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“Año de la consolidación del mar de Grau”
Nombre:Eloyda Amador Romero
Profesor.: Hugo Parí Silva-Santisteban
Área: Matemática
I.E:JosÉ Gálvez
Grado:4
sección:”4”
Año:2016
Situación Significativa :
o Los trastornos en la alimentación, y el consumo de alcohol
o Muchos adolecentes consumen alimentos como chatarra o no comen para no subir de peso, a esto puede sumarse la
vida sedentaria
o El consumo de bebidas alcohólicas a temprana edad genera daños colaterales al individuo y a la sociedad
 EJEMPLOS
 Los especialistas señalan que se deteriora el sistema nervioso y el sistema digestivo lo produce un daño cerebral que
afecta a la capacidad de la memoria
 También hay señales de cardiopatía y problemas como agresividad, ansiedad y depresión
 Resolver ecuaciones para controlar los valores de los carbohidratos, grasa y las proteína que se
consumen a diario
ecuación
SESIÓN N-°1:
Titulo de la sesión:¿Calorías en los alimentos?
Propósito de la sesión
Sesión de aprendizaje N°2:
CANTIDAD Y TIPO DE NUTRIENTES EN LOS ALIMENTOS
Propósito de la sesión n°2:
 Elaborar las tablas de información que van en las etiquetas de las diferentes envolturas
¿LOS NIVELES DE CADA UNO DE COMPONENTES ESTAN DENTRO DE LOS RANGOS PERMITIDOS?¿SON ADECUADOSPARA TU SALUD?
No porque cada uno de los componentes están elevados y no son adecuados para la salud ya que pueden ocasionar enfermedades
QUE HARIAS SI VEZ QUE TUS COMPANEROS CONSUMEN DIARIAMENTE GOLOSINAS, GASEOSAS U OTROS ALIMENTOS DENOMINADOS
CHATARRRA? QUE ESTA SUCEDIENDO CON SU SALUD?
Les diría que no consuman golosinas y gaseosas ya que eso puede producir una descalcificación de huesos y además sus dientes les va doler tanto de
consumir golosinas
SESIÓN DE APRENDISAJE N°3
Estudiando las progresiones geométricas
PROPOSITO DE LA SESIóN
 Elabora conjeturas en base a la observación de casos para generalizar la suma de una geometría, hallar el valor de un
termino de una progresión geométrica con recursos geográficos y estrategias y calcular la suma de n” términos de una
progresión geométrica
 QUE ES UNA PROGRESION GEOMETRICA
 EJEMPLO
Termino general de una progresión Termino general
geométrica
a
 Un prisma rectangular y realizar para hallar un
volumen
Sesión de aprendizaje N° 4
PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDISAJE
Ejemplo de prisma rectangular para el cálculo de su área
Sea un prisma rectangular de dimensiones conocidas, siendo los costados contiguos de la base a=3
cm y b=1,5 cm y la altura h=4 cm.
¿Cuál es su área?
Su área se calcula mediante la suma de los seis rectángulos de su superficie, que al seri guales dos
a dos, será el doble de la suma de los tres rectángulos diferentes.
Ejemplo del cálculo del área del prisma rectangular
Y se obtiene que el área de este prisma rectangular es de 45 cm2.
Conclusión
 Debemos practicar los ejercicios para poder aprender sacar
cualquier ejercicio que nos plantean
 Estos ejercicios si lo practicamos nos servirán para la vida diaria
 Si nos dejan ejercicios vamos a poder realizarlo con facilidad si
aprendemos las formulas

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Eloyda

  • 1. “Año de la consolidación del mar de Grau” Nombre:Eloyda Amador Romero Profesor.: Hugo Parí Silva-Santisteban Área: Matemática I.E:JosÉ Gálvez Grado:4 sección:”4” Año:2016
  • 2. Situación Significativa : o Los trastornos en la alimentación, y el consumo de alcohol o Muchos adolecentes consumen alimentos como chatarra o no comen para no subir de peso, a esto puede sumarse la vida sedentaria o El consumo de bebidas alcohólicas a temprana edad genera daños colaterales al individuo y a la sociedad  EJEMPLOS  Los especialistas señalan que se deteriora el sistema nervioso y el sistema digestivo lo produce un daño cerebral que afecta a la capacidad de la memoria  También hay señales de cardiopatía y problemas como agresividad, ansiedad y depresión
  • 3.  Resolver ecuaciones para controlar los valores de los carbohidratos, grasa y las proteína que se consumen a diario ecuación SESIÓN N-°1: Titulo de la sesión:¿Calorías en los alimentos? Propósito de la sesión
  • 4. Sesión de aprendizaje N°2: CANTIDAD Y TIPO DE NUTRIENTES EN LOS ALIMENTOS Propósito de la sesión n°2:  Elaborar las tablas de información que van en las etiquetas de las diferentes envolturas ¿LOS NIVELES DE CADA UNO DE COMPONENTES ESTAN DENTRO DE LOS RANGOS PERMITIDOS?¿SON ADECUADOSPARA TU SALUD? No porque cada uno de los componentes están elevados y no son adecuados para la salud ya que pueden ocasionar enfermedades QUE HARIAS SI VEZ QUE TUS COMPANEROS CONSUMEN DIARIAMENTE GOLOSINAS, GASEOSAS U OTROS ALIMENTOS DENOMINADOS CHATARRRA? QUE ESTA SUCEDIENDO CON SU SALUD? Les diría que no consuman golosinas y gaseosas ya que eso puede producir una descalcificación de huesos y además sus dientes les va doler tanto de consumir golosinas
  • 5. SESIÓN DE APRENDISAJE N°3 Estudiando las progresiones geométricas PROPOSITO DE LA SESIóN  Elabora conjeturas en base a la observación de casos para generalizar la suma de una geometría, hallar el valor de un termino de una progresión geométrica con recursos geográficos y estrategias y calcular la suma de n” términos de una progresión geométrica  QUE ES UNA PROGRESION GEOMETRICA  EJEMPLO
  • 6. Termino general de una progresión Termino general geométrica a
  • 7.  Un prisma rectangular y realizar para hallar un volumen Sesión de aprendizaje N° 4 PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDISAJE
  • 8. Ejemplo de prisma rectangular para el cálculo de su área Sea un prisma rectangular de dimensiones conocidas, siendo los costados contiguos de la base a=3 cm y b=1,5 cm y la altura h=4 cm. ¿Cuál es su área? Su área se calcula mediante la suma de los seis rectángulos de su superficie, que al seri guales dos a dos, será el doble de la suma de los tres rectángulos diferentes. Ejemplo del cálculo del área del prisma rectangular Y se obtiene que el área de este prisma rectangular es de 45 cm2.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Conclusión  Debemos practicar los ejercicios para poder aprender sacar cualquier ejercicio que nos plantean  Estos ejercicios si lo practicamos nos servirán para la vida diaria  Si nos dejan ejercicios vamos a poder realizarlo con facilidad si aprendemos las formulas