SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
TIPS UNTUK  MENGHADAPI  PEPERIKSAAN.      BY:   UNITAR
Menyemakjadualpeperiksaanpentingbagimenentukanmasacukupuntukbelajar, khususnyapadasaat-saatakhirini. Latihanmestiditeruskanmengikutkertaspeperiksaan yang akhirdidudukiterlebihdulu. Inikeranaapabilatibaharipeperiksaan, calonakanbelajarsubjek yang akandiujipadaharipertamapeperiksaan. Jikamelakukandemikian, bermaknaandatelahmembuatpersiapan yang menyeluruhdantidakadasubjektertinggalatautidakdipelajari. 1. Semakjadual
Apakahkuncikepadapeperiksaan? Peperiksaanmenuntutcalonmembuatbanyaklatihandanulangkajibagimengingatipelajaranlalu, selainmengelakdiridaripadalupafaktaketikamenjawabsoalan. Olehitu, andajanganjemuuntukterusmembuatulangkaji, terutamamenggunakankertaspeperiksaantahunterdahuluatausoalanseiras. Langkahituakanmembiasakanandadengansoalan standard, disampingmembolehkaningatanandakekaldanberpanjangan. 2. Kuncipeperiksaan
Belajarpadasaat-saatakhirjugaperlumengutamakanmatapelajaranataukemahiran yang masihbelumataukurangdikuasai. dalamhalini, jangansekali-kali belajarsubjek yang andasukaisaja, sebaliknyamerangkumisemua. Inikeranasetiappeperiksaanakanmembabitkansemuasubjekdipelajaridisekolah, bukannyaberdasarkanminatseseorangcalon. 3. Tentukankeutamaan
Iasangatpentinguntukmemahamitopikbarudanmengulangkajitopik yang lama secaratersusun. Tentukansatuharidalamsemingguuntukmengulangkajitopikminggutersebut.  Tumpuan yang berterusan. FOKUS! Mereka yang selaluterkedepanadalahmereka yang fokusketikapengajian, ketikabelajardanmengulangkaji.  Belajar secarabersistem. Tetapkanberapa jam untukbelajarsetiaphari.
Mengingatadalahsatuperkarapenting yang mestidilakukancalondalammenghadapipeperiksaan. Pelbagaicarabolehandadigunakanuntukmengingat, antaranyabelajarberulang kali mengenaisesuatukemahiran. Apa-apa pun caradigunakan, terpulangkepadaanda, asalkaniadapatmembantumengingatdanmembuatkaitanapabiladiperlukan. 4. Banyakmengingatdanmembuatkaitan
Adatigaperkara yang mestidiamalkancalonbagimenentukankejayaancemerlangdalampeperiksaan. a. Pertama, sebelumpeperiksaankhususnyadalamtempohbeberapamingguini, kuatdantingkatkanusahasertasemangatdenganbelajarsecaraberterusan. Selaindisekolahdanrumah, andaseharusnyamengambilpeluangmemanfaatkanmasa yang ada, tidakkiradimanasajaberadadenganmembaca nota ringkas yang disediakansebelumini. Iniakanmembantuandamengingatisemulaapa yang telahdipelajari. 5. Merancangpersiapanpeperiksaan
b. Kedua, padaharipeperiksaan. Bangundanpergikesekolahataudewanpeperiksaanlebihawal, bagaimanapunpastikanandabersarapanterlebihdulu. Jikaandabangunlewat, bukansajatidaksempatbersarapan, malahakantergesa-gesakesekolah. Ingat, perbuatantergesa-gesamenjanjikanpelbagaimasalah, antaranyamembuatkanandapaniklalutidakdapatmenumpukanterhadappeperiksaan. Sebelumitu, janganlupabersalamandenganibubapadanmintamerekamendoakankitadapatmenjawabsoalandenganjayanya. Ketikaberadadalamdewanpeperiksaan, andahendaklahdalamkeadaantenangdananggaplahpeperiksaanitusebagaiperkarabiasa. Untukmenenangkandirijikamenggelabah, andatariklahnafaspanjang-panjang. Langkahitumembantujantungandamendapatbekalanoksigen yang mencukupi, sekaligusmenghilangkan rasa gugupdanbimbang.
c. Ketiga, selepaspeperiksaan. Setelahmendudukisesuatukertaspeperiksaan, andatidakdigalakkanberbincangduludenganrakanatausesiapamengenainya. Iniperlubagimengelakkanperasaankecewajikadidapatijawapanandaterpesongatausalah. Jikainiberlaku, andamungkinhilangsemangatataufikirantergangguketikamenjawabkertassoalanberikutnya. Sebaiknya, bincangkertassoalanitusetelahpeperiksaanberakhir. Langkahterbaik, beritumpuanpenuhuntukmenjawabsoalan, bukannyamenyemakjawapan.
Menjelangpeperiksaan, pelbagaidugaanmungkindihadapi. Olehitu, andaseharusnyasentiasabersediamenghadapiapasajadugaan yang bolehmenggangguperasaan.berdoalahsupayatenangkanperasaandandapatfokuskantumpuanterhadappeperiksaan. 6. Elakkanterbabitdengansituasi yang bolehmenggangguperasaan
Seringkali kita was-was ataupuntidakyakindenganapa yang dilakukan. Dalamhalpeperiksaan, andatidakseharusnyakurangyakindengankemampuandirijikasudahmembuatpersiapanrapisejakawallagi. Sepatutnyakitaberdoakeranausahaituadalahsenjataterakhirbukansajauntukmembinakeyakinandiri, malahmencapaikejayaan. Itulahdiantara tip-tip yang bolehdigunakanolehpelajarsebagaipanduanpersediandanmeghadapipeperiksaantidak lama lagi. Di harapdenganpanduan tip-tip diatas, pelajar-pelajarakanberkeyakinandanmembuatpersiapan yang cukupuntukmenghadapiujianitunanti. 7. Berdoa
TAMAT

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Tips on how to study for exam.. (malay)

5 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp01
5 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp015 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp01
5 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp01nana masruri
 
1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx
1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx
1. Latar Belakang dan Tujuan.pptxmadrasahmin1paser
 
Presentasi 1 prinsip prinsip instruksional
Presentasi 1 prinsip prinsip instruksionalPresentasi 1 prinsip prinsip instruksional
Presentasi 1 prinsip prinsip instruksionalPVB Jatim
 
Pembelajaran remidial
Pembelajaran remidialPembelajaran remidial
Pembelajaran remidialNuril anwar
 
Supervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptxSupervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptxchoirulfatah5
 
Lampiran a pelan tindakan mmi
Lampiran a   pelan tindakan mmiLampiran a   pelan tindakan mmi
Lampiran a pelan tindakan mmiMim Hamdan
 
Modul 2 pedoman praktek laboratorium
Modul 2   pedoman praktek laboratoriumModul 2   pedoman praktek laboratorium
Modul 2 pedoman praktek laboratoriumpjj_kemenkes
 
KB 2 Jenis Tindakan Operatif Kebidanan
KB 2 Jenis Tindakan Operatif KebidananKB 2 Jenis Tindakan Operatif Kebidanan
KB 2 Jenis Tindakan Operatif Kebidananpjj_kemenkes
 
KB 1 Tindakan Operatif Kebidanan
KB 1 Tindakan Operatif KebidananKB 1 Tindakan Operatif Kebidanan
KB 1 Tindakan Operatif Kebidananpjj_kemenkes
 
Program Induksi Guru Pemula
Program Induksi Guru PemulaProgram Induksi Guru Pemula
Program Induksi Guru PemulaMuji Yanto
 
Pedoman Praktikum 3
Pedoman Praktikum 3Pedoman Praktikum 3
Pedoman Praktikum 3pjj_kemenkes
 
2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx
2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx
2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptxalinaya3
 
metode eksperimen.pptx
metode eksperimen.pptxmetode eksperimen.pptx
metode eksperimen.pptxYogaGaruda
 

Ähnlich wie Tips on how to study for exam.. (malay) (20)

Mata kuliah ptk. AFI PARNAWI
Mata kuliah ptk. AFI PARNAWIMata kuliah ptk. AFI PARNAWI
Mata kuliah ptk. AFI PARNAWI
 
5 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp01
5 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp015 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp01
5 kisi2ujianpraktekfiqih20122013-130308140838-phpapp01
 
1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx
1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx
1. Latar Belakang dan Tujuan.pptx
 
Presentasi 1 prinsip prinsip instruksional
Presentasi 1 prinsip prinsip instruksionalPresentasi 1 prinsip prinsip instruksional
Presentasi 1 prinsip prinsip instruksional
 
Pembelajaran remidial
Pembelajaran remidialPembelajaran remidial
Pembelajaran remidial
 
Penulisan akademik
Penulisan akademikPenulisan akademik
Penulisan akademik
 
Modul 4 cetak
Modul 4 cetakModul 4 cetak
Modul 4 cetak
 
Supervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptxSupervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptx
 
Lampiran a pelan tindakan mmi
Lampiran a   pelan tindakan mmiLampiran a   pelan tindakan mmi
Lampiran a pelan tindakan mmi
 
Modul 2 pedoman praktek laboratorium
Modul 2   pedoman praktek laboratoriumModul 2   pedoman praktek laboratorium
Modul 2 pedoman praktek laboratorium
 
Http
HttpHttp
Http
 
Http
HttpHttp
Http
 
KB 2 Jenis Tindakan Operatif Kebidanan
KB 2 Jenis Tindakan Operatif KebidananKB 2 Jenis Tindakan Operatif Kebidanan
KB 2 Jenis Tindakan Operatif Kebidanan
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2
 
KB 1 Tindakan Operatif Kebidanan
KB 1 Tindakan Operatif KebidananKB 1 Tindakan Operatif Kebidanan
KB 1 Tindakan Operatif Kebidanan
 
Program Induksi Guru Pemula
Program Induksi Guru PemulaProgram Induksi Guru Pemula
Program Induksi Guru Pemula
 
Pedoman Praktikum 3
Pedoman Praktikum 3Pedoman Praktikum 3
Pedoman Praktikum 3
 
2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx
2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx
2. PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pptx
 
metode eksperimen.pptx
metode eksperimen.pptxmetode eksperimen.pptx
metode eksperimen.pptx
 
Modul 6 cetak
Modul 6 cetakModul 6 cetak
Modul 6 cetak
 

Kürzlich hochgeladen

soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Kürzlich hochgeladen (20)

soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

Tips on how to study for exam.. (malay)

  • 1. TIPS UNTUK MENGHADAPI PEPERIKSAAN. BY: UNITAR
  • 2. Menyemakjadualpeperiksaanpentingbagimenentukanmasacukupuntukbelajar, khususnyapadasaat-saatakhirini. Latihanmestiditeruskanmengikutkertaspeperiksaan yang akhirdidudukiterlebihdulu. Inikeranaapabilatibaharipeperiksaan, calonakanbelajarsubjek yang akandiujipadaharipertamapeperiksaan. Jikamelakukandemikian, bermaknaandatelahmembuatpersiapan yang menyeluruhdantidakadasubjektertinggalatautidakdipelajari. 1. Semakjadual
  • 3. Apakahkuncikepadapeperiksaan? Peperiksaanmenuntutcalonmembuatbanyaklatihandanulangkajibagimengingatipelajaranlalu, selainmengelakdiridaripadalupafaktaketikamenjawabsoalan. Olehitu, andajanganjemuuntukterusmembuatulangkaji, terutamamenggunakankertaspeperiksaantahunterdahuluatausoalanseiras. Langkahituakanmembiasakanandadengansoalan standard, disampingmembolehkaningatanandakekaldanberpanjangan. 2. Kuncipeperiksaan
  • 4. Belajarpadasaat-saatakhirjugaperlumengutamakanmatapelajaranataukemahiran yang masihbelumataukurangdikuasai. dalamhalini, jangansekali-kali belajarsubjek yang andasukaisaja, sebaliknyamerangkumisemua. Inikeranasetiappeperiksaanakanmembabitkansemuasubjekdipelajaridisekolah, bukannyaberdasarkanminatseseorangcalon. 3. Tentukankeutamaan
  • 5. Iasangatpentinguntukmemahamitopikbarudanmengulangkajitopik yang lama secaratersusun. Tentukansatuharidalamsemingguuntukmengulangkajitopikminggutersebut. Tumpuan yang berterusan. FOKUS! Mereka yang selaluterkedepanadalahmereka yang fokusketikapengajian, ketikabelajardanmengulangkaji. Belajar secarabersistem. Tetapkanberapa jam untukbelajarsetiaphari.
  • 6. Mengingatadalahsatuperkarapenting yang mestidilakukancalondalammenghadapipeperiksaan. Pelbagaicarabolehandadigunakanuntukmengingat, antaranyabelajarberulang kali mengenaisesuatukemahiran. Apa-apa pun caradigunakan, terpulangkepadaanda, asalkaniadapatmembantumengingatdanmembuatkaitanapabiladiperlukan. 4. Banyakmengingatdanmembuatkaitan
  • 7. Adatigaperkara yang mestidiamalkancalonbagimenentukankejayaancemerlangdalampeperiksaan. a. Pertama, sebelumpeperiksaankhususnyadalamtempohbeberapamingguini, kuatdantingkatkanusahasertasemangatdenganbelajarsecaraberterusan. Selaindisekolahdanrumah, andaseharusnyamengambilpeluangmemanfaatkanmasa yang ada, tidakkiradimanasajaberadadenganmembaca nota ringkas yang disediakansebelumini. Iniakanmembantuandamengingatisemulaapa yang telahdipelajari. 5. Merancangpersiapanpeperiksaan
  • 8. b. Kedua, padaharipeperiksaan. Bangundanpergikesekolahataudewanpeperiksaanlebihawal, bagaimanapunpastikanandabersarapanterlebihdulu. Jikaandabangunlewat, bukansajatidaksempatbersarapan, malahakantergesa-gesakesekolah. Ingat, perbuatantergesa-gesamenjanjikanpelbagaimasalah, antaranyamembuatkanandapaniklalutidakdapatmenumpukanterhadappeperiksaan. Sebelumitu, janganlupabersalamandenganibubapadanmintamerekamendoakankitadapatmenjawabsoalandenganjayanya. Ketikaberadadalamdewanpeperiksaan, andahendaklahdalamkeadaantenangdananggaplahpeperiksaanitusebagaiperkarabiasa. Untukmenenangkandirijikamenggelabah, andatariklahnafaspanjang-panjang. Langkahitumembantujantungandamendapatbekalanoksigen yang mencukupi, sekaligusmenghilangkan rasa gugupdanbimbang.
  • 9. c. Ketiga, selepaspeperiksaan. Setelahmendudukisesuatukertaspeperiksaan, andatidakdigalakkanberbincangduludenganrakanatausesiapamengenainya. Iniperlubagimengelakkanperasaankecewajikadidapatijawapanandaterpesongatausalah. Jikainiberlaku, andamungkinhilangsemangatataufikirantergangguketikamenjawabkertassoalanberikutnya. Sebaiknya, bincangkertassoalanitusetelahpeperiksaanberakhir. Langkahterbaik, beritumpuanpenuhuntukmenjawabsoalan, bukannyamenyemakjawapan.
  • 10. Menjelangpeperiksaan, pelbagaidugaanmungkindihadapi. Olehitu, andaseharusnyasentiasabersediamenghadapiapasajadugaan yang bolehmenggangguperasaan.berdoalahsupayatenangkanperasaandandapatfokuskantumpuanterhadappeperiksaan. 6. Elakkanterbabitdengansituasi yang bolehmenggangguperasaan
  • 11. Seringkali kita was-was ataupuntidakyakindenganapa yang dilakukan. Dalamhalpeperiksaan, andatidakseharusnyakurangyakindengankemampuandirijikasudahmembuatpersiapanrapisejakawallagi. Sepatutnyakitaberdoakeranausahaituadalahsenjataterakhirbukansajauntukmembinakeyakinandiri, malahmencapaikejayaan. Itulahdiantara tip-tip yang bolehdigunakanolehpelajarsebagaipanduanpersediandanmeghadapipeperiksaantidak lama lagi. Di harapdenganpanduan tip-tip diatas, pelajar-pelajarakanberkeyakinandanmembuatpersiapan yang cukupuntukmenghadapiujianitunanti. 7. Berdoa
  • 12. TAMAT