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O PAPEL DO PEDAGOGO
NA CONCEPÇÃO DOS
PROJETOS POLÍTICOS
PEDAGÓGICOS.

          Raphael Vicente da Rosa
Problema:

• As escolas através do PPP, mostram suas características,
 sua propostas, e principalmente fundamentam sua
 práticas, mas será que o pedagogo reflete essa relação
 norte/ações?
Hipóteses:

• É visível que não há uma reflexão na elaboração do PPP,
  nem a prática de discussão das metas previstas neste
  documento.
• Não existe clareza do papel do pedagogo no contexto
  mediador/produto.
Objetivos:

• Estabelecer um comparativo entre o que está prescrito no
  PPP e o que os pedagogos têm como visão do seu fazer
  pedagógico
• (Os objetivos específicos serão construídos de acordo com o proceder da
  pesquisa, e elencados no decorrer da construção do texto.)
Metodologia:

• Análise documental e entrevista semiestruturada
• Pesquisa
Bibliografia Inicial
• LIBANEO, Pedagogia e pedagogos para que? 2005.
• VEIGA, Projeto Político Pedagógico – uma construção
  possível. 1995.
• VEIGA, As Dimensões do Projeto Político
  Pedagógico, 2001.

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  • 3. Hipóteses: • É visível que não há uma reflexão na elaboração do PPP, nem a prática de discussão das metas previstas neste documento. • Não existe clareza do papel do pedagogo no contexto mediador/produto.
  • 4. Objetivos: • Estabelecer um comparativo entre o que está prescrito no PPP e o que os pedagogos têm como visão do seu fazer pedagógico • (Os objetivos específicos serão construídos de acordo com o proceder da pesquisa, e elencados no decorrer da construção do texto.)
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