O documento discute como a tecnologia, especialmente os computadores, pode ser usada de forma positiva na educação. Ele argumenta que os computadores podem ser ferramentas poderosas se usadas com inteligência e competência pelos professores. Também lista algumas maneiras de usar computadores na educação, como instrução programada, simulações, jogos e pacotes aplicativos.

1. Tecnologia e Educação, lado a
lado
Rejane Patricia Baroni de Souza
Tecnófilo

2. O processo do informatização da sociedade
que já atinge o Brasil caminha com espantosa
rapidez e parece ser irreversível. Temos a
responsabilidade de nos preocupar em
oferecer a melhor preparação possível para
que os nossos alunos, inclusive da rede
pública, possam viver e atuar numa sociedade
informatizada

3. Muito se tem dito acerca da utilização do
computador na educação. A favor e contra.
Competente e incompetentemente. Mas o
potencial pedagógico do computador mal
começou a ser explorado. Suas possibilidades
são quase que ilimitadas.

4. O computador pode ser um instrumento
poderoso e versátil na área da educação. Se
usado com inteligência e competência, pode-
se tornar um excelente recurso pedagógico à
disposição do professor em sala de aula.

5. Urge usá-lo como tecnologia a favor de uma
educação mais dinâmica, como auxiliadora de
professores e alunos, para uma aprendizagem
mais consistente, não perdendo de vista que o
computador deve ter um uso adequado e
significativo, pois Informática Educativa nada
tem a ver com aulas de computação.

6. Maneiras de Utilizar o Computador na
Educação
A - Instrução Programada;
B - Simulações e Jogos;
C - Aprendizagem por Descoberta;
D - Pacotes Aplicativos.
A - Instrução Programada

7. Não resta dúvida, porém, de que, quando bem
concebido e implementado, esse tipo de
exercício de instrução programada pode ser de
grande utilidade, pois o componente
"computador" acrescenta uma dimensão
motivacional adicional ao processo ensino-
aprendizagem