Unidad didáctica en PowerPoint esquematizada por sesiones (séance) para exponer y trabajar con los alumnos el primer tema de introducción a la segunda lengua extranjera (francés) en tercer ciclo, 5º curso. Se expone en cada sesión cada una de las actividades que se va a realizar, transcripciones de grabaciones, notas culturales… todo ello debidamente ilustrado con dibujos y/o fotografías. La última sesión se dedica al trabajo de los contenidos a través de Internet, por lo que se facilitan algunos enlaces para facilitar su acceso directo.
De uso manual, para poder ir explicando el tiempo que sea necesario cada actividad.
5. Note culturelle: À propos des salutations, évoquez l’habitude entre amis et parents de se «faire la bise», c'est-à-dire, de s’embrasser (deux, trois ou même quatre fois) sur les deux joues en signe de salut. Il est d’ailleurs courant, à la fin d’un courrier, d’adresser de «grosses bises» à son correspondant!
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7. Enregistrement: Image 1: Bonjour madame! Bonjour! Ça va? Image 2: Salut! Ça va? Image 3: Bonjour! Ça va? Image 4: Au revoir! 1 2 3 4
8. ACTIVITÉ 3 Écoute et répète le rap! COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALE.
9. Enregistrement: Groupe A : Salut, ça va ? Groupe B : Bonjour, ça va? Groupe A : Salut, salut, ça va ? Groupe B : Bonjour, bonjour, ça va ? Groupe A : Salut, salut, salut, ça va ? Groupe B : Bonjour, bonjour, bonjour, ça va ? Groupe A : Au revoir! À plus tard! Groupe B : Au revoir! À plus tard!
18. Note culturelle: En France, les nombres sont comptés sur les doigts d’une manière particulière. Demandez aux enfants de comparer avec leur propre manière de compter sur les doigts et de dire s’il y a des différences et lesquelles.
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20. Enregistrement: Une voix: Un, deux, trois ! Groupe: Un, deux, trois – un, deux et trois ! Une voix: Quatre, cinq, six! Groupe: Quatre, cinq, six – quatre, cinq, six! Une voix: Sept, huit, neuf! Groupe: Sept, huit, neuf – sept, huit, neuf! Une voix: Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix! Groupe: Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix!
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22. UN SEPT DEUX TROIS HUIT NEUF QUATRE CINQ SIX DIX
30. Mon dico mémento Je m’appelle………………………………………………………………………… Cours……………… Année scolaire……………… A a avion B b bateau C c clown D d dauphin E e éléphat F f fleurs G g girafe H hippopotame I i instrument J j jambon K k kangourou L l lion M m monstre N n nez O o odeur P p planètes Q q question R r rhinocéros S s serpent T t tigre U une raisin V v volcan W w wagon X x xylophone Y y yogourt Z z zèbre