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TRABAJO
     ACT 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO


                GRUPO 19


   MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS




               PRESENTADO

        RIGOBERTO REALPE MOPAN


                TUTOR
            RAMON MOSQUERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
                  ECAPMA
            14 de marzo de 2012
INTRODUCCIÓN



Por medio de este trabajo de reconocimiento del curso podemos adquirir los conocimientos
del formato que maneja el curso su agenda de actividades y los capítulos y temas que
maneja el modulo; por parte de lo realizado de os planes departamentales de agua también
podemos mirar que tan beneficioso y que tan negativo es para nuestro entorno y lugares de
residencia.
ACTIVIDAD 1
PLAN DEPARTAMENTAL
   DE AGUAS DEL
 DEPARTAMENTO DEL
       CAUCA
      MARCO LEGAL LA LEY 142 DE 1994
El gobierno colombiano no tiene para nada en cuenta la característica del
departamento del Cauca en sus ecosistemas estratégicos como el Macizo
colombiano, las cuencas altas de los ríos Magdalena, Cauca, Patía, su composición
fundamentalmente campesina, afro colombiana e indígena, el grado de necesidades
básicas insatisfechas

 l
La propuesta de Plan departamental de aguas está desconectada de la propuesta de
ordenamiento de cuencas y del ordenamiento territorial; en ese sentido no es
integral, ya que solo se plantea ordenar el servicio de acueducto y alcantarillado;
mientras por otro lado, y de manera no articulada, con el plan de ordenación de
cuencas, a cargo de la CRC, se busca ordenar cada cuenca. La suma de estos dos
Planes no da cuenta del territorio en su amplia gama de componentes sino que por el
contrario lo oculta y desconoce.
Diálogo en el departamento del Cauca entre la Gobernación, los alcaldes, las
organizaciones políticas y sociales, para un gran acuerdo territorial en la búsqueda
de garantía a la población de su permanencia en el territorio y la decisión sobre el
mismo en los grandes temas que hoy se constituyen en amenazas tales como las
relacionadas con el agua, la minería, la extracción forestal, la agroindustria, el
vertimiento de agroquímicos, el impacto de infraestructuras de diversos proyectos y
macro proyectos; en miras a la sostenibilidad de los territorios y/o de sus
ecosistemas, con gran peso en la vida digna para sus pobladores.

Los acueductos comunitarios solo son permitidos en los municipios de categoría 5 y
6, en las áreas rurales de las ciudades y en las zonas urbanas de estratos 1 y 2. Sin
                                           i
embargo tendrán que competir con los operadores privados cuando estos estén
interesados y tendrán que sujetarse a los mismos tramites de concesiones,
legalización y personería jurídica, inversión, administración, sistemas de tarifas y
estratificación; en cualquier momento pueden ser desertificados si no cumplen con
las mismas.
El plan departamental de aguas tiene como fin que llegue agua a todas las
poblaciones de los municipios y que estos se abastecen por grandes acueductos los
cuales sirven para un gran numero de poblados.

El plan tiene como objetivo masificar una cuenca que sea suficiente para abastecer
de agua, de esta forma se sanea las micro cunecas y se puede llegar el plan de
reforestación que también tienen estos planes de aguas

                                         l
El Plan Departamental de Aguas de Cauca a apunta a mejorar la cobertura y calidad
de la prestación del servicio en el Departamento mediante la construcción,
mejoramiento y optimización de la infraestructura de los servicios, para incrementar
coberturas urbanas y rurales, así como brindado apoyo a los municipios para lograr
la transformación empresarial y el fortalecimiento de las empresas existentes. Así
mismo, se avanzará en el proceso de regionalización en la prestación de los
servicios públicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo.
CONCLUSIONES




 Por medio del desarrollo de esta actividad podemos conocer más a fondo la
temática y contenido del curso manejo de cuencas hidrográficas, además de conocer
la agenda del curso.

 Identificamos los aportes que realizamos sobre el mapa conceptual el cual
demostraba toda la temática y el modulo del cultivo de clima frio.



 Con el desarrollo de este primer trabajo , podemos conocernos e interactuar y
discutir sobre el tema de planes departamentales de agua, sus ventajas y
desventajas en cada una de las regiones donde vivimos.

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Plan Departamental de Aguas del Cauca

  • 1. TRABAJO ACT 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO GRUPO 19 MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS PRESENTADO RIGOBERTO REALPE MOPAN TUTOR RAMON MOSQUERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECAPMA 14 de marzo de 2012
  • 2. INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo de reconocimiento del curso podemos adquirir los conocimientos del formato que maneja el curso su agenda de actividades y los capítulos y temas que maneja el modulo; por parte de lo realizado de os planes departamentales de agua también podemos mirar que tan beneficioso y que tan negativo es para nuestro entorno y lugares de residencia.
  • 4. PLAN DEPARTAMENTAL DE AGUAS DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA MARCO LEGAL LA LEY 142 DE 1994
  • 5. El gobierno colombiano no tiene para nada en cuenta la característica del departamento del Cauca en sus ecosistemas estratégicos como el Macizo colombiano, las cuencas altas de los ríos Magdalena, Cauca, Patía, su composición fundamentalmente campesina, afro colombiana e indígena, el grado de necesidades básicas insatisfechas l La propuesta de Plan departamental de aguas está desconectada de la propuesta de ordenamiento de cuencas y del ordenamiento territorial; en ese sentido no es integral, ya que solo se plantea ordenar el servicio de acueducto y alcantarillado; mientras por otro lado, y de manera no articulada, con el plan de ordenación de cuencas, a cargo de la CRC, se busca ordenar cada cuenca. La suma de estos dos Planes no da cuenta del territorio en su amplia gama de componentes sino que por el contrario lo oculta y desconoce.
  • 6. Diálogo en el departamento del Cauca entre la Gobernación, los alcaldes, las organizaciones políticas y sociales, para un gran acuerdo territorial en la búsqueda de garantía a la población de su permanencia en el territorio y la decisión sobre el mismo en los grandes temas que hoy se constituyen en amenazas tales como las relacionadas con el agua, la minería, la extracción forestal, la agroindustria, el vertimiento de agroquímicos, el impacto de infraestructuras de diversos proyectos y macro proyectos; en miras a la sostenibilidad de los territorios y/o de sus ecosistemas, con gran peso en la vida digna para sus pobladores. Los acueductos comunitarios solo son permitidos en los municipios de categoría 5 y 6, en las áreas rurales de las ciudades y en las zonas urbanas de estratos 1 y 2. Sin i embargo tendrán que competir con los operadores privados cuando estos estén interesados y tendrán que sujetarse a los mismos tramites de concesiones, legalización y personería jurídica, inversión, administración, sistemas de tarifas y estratificación; en cualquier momento pueden ser desertificados si no cumplen con las mismas.
  • 7. El plan departamental de aguas tiene como fin que llegue agua a todas las poblaciones de los municipios y que estos se abastecen por grandes acueductos los cuales sirven para un gran numero de poblados. El plan tiene como objetivo masificar una cuenca que sea suficiente para abastecer de agua, de esta forma se sanea las micro cunecas y se puede llegar el plan de reforestación que también tienen estos planes de aguas l El Plan Departamental de Aguas de Cauca a apunta a mejorar la cobertura y calidad de la prestación del servicio en el Departamento mediante la construcción, mejoramiento y optimización de la infraestructura de los servicios, para incrementar coberturas urbanas y rurales, así como brindado apoyo a los municipios para lograr la transformación empresarial y el fortalecimiento de las empresas existentes. Así mismo, se avanzará en el proceso de regionalización en la prestación de los servicios públicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo.
  • 8. CONCLUSIONES  Por medio del desarrollo de esta actividad podemos conocer más a fondo la temática y contenido del curso manejo de cuencas hidrográficas, además de conocer la agenda del curso.  Identificamos los aportes que realizamos sobre el mapa conceptual el cual demostraba toda la temática y el modulo del cultivo de clima frio.  Con el desarrollo de este primer trabajo , podemos conocernos e interactuar y discutir sobre el tema de planes departamentales de agua, sus ventajas y desventajas en cada una de las regiones donde vivimos.