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UNIVERISIDAD
                   INTERAMERICANA
                 PARA EL DESARROLLO


  Materia: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.




San Juan Bautista Tuxtepec, Oax., Marzo del 2011.
PROYECTO

Este proyecto va enfocado a los Alumnos de Quinto Grado Grupo A de la

Comunidad de Cerro Quemado san Pedro Ixcatlàn, en la Materia de Español

con la finalidad de que conozcan los diferentes ecosistemas de México.


Ámbito: Medio ambiente.



El propósito del proyecto:


Los Ecosistemas y su interacción con medio ambiente.         PRESENTA: RIGOBERTO CARRERA
                                                                      AVENDAÑO


En este proyecto el Alumno aprenderá a identificar la estructura, función,
                                                                Pin: 00091139

organización grafica y características de los ecosistemas de esta manera
                                                              Maestría:        Maestría en
                                                                             Educación
conocerá la diversidad ecológica y como interacciona con el medio ambiente.


Ecosistemas                                                         Segundo Cuatrimestre



                                                            Sede:               UNID Tuxtepec
                                                                                Oax.



                                                             Tutora: María de los Ángeles Peña.
¿Sabes lo que es un ecosistema? Hay ocho grandes ecosistemas (o biomas) en el mundo. Estos
son el bosque templado, el bosque lluvioso tropical, el desierto, la pradera, la tundra, la taiga, el
chaparral y el océano. Cada uno es muy diferente de los otros.

¿Qué hace que ellos sean tan diferentes? Son tan diferentes debido a que las cantidades de luz
solar y lluvia son muy diferentes. ¡Y también la temperatura es diferente! Igualmente, cada uno
tiene plantas y animales especiales que viven allí.

¿Deseas saber más sobre estas regiones y los animales que viven en ellas? Entonces selecciona:
bosque lluvioso tropical, desierto, bosque templado, tundra o pradera.

El mapa que aparece arriba muestra los ocho biomas del mundo: tundra (anaranjada), taiga
(púrpura), pradera (verde), bosque templado (negro), desierto (amarillo), bosque lluvioso
tropical (azul), chaparral (marrón) y el océano (en blanco). Pulse sobre la imagen para
conseguir una figura mayor.


Contenidos.

PROPOSITO DE LOS ECOSISTEMAS

ANALISIS DE LOS ECOSISTEMAS

¿Qué son los ecosistemas?

¿Qué recursos(imágenes, causas, consecuencias) se dan si la preservación del medio ambiente.

RECURSOS



           ♣ Revistas


           ♣ Internet.


           ♣ Libros de GEOGRAFIA.
♣ Diccionarios.


♣ Periódicos.


♣ Libro de la biblioteca del aula.




RUBRICAS.


excelente               El niño elabora y realiza sus actividades.

Muy bien                Se esmera a realizar sus actividades, lo intenta,

                        muestra interés.

regular                 El niño no muestra el interés .

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  • 1. UNIVERISIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO Materia: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. San Juan Bautista Tuxtepec, Oax., Marzo del 2011.
  • 2. PROYECTO Este proyecto va enfocado a los Alumnos de Quinto Grado Grupo A de la Comunidad de Cerro Quemado san Pedro Ixcatlàn, en la Materia de Español con la finalidad de que conozcan los diferentes ecosistemas de México. Ámbito: Medio ambiente. El propósito del proyecto: Los Ecosistemas y su interacción con medio ambiente. PRESENTA: RIGOBERTO CARRERA AVENDAÑO En este proyecto el Alumno aprenderá a identificar la estructura, función, Pin: 00091139 organización grafica y características de los ecosistemas de esta manera Maestría: Maestría en Educación conocerá la diversidad ecológica y como interacciona con el medio ambiente. Ecosistemas Segundo Cuatrimestre Sede: UNID Tuxtepec Oax. Tutora: María de los Ángeles Peña.
  • 3. ¿Sabes lo que es un ecosistema? Hay ocho grandes ecosistemas (o biomas) en el mundo. Estos son el bosque templado, el bosque lluvioso tropical, el desierto, la pradera, la tundra, la taiga, el chaparral y el océano. Cada uno es muy diferente de los otros. ¿Qué hace que ellos sean tan diferentes? Son tan diferentes debido a que las cantidades de luz solar y lluvia son muy diferentes. ¡Y también la temperatura es diferente! Igualmente, cada uno tiene plantas y animales especiales que viven allí. ¿Deseas saber más sobre estas regiones y los animales que viven en ellas? Entonces selecciona: bosque lluvioso tropical, desierto, bosque templado, tundra o pradera. El mapa que aparece arriba muestra los ocho biomas del mundo: tundra (anaranjada), taiga (púrpura), pradera (verde), bosque templado (negro), desierto (amarillo), bosque lluvioso tropical (azul), chaparral (marrón) y el océano (en blanco). Pulse sobre la imagen para conseguir una figura mayor. Contenidos. PROPOSITO DE LOS ECOSISTEMAS ANALISIS DE LOS ECOSISTEMAS ¿Qué son los ecosistemas? ¿Qué recursos(imágenes, causas, consecuencias) se dan si la preservación del medio ambiente. RECURSOS ♣ Revistas ♣ Internet. ♣ Libros de GEOGRAFIA.
  • 4. ♣ Diccionarios. ♣ Periódicos. ♣ Libro de la biblioteca del aula. RUBRICAS. excelente El niño elabora y realiza sus actividades. Muy bien Se esmera a realizar sus actividades, lo intenta, muestra interés. regular El niño no muestra el interés .