„Web 2.0 – Möglichkeiten und
  Grenzen für die Bildung für
  nachhaltige Ent wicklung“
•Web 2.0 als „social community“ - ist das
  Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre
  Besond...
•Web 2.0 als „social community“ - ist das
  Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre
  Besond...
Produtzer
                                                                                   Vom Nutzer zum




Produtzer ...
“Wenn du einen Apfel hast
    und ich habe einen Apfel
  und wir tauschen die Äpfel,
wird jeder von uns nach wie vor
     ...
Wie das Web „social“ wird. Ein Beispiel...




Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/thingsarebetterwithaparrott/1438761...
•Web 2.0 als „social community“ - ist das
  Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre
  Besond...
Typische Dienste des
      Web 2.0




                       ...
• Zuhören!
• Wenn es zur Organisation passt auch aktiv
  werden
 • Offen, flexibel & schnell reagieren
 • Selbst Inhalte be...
•Web 2.0 als „social community“ - ist das
  Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre
  Besond...
Naturerleben und
    Umweltlernen in
       Hamburg
• Digitale Karte
• Beispiel Waldkindergarten
Mögliche
    Umsetzungsideen

• Textilrückgabemöglichkeiten auf Google ∞
• Nachhaltigkeitstipps per Twitter
• HLN Blog
Ralf Appelt

ralf@appelt.net
http:/ witter.com/ralfa
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http://loveitorchangeit.com


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Web 2.0 – Möglichkeiten und Grenzen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung

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Web 2.0 – Möglichkeiten und Grenzen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung

  1. 1. „Web 2.0 – Möglichkeiten und Grenzen für die Bildung für nachhaltige Ent wicklung“
  2. 2. •Web 2.0 als „social community“ - ist das Internet "sozialer" geworden? •Typische Dienste des Web 2.0 und ihre Besonderheiten •Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN - Möglichkeiten und Grenzen
  3. 3. •Web 2.0 als „social community“ - ist das Internet "sozialer" geworden? •Typische Dienste des Web 2.0 und ihre Besonderheiten •Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN - Möglichkeiten und Grenzen
  4. 4. Produtzer Vom Nutzer zum Produtzer (Bruhns 2009) http://www.soz.uni-frankfurt.de/K.G/B3_2009_Bruns_a.html Bildquelle: http://blogs.voices.com/thebiz/2006/09/web_20_definition.html Bildquelle 2: http://www.flickr.com/photos/luke-hayter/4573743799/
  5. 5. “Wenn du einen Apfel hast und ich habe einen Apfel und wir tauschen die Äpfel, wird jeder von uns nach wie vor einen Apfel haben. Aber wenn du eine Idee hast und ich habe eine Idee und wir tauschen diese Ideen aus, dann wird jeder von uns zwei Ideen haben.” GEORGE BERNARD SHAW Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/fumanshu/4589054501/sizes/l/
  6. 6. Wie das Web „social“ wird. Ein Beispiel... Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/thingsarebetterwithaparrott/1438761442/
  7. 7. •Web 2.0 als „social community“ - ist das Internet "sozialer" geworden? •Typische Dienste des Web 2.0 und ihre Besonderheiten •Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN - Möglichkeiten und Grenzen
  8. 8. Typische Dienste des Web 2.0 ...
  9. 9. • Zuhören! • Wenn es zur Organisation passt auch aktiv werden • Offen, flexibel & schnell reagieren • Selbst Inhalte bereitstellen
  10. 10. •Web 2.0 als „social community“ - ist das Internet "sozialer" geworden? •Typische Dienste des Web 2.0 und ihre Besonderheiten •Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN - Möglichkeiten und Grenzen
  11. 11. Naturerleben und Umweltlernen in Hamburg • Digitale Karte • Beispiel Waldkindergarten
  12. 12. Mögliche Umsetzungsideen • Textilrückgabemöglichkeiten auf Google ∞ • Nachhaltigkeitstipps per Twitter • HLN Blog
  13. 13. Ralf Appelt ralf@appelt.net http:/ witter.com/ralfa /t http://loveitorchangeit.com 26.05.2010 Einige Hintergrundbilder von http://www.bittbox.com/

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