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Pädagogik
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Fullan, 2012
Schulische
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Kopernikus - Galileo - Kepler
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Darwin
Kopernikus - Galileo - Kepler
Darwin
Freud
Digitalisierung
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Mensch - Maschine
Informationsmangel - Informationsfülle
Organisation - Interaktion
Floridi, 2015
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Werkzeuge in der
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Vielfältige
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BYOD ist ein
Beitrag zu
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Lernen sichtbar und
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Strategie der Schule

Lernkultur im 21 Jh.
Langfristiger
Schulentwicklungsprozess
Zusammenarbeit von Schule
und Schulträge...
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projektthemen/lernen-digital/
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Hypride Lerninfrastrukturen

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Digitale Medien haben das Potential, Schulen bei der Bewältigung zahlreicher, aktueller Herausforderungen zu helfen. Dazu müssen Lerninfrastrukturen geschaffen werden, die einen selbstgesteuerten Medieneinsatz im Unterricht ermöglichen. Hierzu ist es nicht nur erforderlich, technische Rahmenbedingungen zu schaffen, vielmehr müssen Schulen Strategien entwickeln, wie digitale Medien systematisch in schulisches Handeln integriert werden können. Im Vortrag werden verschiedene Handlungsfelder und Maßnahmen benannt und Hürden auf dem Weg zu einer nachhaltigen Integration benannt.

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Hypride Lerninfrastrukturen

  1. 1. Hier kann Ihr Text stehen Hybride Lerninfrastrukturen Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen Potsdam, 11.12.2015
  2. 2. Technik Schulkultur Infrastruktur Unterricht Content OER BYOD Steuerung Integration
  3. 3. Wandel Pädagogik Technik Fullan, 2012
  4. 4. Schulische mobile Geräte Private mobile Geräte Schulische stationäre Geräte WLAN LAN Firewall LDAP / Radius / Proxy / Webfilter / Protokoll Firewall Schul- Cloud Internet offen - für verschiedene Geräte und Anwendungen sicher - für die Schule und 
 die Lernenden einfach
  5. 5. Kopernikus - Galileo - Kepler
  6. 6. Kopernikus - Galileo - Kepler Darwin
  7. 7. Kopernikus - Galileo - Kepler Darwin Freud Digitalisierung
  8. 8. Onlife Mensch - Maschine Informationsmangel - Informationsfülle Organisation - Interaktion Floridi, 2015 Realität - Virtualität
  9. 9. IT im Klassenzimmer
  10. 10. Werkzeuge in der Hand der Lernenden
  11. 11. Vielfältige Lernumgebungen gestalten
  12. 12. BYOD ist ein Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit
  13. 13. Lernen sichtbar und relevant machen
  14. 14. Redefinition Modification Augmentation Substitution EnhancementTransformation Ruben Puentedura SAMR
  15. 15. Redefinition Modification Augmentation Substitution EnhancementTransformation SAMR ICT acts as a direct tool substitute ICT as a substitute with funtional improvment Task redesign Creation of new tasks
  16. 16. Verankerung von digitalen Medien in Schulen Organisational verankerte interne Kooperation von Kompetenzen Konzeptionierung der IT-Ausstattung in Verbindung mit pädagogischen Schwerpunkten Verbindliche Integration in schulische Konzepte und Programme Schulleitung als IT- Management durch Wahrnehmung von Promotorenfunktion Nachhaltige Verankerung digitaler Medien in Schulen Gezielte Verbreitung des Mehrwertes digitaler Medien für den Unterricht Gezielte Kooperation mit Externen zur Kompetenz- entwicklung und Akquise von finan- ziellen Ressourcen Berücksichtigung der Schnelllebigkeit der Technik auf allen 5 Ebenen der SE mit digitalen Medien Erkennen und Nutzen des Handlungsspielraums auf der Prozessebene Schule Eickelmann, 2009
  17. 17. Initiation Unfreezing Implementation Moving Integration Freezing Erprobung emerging Einführung applying Integration transforming Steuerung integration Nolan, 1974 / Kubicek, et.al. 1998 Kikis, et.al. 2009 Giaquinta, 1973 Lewin, 1947 PhasenStufen
  18. 18. Erprobung Einführung IntegrationSteuerung
  19. 19. Erprobung Einführung IntegrationSteuerung Innovationszyklen in Schule: 
 5 bis 7 Jahre
  20. 20. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht Technologie Kooperation Kommunikation
  21. 21. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht Technologie Kooperation Kommunikation Lehrkräfte wählen Fortbildung nach eigenen Interessenlagen aus.
  22. 22. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht Technologie Kooperation Kommunikation
  23. 23. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht Technologie Kooperation Kommunikation Die Schule hat eine Kultur der kollegialen Beratung und Unterstützung aufgebaut. Dabei werden Schülerinnen und Schüler als Experten einbezogen.
  24. 24. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x x Unterricht x Technologie Kooperation Kommunikation
  25. 25. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x x Unterricht x Technologie Kooperation Kommunikation Die Schule erarbeitet für alle Fächer und Jahrgangsstufen schulinterne Curricula. So wird für die erprobten Konzepte eine Verbindlichkeit erreicht.
  26. 26. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht x Technologie x Kooperation Kommunikation
  27. 27. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht x Technologie x Kooperation Kommunikation Lehrkräfte administrieren die schulische IT.
  28. 28. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht x Technologie x Kooperation Kommunikation x
  29. 29. Erprobung Einführung Steuerung Integration Personal
 Organisation x Unterricht x Technologie x Kooperation Kommunikation x Lernende haben die Möglichkeit in abgestimmten Bereichen eigenständig Lernprozesse zu gestalten.
  30. 30. Strategie der Schule
 Lernkultur im 21 Jh. Langfristiger Schulentwicklungsprozess Zusammenarbeit von Schule und Schulträger Kommunale Vernetzung 
 von Schulen Curricula, Prüfungen und Schulaufsicht als Steuerinstrumente Schule Kommune Land Lehrerausbildung
 Lehr- Lernmittelkonzepte
  31. 31. https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/unsere-projekte/in-vielfalt-besser-lernen/ projektthemen/lernen-digital/
  32. 32. Richard Heinen mediendidaktik.de
 richard-heinen.de exploring the future of learning Duisburg Learning Lab Der Vortrag von Richard Heinen ist lizenziert unter einer 
 Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz.

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