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NUESTROS HIJOS y NIETOS
CONTRA QUIENES COMPETIRAN
1
EN  JAPÓN
NUEVO SISTEMA EDUCATIVO
2
Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado
"Cambio Valiente" (Futoji no henko), basado en los programas
educativos : Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un
cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan
revolucionario que forma a los niños como "Ciudadanos del mundo",
no como japoneses.
3
En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno,
no se vanagloria a héroes inventados por la historia. Los alumnos ya no
creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido
allí. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de
los grupos de poder, disfrazados de "patriotismo".
4
Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán
globales, no nacionales. ¡Imagínese que ese cambio se está dando en
uno de los países más tradicionalistas y machistas del mundo!
5
El programa de 12 años, está basado
en los conceptos:
 Cero patriotismos.
 Cero materias de relleno.
Cero tareas.
Y Solo tiene 5 materias,
que son:
6
1.   Aritmética de Negocios. Las operaciones básicas y uso de
calculadoras de negocio.
2.   Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño
escoja y terminan leyendo un libro por semana.
3.   Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las
leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia,
la tolerancia, el altruismo y el respeto a la ecología.
7
4.   Computación. Office, internet, redes
sociales y negocios on-line.
5.   4 Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones:
japonesa, americana, china y española, con visitas de
intercambio a familias de cada país durante el verano.
8
¿Cuál será la resultante de este programa?
Jóvenes que a los 18 años
Hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4
religiones
Son expertos en uso de sus computadoras.
9
Leen 52 libros cada año.
Respetan la ley, la ecología y la convivencia.
Manejan la aritmética de negocios al dedillo.
¡ Contra ellos van a competir nuestros hijos y nietos !
10
Y quienes son nuestros hijos y nietos ?
Chicos que saben más de los chismes de la T.V. que se saben los
nombres de los artistas famosos, pero nada de Historia.
Chicos que hablan español sólo más o menos, que tienen pésima
ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos
en "copiar" durante los exámenes.
11
12
Chicos que pasan más tiempo viendo las estupideces de
la televisión que estudiando o leyendo, casi sin
comprender lo que leen…
Chicos que son los llamados homo videos , ya que no
socializan sino que están estúpidizados con el Ipod, las
tablets ,el skate, los blackberries, el facebook, los chats
donde sólo hablan de las mismas estupideces que
enumeramos antes
13
14
 o con los juegos informáticos, en un claro aislamiento que
conocemos como autismo y que atenta contra la libertad, la
educación, su autoestima, el respeto a sus padres o prójimo,   la
solidaridad , la cultura y promueven un egoísmo alarmante !!!
Francisco JavierAbadVélez
Decano
Facultad de Negocios y Ciencias Empresariales
¡¡¡¡ Un alerta para los PADRES !!!
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NUESTROS HIJOS Y NIETOS CONTRA UN SISTEMA EDUCATIVO JAPONÉS REVOLUCIONARIO

  • 1. NUESTROS HIJOS y NIETOS CONTRA QUIENES COMPETIRAN 1
  • 3. Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado "Cambio Valiente" (Futoji no henko), basado en los programas educativos : Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los niños como "Ciudadanos del mundo", no como japoneses. 3
  • 4. En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder, disfrazados de "patriotismo". 4
  • 5. Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales. ¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionalistas y machistas del mundo! 5
  • 6. El programa de 12 años, está basado en los conceptos:  Cero patriotismos.  Cero materias de relleno. Cero tareas. Y Solo tiene 5 materias, que son: 6
  • 7. 1.   Aritmética de Negocios. Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio. 2.   Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja y terminan leyendo un libro por semana. 3.   Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo y el respeto a la ecología. 7
  • 8. 4.   Computación. Office, internet, redes sociales y negocios on-line. 5.   4 Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y española, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano. 8
  • 9. ¿Cuál será la resultante de este programa? Jóvenes que a los 18 años Hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones Son expertos en uso de sus computadoras. 9
  • 10. Leen 52 libros cada año. Respetan la ley, la ecología y la convivencia. Manejan la aritmética de negocios al dedillo. ¡ Contra ellos van a competir nuestros hijos y nietos ! 10
  • 11. Y quienes son nuestros hijos y nietos ? Chicos que saben más de los chismes de la T.V. que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de Historia. Chicos que hablan español sólo más o menos, que tienen pésima ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en "copiar" durante los exámenes. 11
  • 12. 12 Chicos que pasan más tiempo viendo las estupideces de la televisión que estudiando o leyendo, casi sin comprender lo que leen…
  • 13. Chicos que son los llamados homo videos , ya que no socializan sino que están estúpidizados con el Ipod, las tablets ,el skate, los blackberries, el facebook, los chats donde sólo hablan de las mismas estupideces que enumeramos antes 13
  • 14. 14  o con los juegos informáticos, en un claro aislamiento que conocemos como autismo y que atenta contra la libertad, la educación, su autoestima, el respeto a sus padres o prójimo,   la solidaridad , la cultura y promueven un egoísmo alarmante !!!
  • 15. Francisco JavierAbadVélez Decano Facultad de Negocios y Ciencias Empresariales ¡¡¡¡ Un alerta para los PADRES !!! 15