SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Moedas Sociais, Clubes de Troca na Argentina e o Projeto SOL na França: lições a serem lembradas. Heloisa Primavera,  Universidad de Buenos Aires. www.redlases.org.ar
Agenda da  apresentação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Um instrumento de sensibilização  e três axiomas: ,[object Object]
O fugitivo vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=1rdKpS8AjIE ,[object Object]
e finalmente: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Moedas complementares e moedas sociais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4.  Clubes de troca na Argentina ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Interpretações   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lições aprendidas ,[object Object]
Lições aprendidas ,[object Object],[object Object]
5.  O Projeto SOL na França ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
  Algumas lições  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.  Projeto COLIBRI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
  Projeto COLIBRI Existe uma imensa abertura a inovação  e a criação coletiva...
Algumas perguntas para reflexão ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Algumas perguntas para reflexão ,[object Object],[object Object],[object Object]
Futuros possíveis  que dependem de você ,[object Object],[object Object]
Enlaces úteis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Muito obrigada,  em nome de Aïda  Niassy, Senegal. [email_address]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Moedas sociais, clubes de troca na Argentina e o Projeto SOL na Franca

Aula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimentoAula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimentoCarlos Alves
 
Oficina de Mobilização em Rede
Oficina de Mobilização em RedeOficina de Mobilização em Rede
Oficina de Mobilização em RedeHélio Sassen Paz
 
As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI?
As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI? As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI?
As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI? Elizabeth Fantauzzi
 
Gil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECB
Gil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECBGil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECB
Gil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECBE-commerce Brasil
 
EducaçãO Para A Diversidade (Out09)
EducaçãO Para A Diversidade (Out09)EducaçãO Para A Diversidade (Out09)
EducaçãO Para A Diversidade (Out09)José Oliveira Junior
 
Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...
Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...
Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...Carlos Nepomuceno (Nepô)
 
Black rock - Cultura da Representação
Black rock - Cultura da RepresentaçãoBlack rock - Cultura da Representação
Black rock - Cultura da RepresentaçãoBruno Muniz
 
Organizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - Desafios
Organizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - DesafiosOrganizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - Desafios
Organizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - DesafiosBeatriz Ribeiro Machado
 
Tempos Impensáveis (Mar/2002)
Tempos Impensáveis (Mar/2002)Tempos Impensáveis (Mar/2002)
Tempos Impensáveis (Mar/2002)Humberto Ribeiro
 
Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011
Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011
Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011udipssporto
 
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdfSociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdfclaudia dalto
 
O tecno liberalismo e seus movimentos na história
O tecno liberalismo e seus movimentos na históriaO tecno liberalismo e seus movimentos na história
O tecno liberalismo e seus movimentos na históriaCarlos Nepomuceno (Nepô)
 

Ähnlich wie Moedas sociais, clubes de troca na Argentina e o Projeto SOL na Franca (20)

Aula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimentoAula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimento
 
Projeto Redes Sociais
Projeto Redes SociaisProjeto Redes Sociais
Projeto Redes Sociais
 
Primavera mesh sao_2011
Primavera mesh sao_2011Primavera mesh sao_2011
Primavera mesh sao_2011
 
As redes sociais e as novas identidades
As redes sociais e as novas identidadesAs redes sociais e as novas identidades
As redes sociais e as novas identidades
 
Eletiva
EletivaEletiva
Eletiva
 
Oficina de Mobilização em Rede
Oficina de Mobilização em RedeOficina de Mobilização em Rede
Oficina de Mobilização em Rede
 
Prova upe-2011-sociologia (1)
Prova upe-2011-sociologia (1)Prova upe-2011-sociologia (1)
Prova upe-2011-sociologia (1)
 
Ensino, multimídia
Ensino, multimídiaEnsino, multimídia
Ensino, multimídia
 
Ensino, multimídia
Ensino, multimídiaEnsino, multimídia
Ensino, multimídia
 
As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI?
As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI? As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI?
As 20 chaves Educativas para 2020. Como deveria ser a Educação o século XXI?
 
Gil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECB
Gil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECBGil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECB
Gil Giardelli em O Contágio Emocional no E-commerce 2013 - Congresso ECB
 
EducaçãO Para A Diversidade (Out09)
EducaçãO Para A Diversidade (Out09)EducaçãO Para A Diversidade (Out09)
EducaçãO Para A Diversidade (Out09)
 
Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...
Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...
Inovação Participativa - o que e como ajudar às organizações tradicionais a s...
 
Black rock - Cultura da Representação
Black rock - Cultura da RepresentaçãoBlack rock - Cultura da Representação
Black rock - Cultura da Representação
 
Artigo letramento4revistaespm
Artigo letramento4revistaespmArtigo letramento4revistaespm
Artigo letramento4revistaespm
 
Organizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - Desafios
Organizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - DesafiosOrganizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - Desafios
Organizações da Sociedade Civil - Gestão Financeira - Desafios
 
Tempos Impensáveis (Mar/2002)
Tempos Impensáveis (Mar/2002)Tempos Impensáveis (Mar/2002)
Tempos Impensáveis (Mar/2002)
 
Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011
Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011
Apresentação Projecto CAERUS 16.02.2011
 
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdfSociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdf
 
O tecno liberalismo e seus movimentos na história
O tecno liberalismo e seus movimentos na históriaO tecno liberalismo e seus movimentos na história
O tecno liberalismo e seus movimentos na história
 

Mehr von Heloisa Primavera

Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021
Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021
Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021Heloisa Primavera
 
Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021
Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021  Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021
Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021 Heloisa Primavera
 
Una moneda social para la Universidad del Buen Vivir
Una moneda social para la Universidad del Buen VivirUna moneda social para la Universidad del Buen Vivir
Una moneda social para la Universidad del Buen VivirHeloisa Primavera
 
CONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALES
CONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALESCONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALES
CONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALESHeloisa Primavera
 
Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020
Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020 Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020
Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020 Heloisa Primavera
 
MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1)
MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1) MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1)
MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1) Heloisa Primavera
 
Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017
Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017
Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017Heloisa Primavera
 
Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?
Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?
Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?Heloisa Primavera
 
Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017
Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017
Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017Heloisa Primavera
 
Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?
Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?
Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?Heloisa Primavera
 
COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...
COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...
COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...Heloisa Primavera
 
Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.
Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.
Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.Heloisa Primavera
 
TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.
TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.
TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.Heloisa Primavera
 
Poder, competencias y responsabilidades
Poder, competencias y responsabilidadesPoder, competencias y responsabilidades
Poder, competencias y responsabilidadesHeloisa Primavera
 
Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'
Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'
Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'Heloisa Primavera
 
Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?
Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?
Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?Heloisa Primavera
 
Seminario Heloisa Primavera 2013
Seminario Heloisa Primavera 2013Seminario Heloisa Primavera 2013
Seminario Heloisa Primavera 2013Heloisa Primavera
 
Monnaie Sociale et Economie Sociale Solidaire
Monnaie Sociale et Economie Sociale SolidaireMonnaie Sociale et Economie Sociale Solidaire
Monnaie Sociale et Economie Sociale SolidaireHeloisa Primavera
 
Hp monnaie sociale ess_tunis_2012
Hp monnaie sociale ess_tunis_2012Hp monnaie sociale ess_tunis_2012
Hp monnaie sociale ess_tunis_2012Heloisa Primavera
 

Mehr von Heloisa Primavera (20)

Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021
Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021
Moneda PAR - Capacitación de Grupos Promotores, julio/agosto 2021
 
Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021
Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021  Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021
Economía para el bienestar: Capacitación en Moneda Luna, 2021
 
Una moneda social para la Universidad del Buen Vivir
Una moneda social para la Universidad del Buen VivirUna moneda social para la Universidad del Buen Vivir
Una moneda social para la Universidad del Buen Vivir
 
CONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALES
CONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALESCONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALES
CONECTANDO BANCOS DE TIEMPO Y MONEDAS SOCIALES
 
Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020
Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020 Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020
Pluralismo monetario hoy. Inicia, noviembre 2020
 
MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1)
MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1) MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1)
MONEDA PAR Capacitación (Etapa 1)
 
Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017
Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017
Primavera,H. PRIMER TEJIDO MONEDAS COMUNITARIAS, México 2017
 
Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?
Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?
Algoritmos para alcanzar la sustentabilidad: ¿se construyen o acaecen?
 
Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017
Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017
Primavera - Encuentro Regional Biobío Chile_2017
 
Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?
Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?
Innovar y emprender: ¿nuevo algoritmo?
 
COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...
COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...
COMUNES: EL TODO Y LAS PARTES. Sobre tiempos, responsabilidades y sustentabil...
 
Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.
Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.
Monedas Sociales veinte años después. Salvador 2015.
 
TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.
TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.
TODO AL MISMO TIEMPO AHORA. Como honrar el todo sin sacrificar la parte.
 
Poder, competencias y responsabilidades
Poder, competencias y responsabilidadesPoder, competencias y responsabilidades
Poder, competencias y responsabilidades
 
Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'
Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'
Ideas a herramientas: Visionomics, Alfons Cornella, lo mejor en 5'
 
Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?
Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?
Vers quelle TRANSITION devons, voulons, pouvons-nous aller en 2014 ?
 
Seminario Heloisa Primavera 2013
Seminario Heloisa Primavera 2013Seminario Heloisa Primavera 2013
Seminario Heloisa Primavera 2013
 
Cartilla azul 2012_es
Cartilla azul 2012_esCartilla azul 2012_es
Cartilla azul 2012_es
 
Monnaie Sociale et Economie Sociale Solidaire
Monnaie Sociale et Economie Sociale SolidaireMonnaie Sociale et Economie Sociale Solidaire
Monnaie Sociale et Economie Sociale Solidaire
 
Hp monnaie sociale ess_tunis_2012
Hp monnaie sociale ess_tunis_2012Hp monnaie sociale ess_tunis_2012
Hp monnaie sociale ess_tunis_2012
 

Kürzlich hochgeladen

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 

Moedas sociais, clubes de troca na Argentina e o Projeto SOL na Franca

  • 1. Moedas Sociais, Clubes de Troca na Argentina e o Projeto SOL na França: lições a serem lembradas. Heloisa Primavera, Universidad de Buenos Aires. www.redlases.org.ar
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Projeto COLIBRI Existe uma imensa abertura a inovação e a criação coletiva...
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Muito obrigada, em nome de Aïda Niassy, Senegal. [email_address]