La profesora busca estrategias para que profesores y estudiantes encuentren Recursos Educativos Abiertos (REA) de calidad para el análisis de teoría y casos reales de marketing internacional. La Universidad de Colima tiene una biblioteca virtual con libros, revistas, bases de datos y acceso abierto. La profesora propone capacitar a profesores en el uso de REA y asignar tareas a estudiantes que requieran el uso de REA para motivar su utilización.
2. PROBLEMATICA.
„ Como profesora de la Licenciatura en Mercadotecnia de la
Universidad de Colima, debo de buscar información
actualizada de estrategias de marketing a nivel internacional,
pero en muchas ocasiones existen documentos que no
reúnen especificaciones científicas, por lo que tanto
profesores como alumnos se les dificulta encontrar
Recursos Abiertos con calidad.
ALMA RUTH REBOLLEDO MENDOZA 2
3. OBJETIVO
„ Establecer estrategias que permita tanto a docentes como
alumnos ubicar y encontrar Recursos Educativos Abiertos
en los cuales les permita hacer una análisis del contenido
teórico así como su aplicación en casos reales.
ALMA RUTH REBOLLEDO MENDOZA 3
4. USO DE LOS REAS
„ La Universidad de Colima cuenta con una Biblioteca virtual en en donde
encontramos:
„ “E-books
„ Revistas y bases de datos del área de las ciencias sociales, humanidades,
Administrativas, Ciencias de la salud, de ingenierías, científicas y
tecnológicas, así como multidisciplinarias.
„ Acceso abierto (OAI):
„ Redalyc
„ E-Revist@as,etc….”(U de C http://bvirtual.ucol.mx/revistasybd.php)
ALMA RUTH REBOLLEDO MENDOZA 4
5. „ Con este sistema tan amplio de recursos abiertos con los
que cuenta la Universidad se capacita a los profesores y
alumnos para que los utilicen, además que se clasificarán los
recursos abiertos de la Disciplina del Marketing para la
utilización del mismo.
ALMA RUTH REBOLLEDO MENDOZA 5
6. ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA DE REA PARA
DOCENTESY ALUMNOS.
„ ¿ Cómo motivare a los docentes y alumnos para la utilización de
los REAS que tiene la Universidad de Colima?
„ Con respecto a los docentes se les invitara a un curos en donde
se dará a conocer los beneficios de los REA, como utilizarlos.
„ Para los alumnos desde nuestras clases debemos encausarlos en
la utilización de los mismos, esto lo podemos lograr con la
asignación de tareas en donde pongamos como condición la
utilización de los REA.
ALMA RUTH REBOLLEDO MENDOZA 6
7. 4R´S
„ Reutilización: Utilizar los
recursos con los que cuenta la
Universidad para que los
docentes y alumnos de la
Licenciatura los usen en la
elaboración de tareas.
„ Modificación: Hacer un listado
de las revistas y recursos
abiertos que tenga afinidad al
plan de estudios de la
licenciatura.
„ Adaptación: Modificar la
información de los recursos
abiertos que tengan afinidad en
el área de estudio.
„ Distribución: Distribuir el
listado de las revistas y REA
entre los docentes y alumnos
de la licenciatura.
ALMA RUTH REBOLLEDO MENDOZA 7