SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Isaac Newton
(Woolsthorpe, Lincolnshire, 1642 - 1727)
Le prime ricerche di Newton sono relative all'ottica e lo
portano alla conclusione che la luce bianca è composta di
colori differenti, dovuti al diverso angolo di rifrazione dei raggi
luminosi. Tale risultato consente di affermare che i colori
sono la risultante di un fenomeno fisico e non una semplice
percezione soggettiva.
In queste ricerche di ottica Newton segue il
metodo induttivo-sperimentale delineato da
Bacon e Galilei.
Rilevante è l'approccio matematico ai dati,
che devono essere quantificabili nella
fase osservativo-sperimentale, da cui trarre
leggi generali, che esprimono rapporti
costanti tra i fenomeni stessi.
Il metodo induttivo, tuttavia, presenta un serio problema di
ordine logico e metodologico: passare dall'osservazione di un
numero di casi comunque limitati ad una legge universale non
presenta alcun elemento di necessità logica. Per questo
Newton ritiene indispensabile integrare il metodo induttivo
con le quattro regole del filosofare.
La prima regola del filosofare stabilisce la semplicità della natura,
quindi se si identifica una causa per un fenomeno non è
necessario cercarne altre. Ciò impedisce di cercare e trovare
spiegazioni metafisiche per un fenomeno di cui si conosce la causa
fisica.
La seconda regola è quella dell'uniformità della natura, per cui
effetti simili sono prodotti dalle stesse cause. Ciò comporta che il
nesso causale è generalizzabile
La terza regola del filosofare afferma
l'omogeneità della natura, ovvero che la natura è
regolare e si comporta sempre nella stessa
maniera e che la materia possiede delle
caratteristiche universali.
La quarta e ultima regola del filosofare stabilisce
che quanto affermato induttivamente sulla base
dell'osservazione dei fenomeni non può essere
smentito da ipotesi astratte ma solo da fenomeni
contrari.
I problemi latenti del metodo induttivo
spingono Newton, nel suo sforzo di
matematizzazione della scienza, ad
elaborare un metodo induttivo-deduttivo:
dall'osservazione sperimentale si passa
all'elaborazione di leggi universali, che
costituiscono un corpus teorico assieme
ad assiomi e definizioni da cui è
possibile dedurre i fenomeni osservabili,
determinandone e dimostrandone la
ragion d'essere e la necessità.
Una delle definizioni cui
perviene Newton è quella
di massa, che è la misura
della quantità di materia
ricavata dal prodotto della
densità per il volume. In tal
modo,      separando       la
nozione di massa da quella
di peso si giunge a porre le
fondamenta di una nuova
fisica.
Da assiomi e definizioni, Newton arriva ad elaborare le tre
leggi del moto, valide sia per la fisica celeste che per quella
terrestre: le leggi che Galileo, Cartesio, Keplero avevano già
individuato vengono dedotte dagli assiomi e dalle definizioni,
risultando così connesse in un sistema complessivo,
intimamente coerente.
1) In assenza di forze, un "corpo" in quiete resta in quiete, e un
corpo che si muova a velocità rettilinea e uniforme continua così
indefinitamente.

1) Quando una forza è applicata a un oggetto, esso accelera.
L'accelerazione a è nella direzione della forza ed è proporzionale
alla sua grandezza, ed è inversamente proporzionale alla massa
dell'oggetto.

1) "Per ogni azione esiste una reazione uguale e contraria". In
modo più esplicito: le forze sono sempre prodotte a coppie, con
uguale grandezza e verso opposto. Se il corpo n.1 esercita una
forza F sul corpo n.2, allora il corpo n.2 eserciterà sul corpo n.1
una forza di uguale grandezza e di verso opposto.

Da queste leggi e dalle definizioni, Newton deduce corollari e
teoremi in grado di spiegare tutti i fenomeni connessi con il moto.
La mappa è curata da Joseph Novak ed è tratta da
http://85.47.105.117/documentimappe/mappe.htm
La mappa è curata da Joseph Novak ed è tratta da
http://85.47.105.117/documentimappe/mappe.htm
Tra le definizioni basilari del sistema
newtoniano ci sono quelle relative allo
spazio assoluto ed al tempo assoluto visti
come riferimenti invarianti dei moti e della
durata.
Tempo e spazio assoluto costituiscono “il
luogo” di svolgimento dei fenomeni, non
sono osservabili né misurabili, ma sono
ricavati teoricamente come postulati. Ne
consegue che una delle tesi fondamentali
del pensiero newtoniano è ricavata per via
di ipotesi, la cui correttezza metodologica
Newton aveva escluso nella sua definizione
del metodo induttivo-deduttivo.
Tra le leggi generali, quella della gravitazione universale è senza
dubbio la più importante.
La formula della gravitazione universale di Newton afferma
essenzialmente che la forza gravitazionale fra due corpi è
direttamente proporzionale alle masse dei due corpi ed
inversamente proporzionale al quadrato della distanza fra essi.




                     F = G mM/r2
La mappa è curata da Joseph Novak ed è tratta da
http://85.47.105.117/documentimappe/mappe.htm
La teoria della gravitazione universale di Newton
rappresenta il primo grande esempio di unificazione delle
leggi fisiche della storia: tutti i fenomeni gravitazionali
presenti nell'universo vengono spiegati con una semplice
formula .
La caduta dei gravi, compresa la famosa mela che mai
centrò la testa di Newton, il moto della luna e dei pianeti
attorno al sole, il moto delle stelle, tutti questi fenomeni
sono descritti con grande precisione da una sola formula.
La legge della gravitazione universale si applica anche alla
materia elementare che risulta composta da atomi tenuti
insieme da una forza gravitazionale.
Newton, tuttavia, ritiene che la fisica non possa andare
oltre i limiti della natura: per comprendere il senso del
mondo e la struttura finalistica che esso sembra
possedere non si può fare a meno di pensare ad una
causa ultima e ad un principio ordinatore assoluto. Tale
causa e tale principio sono identificati con Dio.
 E tuttavia, la presenza latente di Dio nella fisica
newtoniana non ha la stessa funzione risolutiva che ha in
quella cartesiana, benché sia pensata per risolvere il
problema dell'entropia come principio equilibratore.
Queste posizioni non devono in ogni caso sorprendere:
Newton è comunque un uomo del suo tempo e non può
abbandonare del tutto atteggiamenti caratteristici della
sua epoca anche se, ai nostri occhi, contraddittori con lo
spirito scientifico.
 Del resto Newton dedicò una parte rilevante della sua
vita di ricercatore all'alchimia, una pratica più orientata
alla magia che alla chimica che da essa sarebbe nata.
Ma Newton fu anche uno degli scopritori del calcolo
combinatorio e grande scienziato nel senso moderno del
termine.
VOLPONES – NUNNARI 2010

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Altre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umana
Altre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umanaAltre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umana
Altre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umanaFausto Intilla
 
Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?
Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?
Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?Fausto Intilla
 
L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...
L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...
L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...Fausto Intilla
 
Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.
Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.
Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.Fausto Intilla
 
Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.
Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.
Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.Fausto Intilla
 
Gravità quantistica: A che punto siamo?
Gravità quantistica: A che punto siamo?Gravità quantistica: A che punto siamo?
Gravità quantistica: A che punto siamo?Fausto Intilla
 
Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.
Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.
Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.Fausto Intilla
 
Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...
Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...
Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...Fausto Intilla
 
Spazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classico
Spazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classicoSpazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classico
Spazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classicomadero
 
Interpretazione nella fisica standard
Interpretazione nella fisica standardInterpretazione nella fisica standard
Interpretazione nella fisica standardchebichev
 
Ipotesi sulla manipolazione dello Spazio-Tempo
Ipotesi sulla manipolazione dello Spazio-TempoIpotesi sulla manipolazione dello Spazio-Tempo
Ipotesi sulla manipolazione dello Spazio-TempoFausto Intilla
 
Stringhe Relativistiche Classiche
Stringhe Relativistiche Classiche Stringhe Relativistiche Classiche
Stringhe Relativistiche Classiche Gabriele Pompa, PhD
 
La teoria della relatività Martina V.
La teoria della relatività Martina V.La teoria della relatività Martina V.
La teoria della relatività Martina V.andrea.multari
 
Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?
Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?
Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?Fausto Intilla
 

Was ist angesagt? (19)

Altre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umana
Altre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umanaAltre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umana
Altre realtà. Quando la visione del mondo, non è in funzione della mente umana
 
Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?
Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?
Quantum Computing: SOGNO TEORICO O REALTÀ IMMINENTE?
 
L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...
L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...
L'esperimento di Afshar (Prefazione a cura del Prof. Luigi M.Caligiuri) - WWW...
 
Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.
Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.
Attrattori, campi morfogenetici e meccanica quantistica: il nesso.
 
Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.
Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.
Energia e Informazione: La realtà dei bit, attraverso la fisica dei buchi neri.
 
Gravità quantistica: A che punto siamo?
Gravità quantistica: A che punto siamo?Gravità quantistica: A che punto siamo?
Gravità quantistica: A che punto siamo?
 
Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.
Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.
Una quinta forza fondamentale della natura ...per ora solo ipotetica.
 
Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...
Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...
Esperimenti sulle disuguaglianze di Bell - Dalle origini al crollo del realis...
 
Spazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classico
Spazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classicoSpazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classico
Spazio, tempo, materia: Maxwell e l’Elettromagnetismo classico
 
Interpretazione nella fisica standard
Interpretazione nella fisica standardInterpretazione nella fisica standard
Interpretazione nella fisica standard
 
La legge di energia.
La legge di energia.La legge di energia.
La legge di energia.
 
Ipotesi sulla manipolazione dello Spazio-Tempo
Ipotesi sulla manipolazione dello Spazio-TempoIpotesi sulla manipolazione dello Spazio-Tempo
Ipotesi sulla manipolazione dello Spazio-Tempo
 
Stringhe Relativistiche Classiche
Stringhe Relativistiche Classiche Stringhe Relativistiche Classiche
Stringhe Relativistiche Classiche
 
La teoria della relatività Martina V.
La teoria della relatività Martina V.La teoria della relatività Martina V.
La teoria della relatività Martina V.
 
Lez 3
Lez 3Lez 3
Lez 3
 
Marini alessia 5_f
Marini alessia 5_fMarini alessia 5_f
Marini alessia 5_f
 
Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?
Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?
Interpretazione a Molti Mondi: quali sono gli esperimenti per poterla testare?
 
Intervista
IntervistaIntervista
Intervista
 
Teoria della relatività
Teoria della relativitàTeoria della relatività
Teoria della relatività
 

Ähnlich wie Newton

IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...
IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...
IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...Fausto Intilla
 
Principi della fisica e Newton
Principi della fisica e NewtonPrincipi della fisica e Newton
Principi della fisica e NewtonOrsiniEmanuele
 
Teoria della relatività
Teoria della relativitàTeoria della relatività
Teoria della relativitàElena Dalmastri
 
Torrieri andrea 5_e_multimedia
Torrieri andrea 5_e_multimediaTorrieri andrea 5_e_multimedia
Torrieri andrea 5_e_multimediaandreatorrieri
 
Stage2011 dabramo-luce
Stage2011 dabramo-luceStage2011 dabramo-luce
Stage2011 dabramo-luceIAPS
 
QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...
QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...
QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...Fausto Intilla
 
Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019
Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019 Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019
Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019 Maria pia Dell'Erba
 
Seminario Teoria Baurov
Seminario Teoria BaurovSeminario Teoria Baurov
Seminario Teoria BaurovAlfonso Crisci
 
Quantum Information Theory
Quantum Information TheoryQuantum Information Theory
Quantum Information TheoryNoDelay Software
 
1. la rivoluzione scientifica 1
1. la rivoluzione scientifica 11. la rivoluzione scientifica 1
1. la rivoluzione scientifica 1Elisa2088
 
Presentazione seminario_filosofia_popper_2009_2010
Presentazione  seminario_filosofia_popper_2009_2010Presentazione  seminario_filosofia_popper_2009_2010
Presentazione seminario_filosofia_popper_2009_2010imartini
 
Relatività ristretta
Relatività ristrettaRelatività ristretta
Relatività ristrettaaseganti
 

Ähnlich wie Newton (20)

IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...
IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...
IA: Princìpi e parametri alternativi, per una fisica alternativa – Intervista...
 
Teoria della relatività
Teoria della relativitàTeoria della relatività
Teoria della relatività
 
Principi della fisica e Newton
Principi della fisica e NewtonPrincipi della fisica e Newton
Principi della fisica e Newton
 
Il naviglio di galileo 3.1
Il naviglio di galileo 3.1Il naviglio di galileo 3.1
Il naviglio di galileo 3.1
 
Teoria della relatività
Teoria della relativitàTeoria della relatività
Teoria della relatività
 
Geometrie non euclidee
Geometrie non euclideeGeometrie non euclidee
Geometrie non euclidee
 
Chimica
ChimicaChimica
Chimica
 
Torrieri andrea 5_e_multimedia
Torrieri andrea 5_e_multimediaTorrieri andrea 5_e_multimedia
Torrieri andrea 5_e_multimedia
 
Stage2011 dabramo-luce
Stage2011 dabramo-luceStage2011 dabramo-luce
Stage2011 dabramo-luce
 
Relativo o assoluto?
Relativo o assoluto?Relativo o assoluto?
Relativo o assoluto?
 
QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...
QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...
QFT, gravità, entropia di entanglement e spaziotempo emergente: il nesso - In...
 
Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019
Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019 Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019
Galilei newton 1 g a.s. 2018 2019
 
2. kant 2
2. kant 22. kant 2
2. kant 2
 
Seminario Teoria Baurov
Seminario Teoria BaurovSeminario Teoria Baurov
Seminario Teoria Baurov
 
La crisi delle scienze
La crisi delle scienzeLa crisi delle scienze
La crisi delle scienze
 
Quantum Information Theory
Quantum Information TheoryQuantum Information Theory
Quantum Information Theory
 
1. la rivoluzione scientifica 1
1. la rivoluzione scientifica 11. la rivoluzione scientifica 1
1. la rivoluzione scientifica 1
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Presentazione seminario_filosofia_popper_2009_2010
Presentazione  seminario_filosofia_popper_2009_2010Presentazione  seminario_filosofia_popper_2009_2010
Presentazione seminario_filosofia_popper_2009_2010
 
Relatività ristretta
Relatività ristrettaRelatività ristretta
Relatività ristretta
 

Mehr von robertnozick

Mehr von robertnozick (20)

La rosa bianca
La rosa biancaLa rosa bianca
La rosa bianca
 
Bioetica
BioeticaBioetica
Bioetica
 
Femminismo
FemminismoFemminismo
Femminismo
 
Bertrand Russell
Bertrand RussellBertrand Russell
Bertrand Russell
 
Nicolò Cusano
Nicolò Cusano Nicolò Cusano
Nicolò Cusano
 
Lo stato ideale
Lo stato idealeLo stato ideale
Lo stato ideale
 
Il mito platonico
Il mito platonicoIl mito platonico
Il mito platonico
 
Lo stato platonico
Lo stato  platonicoLo stato  platonico
Lo stato platonico
 
Platone : Il mito della caverna
Platone : Il mito della cavernaPlatone : Il mito della caverna
Platone : Il mito della caverna
 
Il dialogo platonico
Il dialogo platonicoIl dialogo platonico
Il dialogo platonico
 
Platone i sensi e le idee
Platone i sensi e le ideePlatone i sensi e le idee
Platone i sensi e le idee
 
Giordano Bruno
Giordano BrunoGiordano Bruno
Giordano Bruno
 
Platone: Il mito di eros
Platone: Il mito di erosPlatone: Il mito di eros
Platone: Il mito di eros
 
Copernico
CopernicoCopernico
Copernico
 
Bernardino Telesio
Bernardino TelesioBernardino Telesio
Bernardino Telesio
 
Definizione di totalitarismo tra S. Freud e H. Arendt
Definizione di totalitarismo tra S. Freud e H. ArendtDefinizione di totalitarismo tra S. Freud e H. Arendt
Definizione di totalitarismo tra S. Freud e H. Arendt
 
Tycho Brahe
Tycho BraheTycho Brahe
Tycho Brahe
 
Galileo Galilei
Galileo GalileiGalileo Galilei
Galileo Galilei
 
Baruch Spinoza
Baruch SpinozaBaruch Spinoza
Baruch Spinoza
 
David Hume
David HumeDavid Hume
David Hume
 

Kürzlich hochgeladen

Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxtecongo2007
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 

Kürzlich hochgeladen (18)

Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 

Newton

  • 2. Le prime ricerche di Newton sono relative all'ottica e lo portano alla conclusione che la luce bianca è composta di colori differenti, dovuti al diverso angolo di rifrazione dei raggi luminosi. Tale risultato consente di affermare che i colori sono la risultante di un fenomeno fisico e non una semplice percezione soggettiva.
  • 3. In queste ricerche di ottica Newton segue il metodo induttivo-sperimentale delineato da Bacon e Galilei. Rilevante è l'approccio matematico ai dati, che devono essere quantificabili nella fase osservativo-sperimentale, da cui trarre leggi generali, che esprimono rapporti costanti tra i fenomeni stessi.
  • 4. Il metodo induttivo, tuttavia, presenta un serio problema di ordine logico e metodologico: passare dall'osservazione di un numero di casi comunque limitati ad una legge universale non presenta alcun elemento di necessità logica. Per questo Newton ritiene indispensabile integrare il metodo induttivo con le quattro regole del filosofare.
  • 5. La prima regola del filosofare stabilisce la semplicità della natura, quindi se si identifica una causa per un fenomeno non è necessario cercarne altre. Ciò impedisce di cercare e trovare spiegazioni metafisiche per un fenomeno di cui si conosce la causa fisica. La seconda regola è quella dell'uniformità della natura, per cui effetti simili sono prodotti dalle stesse cause. Ciò comporta che il nesso causale è generalizzabile
  • 6. La terza regola del filosofare afferma l'omogeneità della natura, ovvero che la natura è regolare e si comporta sempre nella stessa maniera e che la materia possiede delle caratteristiche universali. La quarta e ultima regola del filosofare stabilisce che quanto affermato induttivamente sulla base dell'osservazione dei fenomeni non può essere smentito da ipotesi astratte ma solo da fenomeni contrari.
  • 7. I problemi latenti del metodo induttivo spingono Newton, nel suo sforzo di matematizzazione della scienza, ad elaborare un metodo induttivo-deduttivo: dall'osservazione sperimentale si passa all'elaborazione di leggi universali, che costituiscono un corpus teorico assieme ad assiomi e definizioni da cui è possibile dedurre i fenomeni osservabili, determinandone e dimostrandone la ragion d'essere e la necessità.
  • 8. Una delle definizioni cui perviene Newton è quella di massa, che è la misura della quantità di materia ricavata dal prodotto della densità per il volume. In tal modo, separando la nozione di massa da quella di peso si giunge a porre le fondamenta di una nuova fisica.
  • 9. Da assiomi e definizioni, Newton arriva ad elaborare le tre leggi del moto, valide sia per la fisica celeste che per quella terrestre: le leggi che Galileo, Cartesio, Keplero avevano già individuato vengono dedotte dagli assiomi e dalle definizioni, risultando così connesse in un sistema complessivo, intimamente coerente.
  • 10. 1) In assenza di forze, un "corpo" in quiete resta in quiete, e un corpo che si muova a velocità rettilinea e uniforme continua così indefinitamente. 1) Quando una forza è applicata a un oggetto, esso accelera. L'accelerazione a è nella direzione della forza ed è proporzionale alla sua grandezza, ed è inversamente proporzionale alla massa dell'oggetto. 1) "Per ogni azione esiste una reazione uguale e contraria". In modo più esplicito: le forze sono sempre prodotte a coppie, con uguale grandezza e verso opposto. Se il corpo n.1 esercita una forza F sul corpo n.2, allora il corpo n.2 eserciterà sul corpo n.1 una forza di uguale grandezza e di verso opposto. Da queste leggi e dalle definizioni, Newton deduce corollari e teoremi in grado di spiegare tutti i fenomeni connessi con il moto.
  • 11. La mappa è curata da Joseph Novak ed è tratta da http://85.47.105.117/documentimappe/mappe.htm
  • 12. La mappa è curata da Joseph Novak ed è tratta da http://85.47.105.117/documentimappe/mappe.htm
  • 13. Tra le definizioni basilari del sistema newtoniano ci sono quelle relative allo spazio assoluto ed al tempo assoluto visti come riferimenti invarianti dei moti e della durata. Tempo e spazio assoluto costituiscono “il luogo” di svolgimento dei fenomeni, non sono osservabili né misurabili, ma sono ricavati teoricamente come postulati. Ne consegue che una delle tesi fondamentali del pensiero newtoniano è ricavata per via di ipotesi, la cui correttezza metodologica Newton aveva escluso nella sua definizione del metodo induttivo-deduttivo.
  • 14. Tra le leggi generali, quella della gravitazione universale è senza dubbio la più importante. La formula della gravitazione universale di Newton afferma essenzialmente che la forza gravitazionale fra due corpi è direttamente proporzionale alle masse dei due corpi ed inversamente proporzionale al quadrato della distanza fra essi. F = G mM/r2
  • 15. La mappa è curata da Joseph Novak ed è tratta da http://85.47.105.117/documentimappe/mappe.htm
  • 16. La teoria della gravitazione universale di Newton rappresenta il primo grande esempio di unificazione delle leggi fisiche della storia: tutti i fenomeni gravitazionali presenti nell'universo vengono spiegati con una semplice formula . La caduta dei gravi, compresa la famosa mela che mai centrò la testa di Newton, il moto della luna e dei pianeti attorno al sole, il moto delle stelle, tutti questi fenomeni sono descritti con grande precisione da una sola formula.
  • 17. La legge della gravitazione universale si applica anche alla materia elementare che risulta composta da atomi tenuti insieme da una forza gravitazionale.
  • 18. Newton, tuttavia, ritiene che la fisica non possa andare oltre i limiti della natura: per comprendere il senso del mondo e la struttura finalistica che esso sembra possedere non si può fare a meno di pensare ad una causa ultima e ad un principio ordinatore assoluto. Tale causa e tale principio sono identificati con Dio. E tuttavia, la presenza latente di Dio nella fisica newtoniana non ha la stessa funzione risolutiva che ha in quella cartesiana, benché sia pensata per risolvere il problema dell'entropia come principio equilibratore.
  • 19. Queste posizioni non devono in ogni caso sorprendere: Newton è comunque un uomo del suo tempo e non può abbandonare del tutto atteggiamenti caratteristici della sua epoca anche se, ai nostri occhi, contraddittori con lo spirito scientifico. Del resto Newton dedicò una parte rilevante della sua vita di ricercatore all'alchimia, una pratica più orientata alla magia che alla chimica che da essa sarebbe nata. Ma Newton fu anche uno degli scopritori del calcolo combinatorio e grande scienziato nel senso moderno del termine.