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PROINFO 
PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM 
A EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL:
FESTIVAL DE DANÇA E EXPRESSÕES CORPORAIS
AUTORA: Raquel Teresa Saadi 
PROFESSOR FORMADOR: Pedro Puppo
Secretaria Estadual de Educação - SEE/SP 
Escola Estadual de Ensino Integral Profª Yvete Gabriel Atique 
São José do Rio Preto-SP 
2014
Autonomia 
Projeto organizado e realizado 
pelos alunos do 9º ano.
liderança 
em relação aos alunos das 
séries/anos anteriores
Objetivos 
• Elaboracão dos regulamentos 
específicos para cada categoria 
de apresentação no festival, 
envolvendo os grupos 
participantes e suas torcidas; 
• Organizar atividades de apoio 
ao evento 
• Organizar atividades relativas à 
torcida para o evento. 
• Socializar informações 
relativas ao festival de dança e 
expressões corporais 
• Analisar as diferentes formas 
de comunicação e divulgação. 
• Participar de forma ativa, 
solidária e cooperativa das 
situações do evento 
• Torcer por seu grupo ou turma 
de forma ativa e respeitosa em 
relação a todos os 
participantes. 
Avaliação do festival de dança 
e de expressões corporais 
• Registrar e documentar a 
realização do evento.
ATIVIDADES 
• Planejamento do festival de dança e expressões corporais. 
• Divulgação do festival de dança e de expressões corporais. 
• Realização do festival de dança e expressões corporais. 
• Avaliação do festival de dança e expressões corporais.
REFERÊNCIAS 
Currículo do Estado de São Paulo 
- Caderno do professor - 9º ano

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Festival de dança e expressões corporais na educação digital

  • 1. PROINFO PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM A EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL:
  • 2. FESTIVAL DE DANÇA E EXPRESSÕES CORPORAIS
  • 3. AUTORA: Raquel Teresa Saadi PROFESSOR FORMADOR: Pedro Puppo
  • 4. Secretaria Estadual de Educação - SEE/SP Escola Estadual de Ensino Integral Profª Yvete Gabriel Atique São José do Rio Preto-SP 2014
  • 5. Autonomia Projeto organizado e realizado pelos alunos do 9º ano.
  • 6. liderança em relação aos alunos das séries/anos anteriores
  • 7. Objetivos • Elaboracão dos regulamentos específicos para cada categoria de apresentação no festival, envolvendo os grupos participantes e suas torcidas; • Organizar atividades de apoio ao evento • Organizar atividades relativas à torcida para o evento. • Socializar informações relativas ao festival de dança e expressões corporais • Analisar as diferentes formas de comunicação e divulgação. • Participar de forma ativa, solidária e cooperativa das situações do evento • Torcer por seu grupo ou turma de forma ativa e respeitosa em relação a todos os participantes. Avaliação do festival de dança e de expressões corporais • Registrar e documentar a realização do evento.
  • 8. ATIVIDADES • Planejamento do festival de dança e expressões corporais. • Divulgação do festival de dança e de expressões corporais. • Realização do festival de dança e expressões corporais. • Avaliação do festival de dança e expressões corporais.
  • 9. REFERÊNCIAS Currículo do Estado de São Paulo - Caderno do professor - 9º ano