El documento describe la orientación educativa como un proceso continuo de autoconocimiento y adquisición de competencias que permite a los individuos construir su proyecto de vida y elegir una profesión. Se propone formar orientadores educacionales para brindar asesoría, tutoría, consultoría y apoyo académico, atendiendo la dimensión personal, profesional y social de las personas. Los orientadores educacionales desempeñarían un amplio marco de intervención en ámbitos escolares, familiares, laborales y comunitarios.