale leermiddelen Verhoog de kwaliteit van het onderwijs door flexibeler en up-to-date leermiddelen http://www.flickr.com/photos/bostworld/ Versterk & benut de positie van docent
  • 4. Wat kun je er als docent mee? Mijn Wikiwijs Zoeken & Vinden Mijn Favorieten Maken Mijn Zoekopdrachten Delen Mijn Arrangementen Review, rating http://www.flickr.com/photos/neufneufneuf/
  • 5. 5 Hoe kun je professionaliseren?
  • 6. Welke content in Wikiwijs? 6
  • 7. Hoe zit het met de kwaliteit? 7 De gebruiker& instellingen maken de content De gebruiker bepaalt en waardeert Minimale toets door Wikiwijs Keurmerken maken kwaliteit transparant http://www.flickr.com/photos/ponchosqueal/
  • 8. Wat wil de docent? Nulmeting in 2009 Alleen PO, VO en MBO Herhaald begin 2011 8
  • 11. Bron van digitale leermaterialen 11
  • 12. Gebruiksgemak 12 Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”
  • 13. Inzetten van digitale leermaterialen 13 Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”
  • 15. Verwachtingen bij gebruik 15 Door gebruik van digitale leermaterialen
  • 16. 16
  • 17. Ervaring met zelf maken en bewerken 17
  • 18. Belang van maken of bewerken 18 1 = absoluut onbelangrijk 7 = uitermate belangrijk
  • 19. Intentie om te delen 19 Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “helemaal mee eens”
  • 20. Discussie Waar zou Wikiwijs zich op moeten richten? Welke sector? Maken of gebruiken? Professionalisering? Wat is belangrijk voor HO? 20