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Teorias da educação

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renanmedonho

O documento discute a origem e características da educação tradicional desde o século XVI até o século XIX. A educação tradicional era centrada no professor e na transmissão de conhecimentos, via de regra de forma verbalista e desconectada da vida real. No século XIX houve estímulo ao estudo das ciências naturais e influência do positivismo, além de Herbart ter proposto cinco passos formais para o desenvolvimento dos alunos.

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TEORIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA 2010/2
O QUE É TEORIA ,[object Object]
PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR ,[object Object]
ORIGEM DA ESCOLA TRADICIONAL. SÉC. XVI AO XX ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NASCIMENTO DO COLÉGIO. SÉCULO XVI ,[object Object]
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CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO DOS JESUÍTAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
OS JESUÍTAS IGNORAM A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA DO SÉC. XVII
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O IDEAL ILUMINISTA DA EDUCAÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object]
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