Busca e organização de informações na Internet
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Busca e organização de informações na Internet
- 1. Mariza Mendes / Silene Kuin
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- 15. Mariza Mendes / Silene Kuin Outras Dicas para Organização e Pesquisa Os sites que podem interessar constantemente ao usuário para realizar suas pesquisas podem ficar cadastrados no “Favoritos”
- 16. Mariza Mendes / Silene Kuin Caso o acervo de sites favoritos seja extenso, é interessante organizá-los em pastas, para facilitar a recuperação futura do site. Este recurso cria pastas organizadoras para os sites favoritos
- 17. Mariza Mendes / Silene Kuin Resultado de busca de vídeo sobre surf na pororoca do Rio Amazonas: pororoca+surf Opções para busca de vídeos O Youtube é um dos sites mais procurados para assistir, baixar e publicar vídeos na internet
- 18. Mariza Mendes / Silene Kuin Pode-se delimitar uma conulta pelo tipo de imagem, tamanho e cor, de acordo com a utilização que será feita. Resultado de busca da imagem de Paulo Freire, com seleção de tipo: desenho linear Opções de imagens para busca
- 19. Mariza Mendes / Silene Kuin
Hinweis der Redaktion
- A Internet pode ser considerada a biblioteca universal, porque possui o maior acervo de informações no mundo. É possível localizar informações sobre qualquer assunto nas mais diversas abordagens. Neste ponto reside um problema: como garantir que nossos alunos acessem informações confiáveis? A grande questão não é ter acesso as informações, mas como analisa-las e saber descartar as distorções. Uma das formas é ter clareza no que se pesquisa e o professor ser um bom mediador do processo. Outra alternativa e dirigir as pesquisas para sites com conteúdos educacionais. O pesquisar na Internet não pode ser um simples copiar e colar. O aluno tem que ser capaz de transformar as informações e não apenas reproduzi-las. Como conseguir isto? Através de propostas de trabalhos onde o aluno terá que buscar soluções para determinados problemas.Exemplo: Ser capaz de analisar diversas fontes de informação e chegar a um consenso sobre um assunto, baseado em informações pesquisadas ser capaz de montar um plano de ação, tomar uma decisão após analisar diversas fontes de informação, etc. Evitar sempre a pergunta “O que é?” e privilegiar o “Baseado nas informações pesquisada como você resolveria?”. Exemplo: Elaborem um roteiro para uma viagem a África. Identificando paises a serem visitados, modos e costumes do povo nativos, tipo de governo, religião, e outras características importantes.