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Gerenciamento de Projetos com 
Corrente Crítica (CCPM) 
André Ribeiro Winter
Teoria das Restrições (TOC) 
Identificar 
Explorar 
Repetir 
Elevar Subordinar 
Quando um elemento 
deixa de ser um gargalo, 
outro elemento se torna 
a restrição. A melhoria 
contínua vem da 
repetição do ciclo 
Identificar o recurso 
superalocado: gargalo 
Maximizar a alocação 
do gargalo 
Subordinar o 
funcionamento do 
sistema à velocidade 
do gargalo 
Aumentar a capacidade 
do gargalo
Corrente crítica 
• Principal benefício: realização do projeto 
dentro do prazo. 
Prazo 
Custo 
Riscos 
RH Qualidade
Corrente crítica 
• Corrente crítica são os princípios da teoria das 
restrições aplicados à gestão de projetos. 
• Sistema = Projeto 
• Contrapõe-se à prática do “caminho crítico” 
onde o gerente de projeto deve administrar as 
atividades com “folga zero”, que são críticas 
para o cumprimento do prazo do projeto.
Corrente crítica 
4 mecanismos levam ao desperdício do tempo de segurança 
Síndrome do 
estudante 
Uma tarefa só é 
realizada quando se 
torna extremamente 
urgente 
“Nada mais 
produtivo quanto o 
último minuto” 
Lei de Parkinson 
O trabalho se 
expande de forma a 
preencher todo o 
tempo disponível 
Multitarefas 
Tentar fazer várias 
atividades ao 
mesmo tempo 
aumenta 
significativamente a 
duração de cada 
uma 
Interdependência 
entre atividades 
Os atrasos são 
acumulados mas os 
adiantamentos são 
desperdiçados 
no método do caminho crítico (CPM)
Corrente crítica 
Corrente 
Crítica Caminho 
Crítico 
• Recursos com folga 
zero 
• Incertezas de 
cronograma 
inseridos em cada 
atividade 
• Atividades com 
folga zero 
• Incertezas de 
cronograma 
inseridas nos 
“pulmões” (buffers)
Corrente crítica 
Identificar 
Explorar 
Repetir 
Elevar Subordinar
Corrente crítica 
Identificar 
Explorar 
Repetir 
Elevar Subordinar
Corrente crítica 
O primeiro passo na corrente crítica é nivelar os recursos, 
o que reduz o problema da multitarefa 
Identificar 
Repetir 
A Corrente Crítica (CCPM) é o caminho mais longo do projeto após o nivelamento dos 
recursos que inclua as atividades realizadas pelo recurso restrição (gargalo) 
Atividade 5 
Lina 15 d. 
Atividade 1 
Joe 10 d. 
Atividade 6 
Joe 10 d. 
Atividade 7 
Suzy 5 d. 
Atividade 8 
Suzy 12 d. 
Atividade 9 
Anny 5 d. 
Atividade 2 
Lina 1 d. 
Atividade 3 
Rob 2 d. 
Atividade 4 
Suzy 1 d. 
Exemplo 
Explorar 
Elevar Subordinar
Identificar 
Caminho 
crítico 
Repetir 
Corrente 
crítica 
Corrente crítica 
Atividade 5 
Lina 15 d. 
Atividade 1 
Joe 10 d. 
Atividade 6 
Joe 10 d. 
Paralelismos! 
Atividade 5 
Lina 15 d. 
Atividade 7 
Suzy 5 d. 
Atividade 8 
Suzy 12 d. 
Atividade 9 
Anny 5 d. 
Atividade 2 
Lina 1 d. 
Atividade 3 
Rob 2 d. 
Atividade 4 
Suzy 1 d. 
Atividade 1 
Joe 10 d. 
Atividade 6 
Joe 10 d. 
Atividade 7 
Suzy 5 d. 
Atividade 8 
Suzy 12 d. 
Atividade 9 
Anny 5 d. 
Atividade 2 
Lina 1 d. 
Atividade 3 
Rob 2 d. 
Atividade 4 
Suzy 1 d. 
Nivelamento de 
recursos 
Exemplo 
Explorar 
Elevar Subordinar
Corrente crítica 
Após identificado a corrente crítica, coloca-se toda a 
incerteza do calendário no final da corrente, criando o 
“Pulmão do Projeto” (Project Buffer). 
Duração originalmente planejada 
Repetir 
Duração originalmente planejada 
50% 
Exclui do prazo da atividade para 
formar o pulmão do projeto 
Atividade A 
Atv. A 
O pulmão do projeto terá 50% do 
prazo de segurança das atividades. 
Atividade B Atividade C 
Atv. B Atv. B Pulmão do projeto 
Duração original 
reduzida em 50% 
50% do prazo de 
segurança das 
atividades da corrente 
Redução do 
prazo total 
Identificar 
Explorar 
Elevar Subordinar
Corrente crítica 
Atividades que não são dependentes do time do projeto não 
podem ter suas durações reduzidas! 
Exemplos: 
• Licenciamento ambiental ou autorização pública 
• Operação de um equipamento 
• Fornecimentos ou transportes de terceiros 
Repetir 
A corrente crítica atribui uma estimativa de prazo agressiva mas não impossível para a equipe. 
O trabalho é iniciado 
quando todos os 
inputs estiverem 
disponíveis 
O recurso trabalha 
100% do tempo nas 
atividades do 
projeto quando 
alocado 
A atividade seguinte 
começa assim que a 
atual for concluída 
As atividades da 
corrente crítica são 
prioritárias. 
As atividades cujos 
pulmões estiverem 
mais em perigo 
Trabalhos não 
relacionados ao 
projeto possuem 
baixa prioridade 
Identificar 
Explorar 
Elevar Subordinar
Corrente crítica 
Proteger a corrente crítica de atrasos em correntes não 
críticas = pulmões de convergência (feeding buffers) 
Repetir 
Os pulmões de convergência são calculados como o pulmão 
do projeto, porém para as atividades que convergem à 
corrente crítica 
As correntes de convergência (não críticas) são programadas para iniciar o mais tarde possível 
Reduz o impacto das 
mudanças de escopo 
Retarda 
desembolsos 
Maior foco na 
corrente crítica 
(que iniciou mais 
cedo) 
Elimina a ocorrência 
de multitarefas 
Eliminação de 
milestones 
intermediários 
(gestão dos 
pulmões) 
Identificar 
Explorar 
Elevar Subordinar
Corrente crítica: Sumário 
Interdependências 
entre atividades 
Restrições dos 
recursos 
Caminho mais 
longo do projeto 
Passo a passo: 
1. Construção do diagrama de rede usando estimativas não conservadoras 
2. Cálculo do caminho crítico 
3. Carregar os recursos ao cronograma 
4. Recalcular o caminho crítico 
5. Determinar os pulmões e inserir no diagrama de rede 
6. Programar as atividades com as datas mais tarde de início (considerando os pulmões) 
7. Gerenciar as atividades pulmão
Corrente crítica: quebra de paradigmas 
O sucesso depende 
de: 
Patrocínio da diretoria da organização 
Disponibilização dos meios para adoção da 
metodologia 
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A metodologia deve ser adotada por todos 
A incerteza não é gerenciada colocando 
uma “folga” em cada atividade. 
A segurança é colocada para proteger a 
data de conclusão do projeto, não das 
atividades. 
Foco na data de início e na duração, não na 
entrega de cada atividade. 
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uma atividade 
Considera a disputa por recursos (humanos) e o 
comportamento dos mesmos 
As atividades não críticas são 
programadas para começar mais tarde 
(as late as possible – ALAP)
Fontes 
• Eliyahu M. Goldratt: Corrente Crítica (1997) 
• Eliyahu M. Goldratt: A meta (1984) 
• Material de estudo Prof. Vera Coelho (IETEC) 
• Ricardo Vargas: 5 minutes PM Podcast – 
Corrente crítica em projetos (2007)

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CCPM Gerenciamento

  • 1. Gerenciamento de Projetos com Corrente Crítica (CCPM) André Ribeiro Winter
  • 2. Teoria das Restrições (TOC) Identificar Explorar Repetir Elevar Subordinar Quando um elemento deixa de ser um gargalo, outro elemento se torna a restrição. A melhoria contínua vem da repetição do ciclo Identificar o recurso superalocado: gargalo Maximizar a alocação do gargalo Subordinar o funcionamento do sistema à velocidade do gargalo Aumentar a capacidade do gargalo
  • 3. Corrente crítica • Principal benefício: realização do projeto dentro do prazo. Prazo Custo Riscos RH Qualidade
  • 4. Corrente crítica • Corrente crítica são os princípios da teoria das restrições aplicados à gestão de projetos. • Sistema = Projeto • Contrapõe-se à prática do “caminho crítico” onde o gerente de projeto deve administrar as atividades com “folga zero”, que são críticas para o cumprimento do prazo do projeto.
  • 5. Corrente crítica 4 mecanismos levam ao desperdício do tempo de segurança Síndrome do estudante Uma tarefa só é realizada quando se torna extremamente urgente “Nada mais produtivo quanto o último minuto” Lei de Parkinson O trabalho se expande de forma a preencher todo o tempo disponível Multitarefas Tentar fazer várias atividades ao mesmo tempo aumenta significativamente a duração de cada uma Interdependência entre atividades Os atrasos são acumulados mas os adiantamentos são desperdiçados no método do caminho crítico (CPM)
  • 6. Corrente crítica Corrente Crítica Caminho Crítico • Recursos com folga zero • Incertezas de cronograma inseridos em cada atividade • Atividades com folga zero • Incertezas de cronograma inseridas nos “pulmões” (buffers)
  • 7. Corrente crítica Identificar Explorar Repetir Elevar Subordinar
  • 8. Corrente crítica Identificar Explorar Repetir Elevar Subordinar
  • 9. Corrente crítica O primeiro passo na corrente crítica é nivelar os recursos, o que reduz o problema da multitarefa Identificar Repetir A Corrente Crítica (CCPM) é o caminho mais longo do projeto após o nivelamento dos recursos que inclua as atividades realizadas pelo recurso restrição (gargalo) Atividade 5 Lina 15 d. Atividade 1 Joe 10 d. Atividade 6 Joe 10 d. Atividade 7 Suzy 5 d. Atividade 8 Suzy 12 d. Atividade 9 Anny 5 d. Atividade 2 Lina 1 d. Atividade 3 Rob 2 d. Atividade 4 Suzy 1 d. Exemplo Explorar Elevar Subordinar
  • 10. Identificar Caminho crítico Repetir Corrente crítica Corrente crítica Atividade 5 Lina 15 d. Atividade 1 Joe 10 d. Atividade 6 Joe 10 d. Paralelismos! Atividade 5 Lina 15 d. Atividade 7 Suzy 5 d. Atividade 8 Suzy 12 d. Atividade 9 Anny 5 d. Atividade 2 Lina 1 d. Atividade 3 Rob 2 d. Atividade 4 Suzy 1 d. Atividade 1 Joe 10 d. Atividade 6 Joe 10 d. Atividade 7 Suzy 5 d. Atividade 8 Suzy 12 d. Atividade 9 Anny 5 d. Atividade 2 Lina 1 d. Atividade 3 Rob 2 d. Atividade 4 Suzy 1 d. Nivelamento de recursos Exemplo Explorar Elevar Subordinar
  • 11. Corrente crítica Após identificado a corrente crítica, coloca-se toda a incerteza do calendário no final da corrente, criando o “Pulmão do Projeto” (Project Buffer). Duração originalmente planejada Repetir Duração originalmente planejada 50% Exclui do prazo da atividade para formar o pulmão do projeto Atividade A Atv. A O pulmão do projeto terá 50% do prazo de segurança das atividades. Atividade B Atividade C Atv. B Atv. B Pulmão do projeto Duração original reduzida em 50% 50% do prazo de segurança das atividades da corrente Redução do prazo total Identificar Explorar Elevar Subordinar
  • 12. Corrente crítica Atividades que não são dependentes do time do projeto não podem ter suas durações reduzidas! Exemplos: • Licenciamento ambiental ou autorização pública • Operação de um equipamento • Fornecimentos ou transportes de terceiros Repetir A corrente crítica atribui uma estimativa de prazo agressiva mas não impossível para a equipe. O trabalho é iniciado quando todos os inputs estiverem disponíveis O recurso trabalha 100% do tempo nas atividades do projeto quando alocado A atividade seguinte começa assim que a atual for concluída As atividades da corrente crítica são prioritárias. As atividades cujos pulmões estiverem mais em perigo Trabalhos não relacionados ao projeto possuem baixa prioridade Identificar Explorar Elevar Subordinar
  • 13. Corrente crítica Proteger a corrente crítica de atrasos em correntes não críticas = pulmões de convergência (feeding buffers) Repetir Os pulmões de convergência são calculados como o pulmão do projeto, porém para as atividades que convergem à corrente crítica As correntes de convergência (não críticas) são programadas para iniciar o mais tarde possível Reduz o impacto das mudanças de escopo Retarda desembolsos Maior foco na corrente crítica (que iniciou mais cedo) Elimina a ocorrência de multitarefas Eliminação de milestones intermediários (gestão dos pulmões) Identificar Explorar Elevar Subordinar
  • 14. Corrente crítica: Sumário Interdependências entre atividades Restrições dos recursos Caminho mais longo do projeto Passo a passo: 1. Construção do diagrama de rede usando estimativas não conservadoras 2. Cálculo do caminho crítico 3. Carregar os recursos ao cronograma 4. Recalcular o caminho crítico 5. Determinar os pulmões e inserir no diagrama de rede 6. Programar as atividades com as datas mais tarde de início (considerando os pulmões) 7. Gerenciar as atividades pulmão
  • 15. Corrente crítica: quebra de paradigmas O sucesso depende de: Patrocínio da diretoria da organização Disponibilização dos meios para adoção da metodologia O time do projeto precisa assumir a metodologia A metodologia deve ser adotada por todos A incerteza não é gerenciada colocando uma “folga” em cada atividade. A segurança é colocada para proteger a data de conclusão do projeto, não das atividades. Foco na data de início e na duração, não na entrega de cada atividade. Incentivo ao término antecipado de uma atividade Considera a disputa por recursos (humanos) e o comportamento dos mesmos As atividades não críticas são programadas para começar mais tarde (as late as possible – ALAP)
  • 16. Fontes • Eliyahu M. Goldratt: Corrente Crítica (1997) • Eliyahu M. Goldratt: A meta (1984) • Material de estudo Prof. Vera Coelho (IETEC) • Ricardo Vargas: 5 minutes PM Podcast – Corrente crítica em projetos (2007)