2. Introduction
I. Considérations globales
A. A échelle mondiale
B. Le cas de la France
II. Perspectives et changements envisageables
A.Perspectives
B.Changements envisageables
III. Les atouts de la France
Conclusion: des pistes à creuser / à suivre
PLAN
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3. ■ A la base de cet échange:
➢ des rapports publiés récemment sur les prospectives de l’employabilité des 10 à 15
prochaines années, en France et à l’étranger…
➢ fondés sur des analyses statistiques de tendances, qui n’ont pas la prétention de prédire
l’avenir, des circonstances économiques et sociales imprévisibles pouvant survenir.
■ Notre volonté:
➢ Partager avec le Jamat les principales conclusions qui émergent de ces rapports…
➢ Et en donner les références afin que chacun puisse les lire et en retirer des informations de
manière spécifique.
INTRODUCTION
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5. ■ La globalisation des marchés suit sa progression, et entraîne la croissance hors de l’Europe.
■ Les bouleversements technologiques modifient considérablement les besoins des entreprises et rendent
obsolètes les connaissances. Les collaborateurs n’ont plus le choix: ils doivent se renouveler, être mobiles
et capables de s’adapter à de nouveaux écosystèmes.
■ Le paysage de l’employabilité se transforme et mute à une vitesse croissante. S’il n’est pas possible de
prédire les changements qui auront lieu, il est toutefois possible de se préparer à y faire face.
A. A échelle mondiale
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6. L’étude « Global Talent 2021 »
menée par Oxford Economics
auprès de grands groupes (Coca
Cola, American Express) le
souligne:
l’une des qualités les plus
recherchées par les entreprises est
la capacité à envisager de multiples
scénarios et à s’y préparer.
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A. A échelle mondiale
7. A. A échelle mondiale
Les pays émergents forment de
nombreuses personnes
extrêmement qualifiées.
La concurrence sur le marché du
travail devient de plus en plus rude.
Il est donc indispensable pour les
jeunes des pays industrialisés
d’investir (et de s’investir) dans leur
éducation et de se former
continuellement.
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Note: “Other” contains those with less than 2% of the
total including Canada, France, Germany, Indonesia,
Italy, Turkey and the UK
8. B. Le cas de la France
Croissance
stagnante
Une croissance stagnante qui se traduit par une offre de
travail trop abondante par rapport aux offres d’emploi
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9. B. Le cas de la France
Une pression fiscale qui étouffe les entreprises et les pousse parfois à se
délocaliser
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10. B. Le cas de la France
Croissance
stagnante
Un chômage élevé, notamment chez les jeunes, qui montre l’importance de
répondre aux besoins des entreprises
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11. B. Le cas de la France
….qui stigmatise l’échec et freine la prise de risque.
….qui perd en qualité: d’après le classement général de PISA*, les résultats français sont en baisse.
La France est ainsi passée de la 22e à la 25e place entre 2009 et 2012. Plus particulièrement, la
France est rétrogradée à la 18e place (sur 34 pays) en mathématiques (13e place auparavant).
….qui creuse les écarts de niveau entre les élèves et aggrave les déterminismes sociaux
*PISA est un modèle d’évaluation
développé par l’OCDE pour analyser les
compétences scolaires des élèves de 15
ans dans 65 pays.
Un système éducatif…
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13. ■ Impact de la technologie sur l’emploi:
D’après une étude menée par deux chercheurs
de l’Université d’Oxford, sur 702 métiers
d’aujourd’hui, 47% pourraient être confiés à des
ordinateurs (métiers administratifs et créatifs!)
■ Prospectives métiers pour les 10 ans à venir:
Le rapport présente 3 scénarios possibles:
–Un scénario de crise
–Un scénario central de sortie de crise
–Un scénario cible de rebond de l’économie
Dans le scénario central, 78% des postes à
pourvoir entre 2015 et 2022 correspondraient à
des départs de fin de carrière.
A. Perspectives
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14. A. Perspectives – selon différentes cibles
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Jeunes Seniors Femmes
Perspectives favorables car
présents dans les métiers
dynamiques (informatique,
communication, information,
art, hôtellerie-restauration).
En revanche, les
perspectives pour les
secteurs dans lesquels les
seniors sont nombreux sont
plutôt pessimistes.
Un accès à la formation
continue au cours de la
carrière est nécessaire.
Elles sont de plus en plus
nombreuses dans les
métiers les plus qualifiés.
La question de la parité se
pose encore mais la
situation tend à s’améliorer
et à leur laisser la possibilité
d’évoluer.
Les conséquences
17. Banque-assurance
Fonction publique
Cadre-dirigeants d’entreprises
Métiers du développement de nouvelles
technologies
Métiers qualifiés du bâtiment, des
transports et de la logistique
Métiers du commerce et de l’hôtellerie-
restauration
Métiers moins qualifiés: agents d’entretien,
employés de maison, conducteurs de
véhicules alimentés
17
Des Perspectives
18. Suggestions avancées par les différents rapports:
▪Mise en place de réformes structurelles;
▪Réduction des dépenses publiques;
▪Intensification des efforts pour flexibiliser le marché du travail et simplifier le Code du
travail;
▪Amélioration de la qualité du système de formation professionnelle continue;
▪Accélération de la réduction des rentes et privilèges économiques afin de favoriser
l’emploi et la concurrence.
B. Changements envisageables
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32. Strengths
- industrie de pointe
- mathématiques/ingénierie
- succès du luxe à la française
- industrie du tourisme
- qualité du système de santé/pharmacie
- tissu entrepreneurial
- recherche scientifique
- très bonnes grandes écoles
- relations commerciales
Weaknesses
- croissance quasi-absente
- peu d'investissement de la part des entreprises
- pression fiscale
- marché du travail trop rigide
- main d'œuvre trop chère
- chômage des jeunes
- stigmatisation de l'échec/excès de stress
- système éducatif usant d’anciennes méthodes
d’apprentissage
Opportunities
- tendance "digital" et informatique, dans les
entreprises et dans notre vie quotidienne
- augmentation de l'espérance de vie
- conscience du besoin de protéger
l'environnement et de faire attention à notre santé
- tendance wellness, bien-être, méditation etc
Threats
- main d'œuvre massive et peu chère des pays
émergents
- explosion du nombre de diplômés/nombreux
talents des pays émergents
- contribution croissante des économies
émergentes dans le PIB mondial
- remplacement des hommes par des machines
33. Secteur Clés
- travail sur l'énergie (nouvelles sources, stockage
etc)
- travail sur les matières et métaux (recyclage/
nouvelle vie des produits)
- travail sur les ressources végétales
- travail sur les ressources marines (métaux,
dessalement de l'eau)
- analyse et traitement du Big Data
- silver economy
Mode de
consommation
- "consommer mieux" et priorité donnée à la
qualité vs faible compétitivité prix
France
- encourager la recherche
- préserver nos domaines d'expertise ("disposer de forces dans un domaine ne suffit plus")
- préserver les relations commerciales avec nos partenaires afin de limiter l'impact des pays émergents
sur notre marché du travail
- diminuer les dépenses publiques
- augmenter la flexibilité du marché du travail
- améliorer les systèmes de formation professionnelle et continue
34. ■ Les métiers en 2022, Prospectives par domaine professionnel, Synthèse.stat’, Direction
de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (DARES), n°11, avril 2015
■ Un principe et sept ambitions pour l’innovation, Commission sous la présidence d’Anne
Lauvergeon, 2015
■ Etudes économiques de l’OCDE France, mars 2015, synthèse
■ http://www.lefigaro.fr/emploi/2015/04/28/09005-20150428ARTFIG00063-emploi-six-
graphiques-pour-savoir-o-en-sera-la-france-en-2022.php
■ http://fr.slideshare.net/mobile/France-Strategie/dossier-de-presse-les-mtiers-en-2022
■ http://fr.slideshare.net/mobile/oecdeconomy/
france2015principalesconclusionscroissanceetemploi?ref=http://www.oecd.org/fr/
france/etude-economique-france.htm
REFERENCES
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