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Se antigamente havia uma perspectiva negativa na inserção das
tecnologias de informação e comunicação, atualmente a
percepção não é contraditória, muito pelo contrário, anseia-se
que as existentes sejam incrementadas o mais rápido possível,
já que a evolução do conhecimento está em ritmo acelerado e
cada ano que passa as novas tecnologias deixam de ser novas,
ou seja, as atualizações são cada vez necessárias e em
intervalos mais reduzidos.
A forma de ensinar se torna mais
prazerosa de ambas as partes
quando essas tecnologias estão
inseridas no meio educacional, como
o uso de recursos multimídia, que
prende a atenção dos alunos, ficam
mais interessados, além de propiciar
atividades interativas. A forma como
nos comunicamos com os alunos já
não é mais a mesma, se antigamente
as pessoas mal podiam ter telefone,
hoje alunos que mal aprenderam a
ler e escrever já utilizam telefones
android, tablets, notbooks entre
outros, com seus poderosos
softwares.
Essas tecnologias, se bem conduzidas, ajudam
no desenvolvimento estudantil, social e
pessoal, podendo acelerar a forma de
aprender; mas isso não significa que devemos
abandonar o que sempre existiu na forma de
ensinar. A escrita por exemplo, hoje não vejo
como não existir o ensino sem escrever, apesar
de possibilidades futuras de todos digitarem ao
invés de escrever, os benefícios trazidos pela
escrita, como a delicadeza dos movimentos
finos, dificilmente serão substituídos.
Sabemos que atualmente essas tecnologias estão mais
presentes e cada vez mais estarão permeadas na educação,
teremos que estar preparados para cada nova tecnologia que
se torne disponível a população, e como no passado se
tínhamos dúvidas quanto ao uso dessas tecnologias, hoje não
temos mais e as que virão não poderemos impedir sua
absorção, da mesma forma que ocorreu no passado.
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Tecnologias na educação

  • 1.
  • 2. Se antigamente havia uma perspectiva negativa na inserção das tecnologias de informação e comunicação, atualmente a percepção não é contraditória, muito pelo contrário, anseia-se que as existentes sejam incrementadas o mais rápido possível, já que a evolução do conhecimento está em ritmo acelerado e cada ano que passa as novas tecnologias deixam de ser novas, ou seja, as atualizações são cada vez necessárias e em intervalos mais reduzidos.
  • 3. A forma de ensinar se torna mais prazerosa de ambas as partes quando essas tecnologias estão inseridas no meio educacional, como o uso de recursos multimídia, que prende a atenção dos alunos, ficam mais interessados, além de propiciar atividades interativas. A forma como nos comunicamos com os alunos já não é mais a mesma, se antigamente as pessoas mal podiam ter telefone, hoje alunos que mal aprenderam a ler e escrever já utilizam telefones android, tablets, notbooks entre outros, com seus poderosos softwares.
  • 4. Essas tecnologias, se bem conduzidas, ajudam no desenvolvimento estudantil, social e pessoal, podendo acelerar a forma de aprender; mas isso não significa que devemos abandonar o que sempre existiu na forma de ensinar. A escrita por exemplo, hoje não vejo como não existir o ensino sem escrever, apesar de possibilidades futuras de todos digitarem ao invés de escrever, os benefícios trazidos pela escrita, como a delicadeza dos movimentos finos, dificilmente serão substituídos.
  • 5. Sabemos que atualmente essas tecnologias estão mais presentes e cada vez mais estarão permeadas na educação, teremos que estar preparados para cada nova tecnologia que se torne disponível a população, e como no passado se tínhamos dúvidas quanto ao uso dessas tecnologias, hoje não temos mais e as que virão não poderemos impedir sua absorção, da mesma forma que ocorreu no passado.