O documento discute como criar e usar blogs, sugerindo que professores podem usar blogs para tarefas de sala de aula, como ter alunos criando seus próprios blogs para publicar e receber feedback sobre poesias que escreveram.
Como criar um blog para divulgação de conteúdos educativos
1. GRUPO 3 ROSA
BLOGS
COMO VOCÊ VAI TRABALHAR ESSA
UNIDADE NO SEU MUNICÍPIO?
MAURÍCIO MATOZZO
ANÍCIA ÁVILA PEDROSO
DIRSE PETRI
ELÔ STEFFENS
2. BLOG
É uma ferramenta que nos permite publicar
conteúdos na internet, e se tornou muito popular por não
demandar, para sua criação e utilização, conhecimentos
especializados em informática e inclusive fazer tudo isso
de forma gratuíta, além de permitir muita interatividade.
Estão sendo muito importante na vida de muitos
profissionais liberais, entre eles muitos professores e
grupos de ativistas de vários setores.
3. COMO CRIAR UM BLOG?
Para criar um blog é preciso antes cadastrar uma
conta para uso dos serviços google ou seja um email.
O cadastro no google dá acesso a todos os
serviços da empresa (e-mail, blog, orkut, fotologs etc.)
Assim que você terminar de criá-lo depois de seguir
passo a passo os campos de preenchimento do site do
qual você escolheu para criar seu blog, você vai poder
visualizá-lo com a estrutura pronta para receber
conteúdos que você postará.
Desta forma, após terminar a criação, siga o botão
começar a usar o seu blog.
4. LOGO APÓS:
Abrirá uma página correspondendo o Título da
sua postagem e o espaço para sua publicação com
ferramentas para editarem o texto da forma como
quiser e suas possibilidades para configuração
para deixá-lo mais interativo conforme os exemplos
que o site mostrará.
Blogs podem ser utilizados de várias
formas, alguns de forma interrogativa, dando
espaço para as pessoas darem a opinião sobre os
tópicos.
5. COMO PODEMOS TRABALHAR COM BLOGS EM
NOSSO MUNICÍPIO?
Ex: Um professor de língua portuguesa trabalhando
sobre poesias e poemas, poderia levar os alunos a
criarem o seu próprio blog, produzindo poesias de sua
própria autoria e as divulgando no blog, através do qual
o professor poderia avaliá-los, e os seus colegas dando
suas opiniões através de comentários.