Apresentação SWITCH @ TEDxYouthPorto

•

0 gefällt mir•578 views

Ricardo Sousa

Slides da Apresentação da SWITCH Conference no TEDxYouthPorto.

Bildung Technologie Business

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Ricardo Sousa

Teen Entrepreneurs Can Change The World

Ricardo Sousa

Também tu Podes Ser Um Empreendedor

Ricardo Sousa

Turn Your Skills Into Your Business

Ricardo Sousa

How can a 18-year-old be an entrepreneur?

Ricardo Sousa

Aldeias de Massa

Ricardo Sousa

Minerais

Ricardo Sousa

Apresentação Webmaster 2009

Ricardo Sousa

Apresentaçao Jornal Rascunhos

Ricardo Sousa

Evolução: Darwin vs Lamarck

Ricardo Sousa

[PT] Apresentação da Disciplina de Área de Projecto no ano lectivo 2009/2010 do trabalho realizado pelo grupo constituido por mim, pela Sílvia Dinis, Rita Veloso e Cristiana Carvalhal. Apresentação dos projectos SWITCH e EducarHoje, componentes do nosso trabalho. [EN] School Presentation of SWITCH and EducarHoje - two projects part of our year's work (Rita Veloso, Sílvia Dinis, Cristiana Carvalhal & me)

Apresentaçao Área de Projecto - SWITCH - 2 em 1

Ricardo Sousa

Destruiçao da Camada de Ozono

Ricardo Sousa

SWITCH Conference Closing Keynote

Ricardo Sousa

Mehr von Ricardo Sousa (12)

Teen Entrepreneurs Can Change The World

Também tu Podes Ser Um Empreendedor

Turn Your Skills Into Your Business

How can a 18-year-old be an entrepreneur?

Aldeias de Massa

Minerais

Apresentação Webmaster 2009

Apresentaçao Jornal Rascunhos

Evolução: Darwin vs Lamarck

Apresentaçao Área de Projecto - SWITCH - 2 em 1

Destruiçao da Camada de Ozono

SWITCH Conference Closing Keynote

Kürzlich hochgeladen

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

PabloGabrielKdabra

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

marcelafinkler

APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf

gerathird

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

MarcosLemes28

Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf

jacquescardosodias

Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano

Rachel Facundo

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

JaquelineBertagliaCe

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

classe gramatical Substantivo apresentação..pptx

Luciana Luciana

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

JssicaCassiano2

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

marlene54545

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

FlviaGomes64

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

TailsonSantos1

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

marcelafinkler

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

lenapinto

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

MariaCristinaSouzaLe1

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

amarianegodoi

3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx

Marlene Cunhada

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

JustinoTeixeira1

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Kürzlich hochgeladen (20)

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf

Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

classe gramatical Substantivo apresentação..pptx

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

Hinweis der Redaktion

NOS MEDIA

Apresentação SWITCH @ TEDxYouthPorto

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Ricardo Sousa

Mehr von Ricardo Sousa (12)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Hinweis der Redaktion