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Celular vira ferramenta de
bullying

 Com equipamento, agressão deixa sala
de aula e chega ao mundo virtual
Sem orientação, o aparelho celular na
  mão de crianças e adolescentes se
  transformou em uma ferramenta
 para o cyberbullying - preconceito,
 discriminação e violência praticados
 entre colegas que, com a tecnologia,
  deixam as salas de aula e ganham
         espaço na internet.
Com o auxílio de fotos e vídeos, o bullying chega ao
mundo virtual e real. Segundo pesquisa da
Universidade de Navarra, na Espanha, em parceria
com a Fundação Telefônica, 8,4% dos 4.205
estudantes brasileiros de 6 a 18 anos afirmaram,
em 2008, que já haviam usado o celular para
ofender alguém. Como o cyberbullying leva as
agressões para o mundo virtual, a exposição de
quem é ridicularizado é imensurável.
"Na internet, os agressores são anônimos e
um maior número de pessoas tem acesso à
provocação", diz Betina von Staa,
coordenadora de pesquisas da divisão de
tecnologia educacional da Positivo
Informática. Além disso, o conteúdo nocivo
é quase impossível de ser apagado.
"Dependendo do material, conseguimos
limpar cerca de 95% das páginas, mas não a
totalidade", afirma o advogado
especializado em direito eletrônico Renato
Opice Blum.
De acordo com o advogado Alexandre
Fidalgo, especializado em comunicação, o
Brasil não tem legislação específica para
crimes virtuais, mas os valores das
indenizações podem ser maiores do que o
bullying por causa da rapidez e amplitude
das informações.
PROTEÇÃO
Dialogar com os filhos é a melhor forma de
evitar que eles se tornem tanto agressores
como vítimas do bullying. Como as crianças
costumam acessar a internet sozinhas,
entram e saem de situações difíceis sem a
chamar um adulto. Por isso, a orientação é
fundamental.
Conhecer as tecnologias utilizadas pelas crianças
também é um passo importante. Para Mila
Gonçalves, coordenadora de planejamento da
Educarede, ligada à Fundação Telefônica, a
discussão deve estar presente em casa. "O pai não
é obrigado a saber como funcionam as tecnologias
antes de dar um aparelho de última geração para o
filho. Mas pode gastar um pouco do seu tempo
para aprender com a criança." No Brasil, segundo o
estudo de Navarra, 79,4% dos alunos de 10 a 18
anos têm celular. Entre as crianças de 6 a 9 anos,
o índice é de 50,5%.
RESPONSABILIDADE
Pais de menores de idade que postam na internet
vídeos ou fotos de colegas sendo ridicularizados
podem ser responsabilizados criminalmente. As
crianças também respondem pela agressão,
considerada ato infracional pelo Estatuto da
Criança e do Adolescente. Como punição, podem
ter de cumprir medidas socioeducativas. O mesmo
vale para quem cria sites ou comunidades com esse
fim. Se a agressão partir de um computador da
escola, a instituição também pode responder pelo
crime se não fizer nada a respeito.
Apresentação da Escola E.M.E.F.
João Ribeiro de Barros.
Alunos:Karen C. Azevedo Lira,Juliana
Frederico Dias,Alisson Texeira Da
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PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

6 e

  • 1. Celular vira ferramenta de bullying Com equipamento, agressão deixa sala de aula e chega ao mundo virtual
  • 2. Sem orientação, o aparelho celular na mão de crianças e adolescentes se transformou em uma ferramenta para o cyberbullying - preconceito, discriminação e violência praticados entre colegas que, com a tecnologia, deixam as salas de aula e ganham espaço na internet.
  • 3. Com o auxílio de fotos e vídeos, o bullying chega ao mundo virtual e real. Segundo pesquisa da Universidade de Navarra, na Espanha, em parceria com a Fundação Telefônica, 8,4% dos 4.205 estudantes brasileiros de 6 a 18 anos afirmaram, em 2008, que já haviam usado o celular para ofender alguém. Como o cyberbullying leva as agressões para o mundo virtual, a exposição de quem é ridicularizado é imensurável.
  • 4. "Na internet, os agressores são anônimos e um maior número de pessoas tem acesso à provocação", diz Betina von Staa, coordenadora de pesquisas da divisão de tecnologia educacional da Positivo Informática. Além disso, o conteúdo nocivo é quase impossível de ser apagado. "Dependendo do material, conseguimos limpar cerca de 95% das páginas, mas não a totalidade", afirma o advogado especializado em direito eletrônico Renato Opice Blum.
  • 5. De acordo com o advogado Alexandre Fidalgo, especializado em comunicação, o Brasil não tem legislação específica para crimes virtuais, mas os valores das indenizações podem ser maiores do que o bullying por causa da rapidez e amplitude das informações.
  • 7. Dialogar com os filhos é a melhor forma de evitar que eles se tornem tanto agressores como vítimas do bullying. Como as crianças costumam acessar a internet sozinhas, entram e saem de situações difíceis sem a chamar um adulto. Por isso, a orientação é fundamental.
  • 8. Conhecer as tecnologias utilizadas pelas crianças também é um passo importante. Para Mila Gonçalves, coordenadora de planejamento da Educarede, ligada à Fundação Telefônica, a discussão deve estar presente em casa. "O pai não é obrigado a saber como funcionam as tecnologias antes de dar um aparelho de última geração para o filho. Mas pode gastar um pouco do seu tempo para aprender com a criança." No Brasil, segundo o estudo de Navarra, 79,4% dos alunos de 10 a 18 anos têm celular. Entre as crianças de 6 a 9 anos, o índice é de 50,5%.
  • 10. Pais de menores de idade que postam na internet vídeos ou fotos de colegas sendo ridicularizados podem ser responsabilizados criminalmente. As crianças também respondem pela agressão, considerada ato infracional pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Como punição, podem ter de cumprir medidas socioeducativas. O mesmo vale para quem cria sites ou comunidades com esse fim. Se a agressão partir de um computador da escola, a instituição também pode responder pelo crime se não fizer nada a respeito.
  • 11. Apresentação da Escola E.M.E.F. João Ribeiro de Barros. Alunos:Karen C. Azevedo Lira,Juliana Frederico Dias,Alisson Texeira Da Silva,Eduardo Amorim Lima e Larissa Souza Lima.