Formulário 2011 - Perfil do ingressante e plano de formação, incluindo optativas, eletivas e áreas de estágio
1. Formulário de Perfil do Ingressante e Perfil Esperado de Formação Discente no Curso para Aplicação pela
Coordenação junto a Turma de Ingressantes – 1° Período
Data: 18 de maio de 2011
De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso, são cinco dimensões de avaliação a serem acompanhadas pelo Colegiado do Curso e
pela Coordenação: Conceito Preliminar de Curso (CPC); Organização Didático-Pedagógica; Corpo Docente; Aprendizagem e
Formação do Corpo Discente; e Perfil do Ingressante, Taxa de Retenção/Evasão e Perfil do Egresso. Este formulário busca conhecer
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o Perfil do Ingressante especificamente quanto às questões abaixo, previstas no Projeto Pedagógico do Curso (CEP, 2010, p.31) :
Qual o perfil do ingressante quanto às suas expectativas quanto ao curso e resultados a serem alcançados ao longo e após
a conclusão do curso?
Qual o perfil do ingressante quanto ao seu contexto social e econômico e redes/espaços sociais de interação, visando
perceber fatores contribuintes e limitadores para o sucesso de sua participação efetiva ao longo do curso e sua inserção
social como egresso do curso?
Quais as carências de formação do ingressante que precisam de complementação formativa ao longo do curso ou de
apoio/assistência estudantil, visando a sua retenção e desenvolvimento pessoal e profissional?
Nome completo: _____________________________________________________________________
Formação em disciplinas optativas e eletivas:
Considerando que o currículo do curso busca atender às diretrizes curriculares do MEC de flexibilidade curricular, com disciplinas
optativas e eletivas, numere 5 (cinco) opções de escolha, de 1 a 5 de acordo com sua preferência atual (sendo 1 a mais
importante e 5 a menos importante), quanto a quais áreas de conhecimento você gostaria de percorrer ao longo de sua formação
no curso de Bacharelado em Ciência Ambiental:
Economia Ambiental, Economia Ecológica, Economia de Recursos Naturais e temas correlatos em Economia
Direito Ambiental, Direito Público e outros áreas correlatas
Antropologia, Sociologia e Ciência Política
Filosofia e Estudos em Ética
Arquitetura e Urbanismo
Engenharias (de Produção, Civil, Ambiental, de Petróleo e outras)
Comunicação, Ciência da Informação, Arquivologia e áreas afins
Artes, Teatro, Cinema e áreas afins
Administração Pública, Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Turismo e áreas afins
Educação, Pedagogia, Educação Ambiental e áreas afins
Geografia, Geofísica, Cartografia, Geoprocessamento e áreas afins
Química, Engenharia Química, Geoquímica e áreas afins
Física e áreas afins
Biologia e áreas afins
História e áreas afins
Psicologia, Psicologia Social e áreas afins
Serviço Social e áreas afins
Outras áreas não listadas acima
Você planeja, ao longo de sua formação na graduação, ingressar em:
Mobilidade acadêmica em outra universidade federal no Brasil: Gostaria muito Não sei Definitivamente, não
Intercâmbio internacional em Environmental Science: Gostaria muito Não sei Definitivamente, não
2. Atuando profissionalmente, na realização de seu estágio supervisionado ao longo do curso de Bacharelado em Ciência Ambiental,
expresse o que, atualmente, o seu grau de interesse, marcando com um X a coluna mais apropriada para cada um dos itens
abaixo:
Itens Nenhum Pouco Razoável Muito Total
interesse interesse interesse Interesse Interesse
Estagiar em organização estudantil de Ciência Ambiental
Estagiar em um departamento de ensino, pesquisa e
extensão da UFF
Estagiar em uma coordenação de curso de graduação ou de
pós-graduação da UFF
Estagiar em um laboratório ou grupo de pesquisa da UFF
Estagiar em uma empresa extrativa
Estagiar em uma empresa agropecuária
Estagiar em uma empresa industrial
Estagiar em uma empresa de comércio
Estagiar em uma empresa de serviços ambientais ou de
consultoria
Estagiar em uma empresa financeira (bancos de varejo ou
de atacado ou de investimento)
Estagiar em uma escola de educação infantil
Estagiar em uma escola de ensino fundamental
Estagiar em uma escola de ensino médio
Estagiar em uma escola de ensino profissionalizante
Estagiar em um Ministério, Secretaria Estadual, Municipal
ou Fundação ou Autarquia ou Empresa Pública
Estagiar em uma organização multilateral internacional
Estagiar em uma organização não-governamental (ONG ou
OSCIP ou Organização social ou Movimento Social ou de
Moradores)
Estagiar em uma associação representando interesses de
segmentos da sociedade (de empresas, de prefeitos, de
vereadores, de moradores, entre outros)
Estagiar em um Partido Político ou órgão do Poder
Legislativo Federal, Estadual ou Municipal
Estagiar em um órgão do Poder Judiciário Federal ou
Estadual
Dados de formação complementar:
Língua Inglesa:
Nunca ingressei em curso de inglês
Estudei até 1 ano em curso de inglês
Estudei mais de 1 ano e até 3 anos em curso de inglês
Estudei mais de 3 anos em curso de inglês, mas ainda não tenho o certificado de conclusão do curso
Estudei mais de 3 anos em curso de inglês, e já tenho o certificado de conclusão do curso
Tenho certificado com validade internacional em formação na língua inglesa
Informática: Sei trabalhar com os seguintes recursos/aplicativos/softwares em informática:
Gerenciador de banco de dados (Access, MySQL ou outros)
Produção de desenhos animados e recursos de animação (Flash, entre outros)
Produção de multimídia (textos, imagens, sons, vídeos) (Power Point, Windows Movie Maker, entre outros)
Editoração de livros ou de revistas ou de jornais
Edição de Imagens por vetores gráficos (Fireworks, Paint Shop Pro, entre outros)
Planilha Eletrônica (Excel, entre outras)
Produção de cartazes, folderes e outros (Corel Draw, entre outros)
Outros. Especifique no espaço abaixo