TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Construcción del plan nacional para el plan del buen vivir
1.
2. LA ELABORACIÓN DE
ESTE PLAN NACIONAL
ENFRENTA CUATRO
GRANDES DESAFIOS:
1.- La obligatoriedad de que
el Estado planifique el
desarrollo de nuestro país
está inscrita en la
Constitución.
2.- Erradicar la pobreza.
3.- Cambiar la matriz
productiva (transformar
la manera de producción
y consumo).
4.- Pasar a la sociedad del
conocimiento justa y
solidaria y transformar el
Estado
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4. Qué es el Plan?
Es el instrumento al que se ajustarán todas las políticas, programas y proyectos
públicos.
La inversión y asignación de recursos, así como la coordinación de las
competencias exclusivas entre el Estado central y los gobiernos autónomos
descentralizados.
Los ciudadanos y ciudadanas de todos los sectores de la sociedad, tienen el
derecho y la responsabilidad de participar en todas las fases y espacios de la
planificación.
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5. Siendo de interés nacional el involucramiento de la
población en la construcción del plan, para alcanzar el
buen vivir.
Por primera vez en el Ecuador, contamos con una
planificación a largo plazo, que responde a un proceso
activo, participativo e incluyente, que recoge todos los
aportes constructivas de todos los sectores sociales
del país.
Para ello este Plan Nacional para el Buen Vivir cuenta
con 12 objetivos, cuyo cumplimiento permitirá el
cambio que todos y todas queremos para el buen vivir.
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6. Este plan se fundamenta en la propuesta de que el gobierno debe
rendir cuentas, sustentadas en principios, orientaciones éticas,
políticas y programáticas que están incorporados en el Plan
Nacional para el Buen Vivir.
Además de un análisis de las condiciones estructurales del
Ecuador actual y el seguimiento a la gestión pública desarrollada.
Análisis de cumplimiento de metas.
La evaluación de políticas, programas y proyectos del sector
público.
Determinar su impacto, eficiencia y resultado en relación con el
logro de los objetivos propuestos.
Acciones a tomar para realizar cambios requeridos, articulando
con las áreas sociales, productivas,culturales y ambientales, a fin
de construir una visión de la política pública como un todo
estructurado.
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7. Quién tiene que coordinar ? Quién tiene que ejecutar ? Qué debemos impulsar?
Consejo sectorial instituciones programas
Cómo se mide el avance? Qué debemos hacer? Para qué trabajamos? Hacia dónde vamos?
Meta política objetivos nacionales estrategia 2009 - 2013
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8. Los indicadores constituyen elementos fundamentales de referencia
para el seguimiento y evaluación de la acción pública en relación a los
impactos y resultados esperados.
El cumplimiento de las metas establecidas en el Plan, es
responsabilidad conjunta de todas las Funciones del Estado, de los
gobiernos autónomos descentralizados, y adicionalmente requiere el
compromiso de todos los actores de la sociedad civil.
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9. Auspiciar la
igualdad, la cohesión
y la integración social
y territorial en la
diversidad.
Mejorar las capacidades
y potencialidades de la
ciudadanía.
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10. Mejorar la calidad de
vida de la población.
Garantizar los derechos
de la naturaleza y
promover un ambiente
sano y sustentable.
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11. Garantizar la soberanía
y la paz, e impulsar la
inserción estratégica en
el mundo y la
integración
latinoamericana.
Garantizar el trabajo
estable, justo y
digno, en su diversidad
de formas.
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12. Construir y fortalecer
espacios públicos
interculturales y de
encuentro común.
Afirmar y fortalecer la
identidad nacional, las
identidades
diversas, la
plurinacionalidad y la
interculturalidad.
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13. .
Garantizar la vigencia
de los derechos y la
justicia.
Garantizar el acceso a
la participación
pública y política.
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15. Las y los ciudadanos deben ser parte de la toma de
decisiones, de la planificación y la gestión de los
asuntos públicos, así como del control popular de las
instituciones del Estado.
Es necesario crear las condiciones para la construcción
de un sistema de participación social, articulado a las
distintas fases del ciclo de políticas públicas:
planificación, ejecución, seguimiento,evaluación y
contraloría social.
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16. Es la participación pública, la capacidad de
incidencia y control social sobre la acción estatal.
Las veedurías ciudadanas nacen como una de las
instancias de participación social, que permiten
recoger la visión y percepción de hombres y mujeres
de diferentes contextos socio-culturales, de diferente
edad, opción sexual, condición y posición, sobre la
implementación de las políticas públicas nacionales
en los territorios.
Los resultados y observaciones de las veedurías han
sido incorporados en la discusión del Plan.
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17. La discusión y formulación de políticas públicas
nacionales con distintos actores organizados y no
organizados es requerimiento fundamental para la
legitimidad de la planificación.
Tiene como objetivos, identificar propuestas de
políticas nacionales concertadas en el marco
constitucional, a partir de un análisis propositivo de los
actores locales, sobre la base de su conocimiento de la
realidad regional.
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18. La participación
comprende acciones
individuales y colectivas.
Es decir procesos de
diálogo con
organizaciones,
movimientos sociales,
pueblos y nacionalidades,
vinculados con su labor,
con el objetivo de definir
participativamente las
políticas que se requieren
para un desarrollo
inclusivo de los sectores
que han sido
históricamente
discriminados.
De esa manera, se
posibilitó la formulación
de propuestas concretas
para viabilizar la
construcción de un Estado
plurinacional e
intercultural.
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19. 1.- Diálogo de saberes.
Entre los distintos tipos de
participantes en las mesas, de
manera que los saberes técnicos,
académicos y populares tengan las
mismas posibilidades de ser
escuchados e incorporados en el
proceso de planificación.
2.- Valorar la experiencia.
En la planificación es muy
importante las vivencias y
experiencias de los participantes,
siendo tomados como punto de
partida en el proceso.
3.- La diversidad como riqueza.
Se potenció la diversidad de
participantes, criterios y propuestas.
4.- La deliberación por sobre el
consenso.
Promover procesos de discusión y
argumentación de posiciones, como
parte del ejercicio de construcción
de ciudadanía.
Se intenta llegar a acuerdos no
forzados.
5.- Del pensamiento fragmentado al
pensamiento complejo.
Se buscó superar la lógica de
planificación sectorial y promover
una planificación a partir de
objetivos nacionales y estrategias
territoriales.
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20. 6.- Ejes transversales.
Se integran los enfoques de género, generacional,
territorial e intercultural en la reflexión, discusión y
diseño de políticas públicas en cada una de
las mesas de consulta.
7.- Flexibilidad.
Se trabaja en metodologías suficientemente flexible
para adaptarse a los distintos contextos en que se
desarrolla las mesas de consulta, y a la diversidad de
participantes involucrados en el proceso.
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22. Se debe impulsar un
sistema de participación
social que permita
integrar, de manera
permanente y efectiva, las
aspiraciones de la
sociedad.
Es necesario propiciar un
mayor debate en los
territorios para la
aplicación del Plan y la
conformación efectiva del
Sistema Nacional
Descentralizado de
Planificación Participativa.
Se requiere una mayor
articulación y sinergia
entre las intervenciones
públicas de diversos
niveles de gobierno para
optimizar las acciones en
los territorios.
Se requiere consolidar el
proceso iniciado para una
mejor articulación entre la
planificación y la
asignación de recursos en
función de prioridades
nacionales para el
cumplimiento de derechos
y el Buen Vivir.
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23. El Plan Nacional para el Buen Vivir se plantea
como un proceso dinámico.
Su principal desafío es la construcción de un
Estado constitucional de derechos y justicia,
plurinacional e intercultural.
De planes de desarrollo y ordenamiento
territorial de los diversos niveles de gobierno; y
los planes de vida o planes para el Buen Vivir de
los pueblos y nacionalidades.
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