O documento apresenta um curso sobre recursos educativos multimídias aplicados ao ensino superior ministrado por três professores. O curso introduzirá alunos ao uso de tecnologias educativas e ferramentas de educação a distância e consistirá de unidades sobre recursos multimídias, internet para fins educacionais e planejamento de atividades digitais.
1. Professores: José Aires, Fernando Lincoln e Renata
Jaguaribe
Recursos Educativos Multimídias
aplicados ao Ensino Superior
2. José Aires de Castro Filho
Ph.D. em Educação Matemática, com interesse
em Educação a Distância, Informática Educativa,
Educação Matemática e Psicologia Cognitiva.
Fernando Lincoln Carneiro Leão Mattos
Doutor em Educação, com interesse em
Tecnologias Digitais na Educação, Educação a
Distância e Docência no Ensino Superior
Renata Lopes Jaguaribe Pontes
Mestranda em Educação pela Universidade
Federal do Ceará, com interesse em transição
didática de materiais para a EaD, uso da Web 2.0
na educaçãoe linguagem audiovisual.
3. Introduzir os alunos no uso de tecnologias
educativas multimidiáticas e das novas
ferramentas de Educação à Distância.
4. Unidade 1:
Recursos educativos multimídias (textos, sons, imagens) e
sua utilização na Educação. Histórico e evolução da
tecnologia educacional: do material impresso ao material
educacional digital. A docência no mundo digital.
Unidade 2:
Utilização da internet para fins educacionais. Recursos
educacionais abertos Ferramentas de interações para
aprendizagem em ambientes tecnológicos
Unidade 3:
Planejamento e elaboração de atividades com o uso de
recursos educacionais digitais.
5. Atividades
Discussões teóricas a respeito dos temas da
disciplina.
Aulas práticas no laboratório envolvendo os
diferentes recursos das tecnologias digitais.
Exposições teóricas dialogadas com utilização de
recursos multimídia.
6. Frequência:
Máximo 25% de faltas
Trabalho:
Planejamento de uma atividade (aula, unidade didática ou
projeto), envolvendo o uso de recursos midiáticos.
Apresentação do trabalho em sala.
Média de aprovação >= 7,0
11. “Conjunto de conhecimentos e princípios científicos
que se aplicam ao planejamento, à construção e à
utilização de um equipamento em um determinado
tipo de atividade” (Kenski, 2010, p. 24).
Técnicas: formas de lidar com cada tipo de
tecnologia.
13. Sobrevivência da espécie (dominação, alimentação,
ataque e defesa)
Diversão
Informação
Educação
16. Estão em constante processo de desenvolvimento;
O novo: identificado pelas estratégias de
compreensão e de uso;
Alteram comportamentos;
O ser humano precisa desenvolver mecanismos
para uma apropriação crítica das tecnologias.
19. Processo que promove o desenvolvimento do ser
humano (físico, moral, cognitivo), objetivando sua
integração na sociedade;
Envolve: ensino e aprendizagem;
Pode acontecer formal ou informalmente, seguindo
diferentes correntes teóricas.
21. Tecnologias e Educação são processos intrinsecamente
relacionados;
A apreensão, o uso e o desenvolvimento de novas
tecnologias acontecem por meio da ação humana;
As tecnologias fazem a mediação dos processos
educacionais segundo diferentes correntes teóricas.