SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
                           U




MINGGU          BIDANG/TAJUK             HASIL PEMBELAJARAN                       OBJEKTIF                STRATEGI P& P:

  21     Menggambar                  Aras 1
                                     U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                     1. Memerhati tayangan              dapat:
         Tajuk: Makhluk Asing            mengenai cerita makhluk
         Menggambar dengan kaedah        asing.                         a. Menggambarkan secara          TKP:
         catan.                      2. Bercerita tentang makhluk          lisan tentang makhluk asing   Psikomotor
                                         asing.                            yang telah ditayangkan oleh   Verbal linguistic
                                                                           guru.                         Membuat ramalan
                                     Aras 2
                                     U




                                     1. Meniru dan melakar gambar       b. membuat lakaran secara
                                        untuk menghasilkan satu            spontan berdasarkan           TKP :
                                        komposisi.                         pemerhatian.                  Psikomotor
                                                                                                         Kecerdasan Visual
                                     Aras 3
                                     U                                  c. Mewarna lakaran makhluk       - ruang
                                     1. Mewarna lakaran makhluk            asing.
                                        asing dengan teknik catan.


  22     Membuat Rekaan dan Corak    Aras 2
                                     U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                     1. Mengolah motif berdasarkan      dapat:
         Tajuk: Rama – rama             objek alam bagi
         Membuat corak dan rekaan       menghasilkan corak dan          a. Mengetahui konsep lipatan     TKP :
         dengan kaedah lipatan dan      rekaan.                            secara simetri.               Logik matematik
         guntingan.                                                                                      Kecerdasan Visual
                                     Aras 3
                                     U                                  b. Menghasilkan corak dan        – Ruang.
                                     1. Menguasai beberapa                 rekaan secara simetri.
                                        kemahiran, kawalan,
                                        tatacara dan disiplin kerja     c. Mengunting hasil lipatan
                                        dalam menghasilkan corak           yang telah dibuat.
                                        dan rekaan.


 23      Membentuk Dan Membuat       Aras 1
                                     U                                  Pada akhir pembelajaran murid
 dan     Binaan                      1. Menggunakan asas seni           dapat:
 24                                     reka dalam membentuk dan
         Tajuk: Beg Kertas              membuat binaan yang             a) Menghasilkan beg kertas       TKP :
         Membentuk dan membuat          kompleks.                          melalui teknik                Logik matematik
         binaan dengan kaedah                                              pembungkusan.                 Kecerdasan Visual
         pembungkusan.               Aras 2
                                     U                                                                   – Ruang.
                                     1. Mengetahui bahasa seni          b) Menghargai hasil kerja        Interpersonal
                                        visual yang berkaitan hasil        sendiri dan rakan.            Interapersonal
                                        kerja 3D

                                     Aras 3
                                     U




                                     1. Membuat beg kertas
                                        menggunakan pelbagai
                                        alat, bahan, teknik, struktur
                                        dan hiasan mengikut
                                        tatacara secara kreatif.
                                     2. Membuat penyataan
                                        perasaan tentang hasil
                                        kerja dengan rakan secara
                                                                                                                Digitized by:
                                                                                                    Unit ICT SEDARA ONLINE
                                                                                    http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
kreatif.
MINGGU           BIDANG/TAJUK                   HASIL PEMBELAJARAN                       OBJEKTIF                STRATEGI P& P:

  25     Mengenal Kraf Tradisional          Aras 1
                                            U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                            1. Mengetahui istilah dalam        dapat:
         Tajuk: Kuda Kepang                    kraf tradisional.
         Mengenal kraf tradisional dengan                                      a. Meningkatkan kemahiran
         kaedah lakaran dan guntingan       Aras 2
                                            U

                                                                                   dalam membina sesuatu
                                            1. Mengaplikasi Asas Seni              alat permainan.
                                               Reka dalam penghasilan          b. Menari dengan kuda
                                               kraf tradisional.                   kepang.
                                            2. Membuat lakaran bentuk          c. Menghasilkan kuda kepang
                                               kuda.                               sebagai alat permainan.
                                                                               d. Berbangga dengan hasil
                                            Aras 3
                                            U

                                                                                   kerja sendiri dan rakan.

                                            1. Mengunting lakaran yang
                                               telah dihasilkan.
                                            2. Menghasilkan kraf
                                               tradisional dengan
                                               menguasai kemahiran
                                               pennggunaan alat dan
                                               teknik.
                                            3. Membuat penyataan tentang
                                               hasil kerja sendiri dan rakan
                                               secara kritis dan kreatif.


  26     Membuat Corak Dan Rekaan           Aras 2
                                            U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                            1. Mengolah motif berdasarkan      dapat:
         Tajuk: Kuda Kepang                    objek alam dan objek buatan
         Membuat corak dan rekaan              manusia bagi menghasilkan       a. Melatih diri untuk bekerja     TKP :
         dengan kaedah cetakan                 corak dan rekaan.                   dengan lebih tekun, teratur   Naturalis
         bermotifkan kulit haiwan.                                                 dan cermat.                   Psikomotor
                                            Aras 3
                                            U




                                            1. Menghasilkan corak dengan       b. Menghias kuda kepang
                                               menggunakan warna yang              dengan corak yang
                                               sesuai.                             dihasilkan.

                                                                               d. Menimbulkan rasa seronok
                                                                                   dalam menjalan kegiatan

  27     Menggambar                         Aras 1
                                            U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                            1. Menggambar dan                  dapat:
         Tajuk: Keindahan Alam                 menggunakan pelbagai
         Menggambar menggunakan                bahan dan teknik melalui        a. Memahami konsep resis.         TKP :
         kaedah resis                          penerokaan.                     b. Meningkatkan kemahiran         Interpersonal
                                                                                   mengolah warna.               Intrapersonal
                                            Aras 2
                                            U

                                                                               c. Menerapkan nilai mencintai     Naturalis
                                            1. Memilih dan menggunakan             alam sekitar.
                                               alat , bahan dan teknik yang    d. Menyatakan perasaan diri       KBKK
                                               sesuai dengan penghasilan           terhadap kegiatan yang        Mencetus idea
                                               gambar.                             dijalankan.


                                                                                                                       Digitized by:
                                                                                                           Unit ICT SEDARA ONLINE
                                                                                           http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
MINGGU          BIDANG/TAJUK               HASIL PEMBELAJARAN                      OBJEKTIF                STRATEGI P& P:
                                       Aras 3
                                       U




                                       1. Menghasilkan gambar
                                           dengan menggunakan
                                          pelbagai alat , bahan dan
                                          teknik secara kreatif melalui
                                          penerokaan.
                                       2. Membuat penyataan tentang
                                          hasil kerja sendiri dan rakan
                                          secara kritis dan kreatif.

  28     Membentuk Dan Membuat         Aras 1
                                       U                                  Pada akhir pembelajaran murid
         Binaan                        1. Mengetahui dan meneroka         dapat:
                                          kegunaan bahan kutipan
                                          dan objek alam.                 a. Mempelbagaikan serta          TKP :
         Tajuk: Hiasan Dinding                                                memanipulasikan bahan        Psikomotor
         Membentuk dan Membuat         Aras 2
                                       U                                      terbuang dalam               Interpersonal
         Binaan menggunakan Kaedah     1. Membentuk dan membuat               menghasilkan hiasan          Naturalis
         Tampalan, Guntingan Bahan-       binaan menggunakan                  dinding.
         bahan Terbuang                   bahan terbuang dengan           b. Meningkatkan koordinasi
                                          teknik tampalan serta               mata dan tangan.
                                          guntingan.                      c. Menghasilkan hiasan dinding
                                                                              secara kreatif.
                                       Aras 3
                                       U                                  d. Berbangga dengan hasil
                                       1. Membuat penyataan secara            kerja sendiri
                                          lisan tentang hasil kerja
                                          sendiri dan rakan.

  29     Mengenal Kraf Tradisional     Aras 1
                                       U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                       1. Mengaplikasi asas seni reka     dapat:
         Tajuk: Labu sayong               dalam penghasilan
         Mengenal kraf tradisional        tembikar.                       a. Meningkatkan kemahiran        TKP :
         menggunakan kaedah picitan.                                          dan pengetahuan tentang      Psikomotor
                                       Aras 2
                                       U                                      tembikar.                    Interpersonal
                                       1. Menghasilkan kraf               b. Membentuk tembikar melalui
                                          tradisional menggunakan             proses lingkaran dan         KBKK:
                                          plastesin dengan mengikut           picitan.                     Imaginasi
                                          proses sebenar.                 c. Menghasilkan labu sayong      Dan Kreativiti
                                                                              secara kreatif.
                                       Aras 3
                                       U                                  d. Berbangga dengan hasil
                                       1. Menghasilkan kraf                   kerja sendiri
                                          tradisional dengan
                                          menguasai kemahiran
                                          penggunaan bahan dan
                                          teknik.
                                       2. Membuat penyataan secara
                                          lisan tentang hasil kerja
                                          sendiri dan rakan.


  30     Menggambar                    Aras 1
                                       U                                  Pada akhir pembelajaran murid
                                       1. Memilih, meniru, memadan        dapat:
                                                                                                                 Digitized by:
                                                                                                     Unit ICT SEDARA ONLINE
                                                                                     http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
Tajuk: Kampung saya                   dan menyusun gambar
         Menggambar menggunakan                untuk menghasilkan satu      a. Meningkatkan kemahiran         TKP :
         kaedah kolaj                          komposisi.                       memotong dan menyusun.        Psikomotor
                                                                            b. Menyedari bahawa kolaj         Interpersonal
MINGGU           BIDANG/TAJUK                 HASIL PEMBELAJARAN                       OBJEKTIF                STRATEGI P& P:
                                           Aras 2
                                           U                                dapat menimbulkan permukaan       Kontruktivisme
                                           1. Mencari sumber rujukan            yang timbul.
                                              sebagai pencetus idea         c. menghasilkan kolaj kampung     KBKK
                                              untuk menggambar.             saya daripada pelbagai bahan      - mereka cipta
                                                                            kekacang.
                                           Aras 3
                                           U




                                           1. Menghargai sumbangan
                                           pelukis tempatan.

  31     Membuat Corak Dan Rekaan          Aras 1
                                           U                                Pada akhir pembelajaran murid
                                           1. Memadankan beberapa           dapat:
         Tajuk: Hiasan dinding                jenis rekaan corak dan
         Membentuk dan membuat                kesesuaiannya dalam           a. Membuat corak dengan           TKP :
         binaan dengan kaedah filiografi      rekaan.                           menyilangkan benang pada      Logik matematik
                                                                                nombor yang sama pada
                                           Aras 2
                                           U                                    arah yang bertentang.         KBKK
                                           1. Mengolah motif berdasarkan    b. Meningkatkan kemahiran         Imaginasi dan
                                              objek alam dan objek              mengira.                      kreatif
                                              buatan manusia bagi           C. Menghasilkan filiografi
                                              menghasilkan corak dan            secara kreatif.
                                              rekaan.

                                           Aras 3
                                           U




                                           1. Menguasai beberapa
                                              kemahiran , kawalan,
                                              tatacara dan disiplin kerja
                                              dalam menghasilkan corak
                                              dan rekaan.

  32     Membentuk Dan membuat             Aras 1
                                           U                                Pada akhir pembelajaran murid
         Binaan                            1. Menggunakan Asas Seni         dapat:
                                              Reka dalam membentuk
         Tajuk: Perabot                       dan membuat binaan yang       a. Meningkatkan kemahiran         TKP :
         Membentuk dan membuat                kompleks.                         mencantum dan                 Psikomotor
         binaan dengan kaedah cantuman                                          membentuk dengan teknik-
         pengepit baju.                    Aras 2
                                           U                                    teknik yang sesuai.           Konstruktivisme
                                           1. Mempertingkatkan              b. meningkatkan daya kreativiti
                                              kemahiran menggunakan             dalam penghasilan kerja.      KBKK
                                              alat, bahan dan teknik                                          Mencetus idea
                                              dalam membentuk dan
                                              membuat binaan.
                                           Aras 3
                                           U




                                           1. Menghasilkan model perabot
                                              yang kompleks dengan
                                              menggunakan penyepit
                                              baju, teknik, struktur dan
                                              hiasan mengikut tatacara
                                              secara kreatif.

  33     Mengenal Kraf Tradisional         Aras 1
                                           U                                Pada akhir pembelajaran murid
                                                                                                                    Digitized by:
                                                                                                        Unit ICT SEDARA ONLINE
                                                                                        http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
Dan                                     1. Melihat dan memerhati         dapat:
 34      Tajuk: Keris                       gambar pelbagai jenis keris
         Mengenal Kraf Tradisional          dan bahagiannya.              a. Mengetahui bahagian-         TKP :
         dengan kaedah melukis,                                               bahagian yangb terdapat     Verbal linguistic
         menggunting dan mencantum.                                           pada keris.
MINGGU           BIDANG/TAJUK               HASIL PEMBELAJARAN                       OBJEKTIF              STRATEGI P& P:
                                         Aras 2                           b. Memahami cara                KBKK
                                         1. Membuat model keris               menghasilkan keris          Mengikut urutan.
                                         dengan menggunakan                   menggunakan bahan
                                         elephant kad. ( melukis,             gantian.
                                         menggunting dan mencantum )      c. Menghargai keris sebagai
                                                                          bahan warisan Melayu.
                                         Aras 3
                                         U




                                         1. Mewarnakan keris dengan
                                         menggunakan warna pilihan
                                         sendiri ( krayon dan warna
                                         poster )

  35     Menggambar                      Aras 1
                                         U                                Pada akhir pembelajaran murid
                                         1. Memilih dan melakar           dapat:
         Tajuk: Hidupan laut                hidupan laut.
         Menggambar dengan kaedah                                         a. Menghargai alam sekitar.     TKP :
         mozek.                          Aras 2
                                         U                                b. menyusun dan                 Verbal linguistik
                                         1. Membuat aktiviti mozek            memanipulasi bahan
                                            dengan bimbingan guru             secara kreatif.             KBKK
                                            tentang teknik susunan.                                       Membuat
                                                                                                          gambaran mental
                                         Aras 3
                                         U




                                         1. Membuat mounting secara
                                            mozek pada gambar yang
                                            telah disiapkan.

  36     Membuat Rekaan Dan Corak        Aras 1
                                         U                                Pada akhir pembelajaran murid
                                         1. Mengetahui konsep             dapat:
         Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah   gabungan lipatan dan gosokan
         Membuat Rekaan dan Corak        menghasilkan tona warna yang     a. Menghasilkan tona warna      TKP :
         dengan kaedah lipatan dan       menarik.                             yang menarik hasil          Psikomotor
         gosokan warna air.                                                   gabungan beberapa warna.
                                         Aras 2
                                         U                                b. Meningkatkan kemahiran       Kontekstual
                                         1. Menggunakan gabungan              menggunakan campuran
                                            warna air yang sesuai untuk       warna untuk menghasilkan    KBKK
                                            penghasilan tona warna            tona warna yang menarik.    Imaginasi dan
                                                                                                          kreatif
                                         Aras 3
                                         U




                                         1. Menghasilkan corak bunga
                                            yang menarik

 37      Membentuk Dan Membuat           Aras 1
                                         U                                Pada akhir pembelajaran murid
 Dan     Binaan                          1. Memilih bahan yang sesuai     dapat:
 38                                         seperti kotak.
         Tajuk: Kereta mainan                                             a. Mempertingkatkan             TKP :
         Membentuk dan membuat           Aras 2
                                         U                                    kemahiran memilih dan       Verbal Linguistik
         binaan dengan kaedah susunan    1. Menyusun dan membina              menggunakan alat, bahan,
         dan cantuman                    model kereta.                        teknik serta proses         KBKK

                                                                                                                 Digitized by:
                                                                                                     Unit ICT SEDARA ONLINE
                                                                                     http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
membuat model kereta.         Membuat
                                       Aras 3
                                       U
                                                                      b. Membuat model yang             gambaran
                                       1. Menghias dan menampal           kompleks dengan
                                          kertas warna pada kereta.       menggunakan pelbagai
                                                                          alat.

MINGGU          BIDANG/TAJUK               HASIL PEMBELAJARAN                   OBJEKTIF                STRATEGI P& P:

 39      Mengenal Kraf Tradisional     Aras 1
                                       U                              Pada akhir pembelajaran murid
 Dan                                   1. Melihat dan memerhati       dapat:
 40      Tajuk: Ragam Hias Wau Bulan      bentuk wau bulan.
                ( alat permainan wau                                  a. Menyatakan bentuk wau          TKP :
         bulan )                       Aras 2
                                       U                                  bulan dan ragam hiasnya.      Kinestetik
                                       1. Melipat, menekap dan        b. Memahami teknik lipatan
                                       menggunting kertas warna.          dan guntingan dapat           KBKK
                                                                          menghasilkan corak yang       Mencirikan
                                       Aras 3
                                       U                                  simetri.
                                       1. Menyusun dan menampal       c. Menghargai kraf tradisional.
                                          hasil corak ke atas
                                          permukaan rupa wau bulan.




                                                                                                              Digitized by:
                                                                                                  Unit ICT SEDARA ONLINE
                                                                                  http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Rpt psvthn4
Rpt psvthn4Rpt psvthn4
Rpt psvthn4rajiahMJ
 
Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4Shika Nara
 
Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)roslailie
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7celestie
 
Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6Nor Shahirah
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7celestie
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanSalihin Leen
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013share with me
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013ismazakie
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2share with me
 
Rancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisional
Rancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisionalRancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisional
Rancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisionalSalihin Leen
 
Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010
Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010
Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010abamian
 
Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010abamian
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRed Apeng
 

Was ist angesagt? (19)

Psv6
Psv6Psv6
Psv6
 
Rpt psvthn4
Rpt psvthn4Rpt psvthn4
Rpt psvthn4
 
Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4
 
Rpt seni thn6
Rpt seni thn6Rpt seni thn6
Rpt seni thn6
 
Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7
 
Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6
 
huraian sukatan pelajaran psv Y5
huraian sukatan pelajaran psv Y5huraian sukatan pelajaran psv Y5
huraian sukatan pelajaran psv Y5
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
 
huraian sukatan pelajaran psv tahun 2
huraian sukatan pelajaran psv tahun 2huraian sukatan pelajaran psv tahun 2
huraian sukatan pelajaran psv tahun 2
 
Rph mozek
Rph mozekRph mozek
Rph mozek
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 
Rancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisional
Rancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisionalRancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisional
Rancangan pengajaran harian mengenal kraf tradisional
 
Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010
Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010
Rancangan tahunan psv tahun 6 ikut takwim 2010
 
Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 5 ikut takwim 2010
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
 

Ähnlich wie Rpt psvthn6

Rancangan Pengajaran Harian - Topeng
Rancangan Pengajaran Harian -  TopengRancangan Pengajaran Harian -  Topeng
Rancangan Pengajaran Harian - TopengHui Chew
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatanshare with me
 
Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglungPersediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglungAlyana Azmi
 
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Juniz Junainah
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2share with me
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianZairul Hisham
 
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Ahmad NazRi
 
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4emynfz
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019SK BATANG BENAR
 

Ähnlich wie Rpt psvthn6 (19)

Psvthn4
Psvthn4Psvthn4
Psvthn4
 
Psv thn 6 bru
Psv thn 6  bruPsv thn 6  bru
Psv thn 6 bru
 
Rancangan Pengajaran Harian - Topeng
Rancangan Pengajaran Harian -  TopengRancangan Pengajaran Harian -  Topeng
Rancangan Pengajaran Harian - Topeng
 
Hsp pseni y6
Hsp pseni y6Hsp pseni y6
Hsp pseni y6
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatan
 
Huraian ps6
Huraian ps6Huraian ps6
Huraian ps6
 
Psvthn1
Psvthn1Psvthn1
Psvthn1
 
Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglungPersediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglung
 
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
Psvthn5
Psvthn5Psvthn5
Psvthn5
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
psv t4 Rph lukisan
psv t4 Rph lukisanpsv t4 Rph lukisan
psv t4 Rph lukisan
 
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
 
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
 
Rptsv thn6
Rptsv thn6Rptsv thn6
Rptsv thn6
 
Psv thn 5
Psv thn 5 Psv thn 5
Psv thn 5
 
Psv thn 5
Psv thn 5 Psv thn 5
Psv thn 5
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 

Mehr von rajiahMJ

Ikat dan celup
Ikat dan celupIkat dan celup
Ikat dan celuprajiahMJ
 
Rph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celopRph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celoprajiahMJ
 
Rph menggambar ladybird tahun 3 kssr
Rph menggambar ladybird tahun 3 kssrRph menggambar ladybird tahun 3 kssr
Rph menggambar ladybird tahun 3 kssrrajiahMJ
 
Membentuk dan buat binaan origami ikan
Membentuk dan buat binaan origami ikanMembentuk dan buat binaan origami ikan
Membentuk dan buat binaan origami ikanrajiahMJ
 
Origami ikan
Origami ikanOrigami ikan
Origami ikanrajiahMJ
 
Rpt psvthn1
Rpt psvthn1Rpt psvthn1
Rpt psvthn1rajiahMJ
 
Rpt psvthn2
Rpt psvthn2Rpt psvthn2
Rpt psvthn2rajiahMJ
 

Mehr von rajiahMJ (10)

Ikat dan celup
Ikat dan celupIkat dan celup
Ikat dan celup
 
Rph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celopRph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celop
 
Keris
KerisKeris
Keris
 
Rph keris
Rph kerisRph keris
Rph keris
 
Ladybird
LadybirdLadybird
Ladybird
 
Rph menggambar ladybird tahun 3 kssr
Rph menggambar ladybird tahun 3 kssrRph menggambar ladybird tahun 3 kssr
Rph menggambar ladybird tahun 3 kssr
 
Membentuk dan buat binaan origami ikan
Membentuk dan buat binaan origami ikanMembentuk dan buat binaan origami ikan
Membentuk dan buat binaan origami ikan
 
Origami ikan
Origami ikanOrigami ikan
Origami ikan
 
Rpt psvthn1
Rpt psvthn1Rpt psvthn1
Rpt psvthn1
 
Rpt psvthn2
Rpt psvthn2Rpt psvthn2
Rpt psvthn2
 

Rpt psvthn6

  • 1. RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 U MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: 21 Menggambar Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Memerhati tayangan dapat: Tajuk: Makhluk Asing mengenai cerita makhluk Menggambar dengan kaedah asing. a. Menggambarkan secara TKP: catan. 2. Bercerita tentang makhluk lisan tentang makhluk asing Psikomotor asing. yang telah ditayangkan oleh Verbal linguistic guru. Membuat ramalan Aras 2 U 1. Meniru dan melakar gambar b. membuat lakaran secara untuk menghasilkan satu spontan berdasarkan TKP : komposisi. pemerhatian. Psikomotor Kecerdasan Visual Aras 3 U c. Mewarna lakaran makhluk - ruang 1. Mewarna lakaran makhluk asing. asing dengan teknik catan. 22 Membuat Rekaan dan Corak Aras 2 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Mengolah motif berdasarkan dapat: Tajuk: Rama – rama objek alam bagi Membuat corak dan rekaan menghasilkan corak dan a. Mengetahui konsep lipatan TKP : dengan kaedah lipatan dan rekaan. secara simetri. Logik matematik guntingan. Kecerdasan Visual Aras 3 U b. Menghasilkan corak dan – Ruang. 1. Menguasai beberapa rekaan secara simetri. kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja c. Mengunting hasil lipatan dalam menghasilkan corak yang telah dibuat. dan rekaan. 23 Membentuk Dan Membuat Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid dan Binaan 1. Menggunakan asas seni dapat: 24 reka dalam membentuk dan Tajuk: Beg Kertas membuat binaan yang a) Menghasilkan beg kertas TKP : Membentuk dan membuat kompleks. melalui teknik Logik matematik binaan dengan kaedah pembungkusan. Kecerdasan Visual pembungkusan. Aras 2 U – Ruang. 1. Mengetahui bahasa seni b) Menghargai hasil kerja Interpersonal visual yang berkaitan hasil sendiri dan rakan. Interapersonal kerja 3D Aras 3 U 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  • 2. kreatif. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: 25 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Mengetahui istilah dalam dapat: Tajuk: Kuda Kepang kraf tradisional. Mengenal kraf tradisional dengan a. Meningkatkan kemahiran kaedah lakaran dan guntingan Aras 2 U dalam membina sesuatu 1. Mengaplikasi Asas Seni alat permainan. Reka dalam penghasilan b. Menari dengan kuda kraf tradisional. kepang. 2. Membuat lakaran bentuk c. Menghasilkan kuda kepang kuda. sebagai alat permainan. d. Berbangga dengan hasil Aras 3 U kerja sendiri dan rakan. 1. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan. 2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran pennggunaan alat dan teknik. 3. Membuat penyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. 26 Membuat Corak Dan Rekaan Aras 2 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Mengolah motif berdasarkan dapat: Tajuk: Kuda Kepang objek alam dan objek buatan Membuat corak dan rekaan manusia bagi menghasilkan a. Melatih diri untuk bekerja TKP : dengan kaedah cetakan corak dan rekaan. dengan lebih tekun, teratur Naturalis bermotifkan kulit haiwan. dan cermat. Psikomotor Aras 3 U 1. Menghasilkan corak dengan b. Menghias kuda kepang menggunakan warna yang dengan corak yang sesuai. dihasilkan. d. Menimbulkan rasa seronok dalam menjalan kegiatan 27 Menggambar Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Menggambar dan dapat: Tajuk: Keindahan Alam menggunakan pelbagai Menggambar menggunakan bahan dan teknik melalui a. Memahami konsep resis. TKP : kaedah resis penerokaan. b. Meningkatkan kemahiran Interpersonal mengolah warna. Intrapersonal Aras 2 U c. Menerapkan nilai mencintai Naturalis 1. Memilih dan menggunakan alam sekitar. alat , bahan dan teknik yang d. Menyatakan perasaan diri KBKK sesuai dengan penghasilan terhadap kegiatan yang Mencetus idea gambar. dijalankan. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  • 3. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: Aras 3 U 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat , bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 2. Membuat penyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. 28 Membentuk Dan Membuat Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid Binaan 1. Mengetahui dan meneroka dapat: kegunaan bahan kutipan dan objek alam. a. Mempelbagaikan serta TKP : Tajuk: Hiasan Dinding memanipulasikan bahan Psikomotor Membentuk dan Membuat Aras 2 U terbuang dalam Interpersonal Binaan menggunakan Kaedah 1. Membentuk dan membuat menghasilkan hiasan Naturalis Tampalan, Guntingan Bahan- binaan menggunakan dinding. bahan Terbuang bahan terbuang dengan b. Meningkatkan koordinasi teknik tampalan serta mata dan tangan. guntingan. c. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Aras 3 U d. Berbangga dengan hasil 1. Membuat penyataan secara kerja sendiri lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 29 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Mengaplikasi asas seni reka dapat: Tajuk: Labu sayong dalam penghasilan Mengenal kraf tradisional tembikar. a. Meningkatkan kemahiran TKP : menggunakan kaedah picitan. dan pengetahuan tentang Psikomotor Aras 2 U tembikar. Interpersonal 1. Menghasilkan kraf b. Membentuk tembikar melalui tradisional menggunakan proses lingkaran dan KBKK: plastesin dengan mengikut picitan. Imaginasi proses sebenar. c. Menghasilkan labu sayong Dan Kreativiti secara kreatif. Aras 3 U d. Berbangga dengan hasil 1. Menghasilkan kraf kerja sendiri tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik. 2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 30 Menggambar Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Memilih, meniru, memadan dapat: Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  • 4. Tajuk: Kampung saya dan menyusun gambar Menggambar menggunakan untuk menghasilkan satu a. Meningkatkan kemahiran TKP : kaedah kolaj komposisi. memotong dan menyusun. Psikomotor b. Menyedari bahawa kolaj Interpersonal MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: Aras 2 U dapat menimbulkan permukaan Kontruktivisme 1. Mencari sumber rujukan yang timbul. sebagai pencetus idea c. menghasilkan kolaj kampung KBKK untuk menggambar. saya daripada pelbagai bahan - mereka cipta kekacang. Aras 3 U 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 31 Membuat Corak Dan Rekaan Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Memadankan beberapa dapat: Tajuk: Hiasan dinding jenis rekaan corak dan Membentuk dan membuat kesesuaiannya dalam a. Membuat corak dengan TKP : binaan dengan kaedah filiografi rekaan. menyilangkan benang pada Logik matematik nombor yang sama pada Aras 2 U arah yang bertentang. KBKK 1. Mengolah motif berdasarkan b. Meningkatkan kemahiran Imaginasi dan objek alam dan objek mengira. kreatif buatan manusia bagi C. Menghasilkan filiografi menghasilkan corak dan secara kreatif. rekaan. Aras 3 U 1. Menguasai beberapa kemahiran , kawalan, tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 32 Membentuk Dan membuat Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid Binaan 1. Menggunakan Asas Seni dapat: Reka dalam membentuk Tajuk: Perabot dan membuat binaan yang a. Meningkatkan kemahiran TKP : Membentuk dan membuat kompleks. mencantum dan Psikomotor binaan dengan kaedah cantuman membentuk dengan teknik- pengepit baju. Aras 2 U teknik yang sesuai. Konstruktivisme 1. Mempertingkatkan b. meningkatkan daya kreativiti kemahiran menggunakan dalam penghasilan kerja. KBKK alat, bahan dan teknik Mencetus idea dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 U 1. Menghasilkan model perabot yang kompleks dengan menggunakan penyepit baju, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 33 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  • 5. Dan 1. Melihat dan memerhati dapat: 34 Tajuk: Keris gambar pelbagai jenis keris Mengenal Kraf Tradisional dan bahagiannya. a. Mengetahui bahagian- TKP : dengan kaedah melukis, bahagian yangb terdapat Verbal linguistic menggunting dan mencantum. pada keris. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: Aras 2 b. Memahami cara KBKK 1. Membuat model keris menghasilkan keris Mengikut urutan. dengan menggunakan menggunakan bahan elephant kad. ( melukis, gantian. menggunting dan mencantum ) c. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. Aras 3 U 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri ( krayon dan warna poster ) 35 Menggambar Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Memilih dan melakar dapat: Tajuk: Hidupan laut hidupan laut. Menggambar dengan kaedah a. Menghargai alam sekitar. TKP : mozek. Aras 2 U b. menyusun dan Verbal linguistik 1. Membuat aktiviti mozek memanipulasi bahan dengan bimbingan guru secara kreatif. KBKK tentang teknik susunan. Membuat gambaran mental Aras 3 U 1. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. 36 Membuat Rekaan Dan Corak Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid 1. Mengetahui konsep dapat: Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah gabungan lipatan dan gosokan Membuat Rekaan dan Corak menghasilkan tona warna yang a. Menghasilkan tona warna TKP : dengan kaedah lipatan dan menarik. yang menarik hasil Psikomotor gosokan warna air. gabungan beberapa warna. Aras 2 U b. Meningkatkan kemahiran Kontekstual 1. Menggunakan gabungan menggunakan campuran warna air yang sesuai untuk warna untuk menghasilkan KBKK penghasilan tona warna tona warna yang menarik. Imaginasi dan kreatif Aras 3 U 1. Menghasilkan corak bunga yang menarik 37 Membentuk Dan Membuat Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid Dan Binaan 1. Memilih bahan yang sesuai dapat: 38 seperti kotak. Tajuk: Kereta mainan a. Mempertingkatkan TKP : Membentuk dan membuat Aras 2 U kemahiran memilih dan Verbal Linguistik binaan dengan kaedah susunan 1. Menyusun dan membina menggunakan alat, bahan, dan cantuman model kereta. teknik serta proses KBKK Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  • 6. membuat model kereta. Membuat Aras 3 U b. Membuat model yang gambaran 1. Menghias dan menampal kompleks dengan kertas warna pada kereta. menggunakan pelbagai alat. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: 39 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 U Pada akhir pembelajaran murid Dan 1. Melihat dan memerhati dapat: 40 Tajuk: Ragam Hias Wau Bulan bentuk wau bulan. ( alat permainan wau a. Menyatakan bentuk wau TKP : bulan ) Aras 2 U bulan dan ragam hiasnya. Kinestetik 1. Melipat, menekap dan b. Memahami teknik lipatan menggunting kertas warna. dan guntingan dapat KBKK menghasilkan corak yang Mencirikan Aras 3 U simetri. 1. Menyusun dan menampal c. Menghargai kraf tradisional. hasil corak ke atas permukaan rupa wau bulan. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/