Taneszk funkciok 2008

A taneszközök fajtái és funkciói Lehetőségek és funkcionális jellemzők 10-09-30 Elek Elemérné dr. Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Tartalom 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

A közvetlen és közvetett megismerésről 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],Nagyon sok tényező befolyásolja. (Tanulási probléma jellege, a tartalom, a cél, a tanulási környezet…) Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Közvetlen megismerés 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Közvetett megismerés 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Vizuális információhordozók 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A mozgás bemutatásának szükségessége - időben lezajló jelenségek - fázisok vagy az egész folyamat? Animáció Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Táblai vázlat, táblai rajz 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Faliképek, térképek 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Tábla és faliképtartó 10-09-30 Elek Elemérné dr. Iskolatábla (Sárospatak) Faliképtartó (Tatabánya) Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Makett, modell, metszet 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Applikációs eszközök, ábrák 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Nyomtatott ábrák, fényképek, rajzok, albumok 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],Episzkóp: nyomtatott anyagok közvetlen kivetítésére szolgáló állóképvetítő. Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Nyomtatott anyagok 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Írásvetítő transzparensek 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Írásvetítő transzparensek készítési eljárások 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Diaképek, diasorozatok 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Auditív információhordozók 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Auditív információhordozók 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],Megjegyzés: a tanári (élő) beszéd a leggyakrabban használt médium, így fontos tisztázni a vele szemben támasztott követelményeket is, mind tartalmi, mind formai szempontból. Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Auditív információhordozók 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Audiovizuális információhordozók 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Hangosított diasorozatok, diaporáma anyagok 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Filmek, videofelvételek 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Filmek, videofelvételek 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Számítógéppel segített oktatás információhordozói 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Számítógéppel segített oktatás információhordozói 10-09-30 Elek Elemérné dr. ,[object Object],Eszköze a multimédia Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Multimédia fogalma Számítógépes szoftver által vezérelt független információk együttese, melyek legalább egy időfüggő és egy időfüggetlen médiumból állnak. (Ralf Steinmetz, 1995) Realisztikus kép Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék Időfüggő médiumok Időfüggetlen médiumok Mozgókép Animációk Hang 2D 3D Abcdef 123456 #&v@? Grafika (sematikus kép) Írott szöveg 2D 3D

Multimédia fogalma ( pedagógiai szempontból ) ,[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

A multimédia elemei AUDITÍV ELEMEK VIZUÁLIS ELEMEK Számítógép Hangeffektusok Zaj Bemeneti eszközök Mozgókép film, animáció Állóképek grafika, élőfotó Írásjelek Szimbólumok Kimeneti eszközök Zene Beszéd

Hagyományos szöveg és hipertext ,[object Object],[object Object],Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék Hogyan olvasunk egy könyvet ? És egy plakátot? Szövegelem Szövegelem Szövegelem

Hipertext struktúra • A szöveges információk nemlineáris láncolása jellemzi. Nemcsak egy olvasási sorrend van, hanem az olvasó dönthet az olvasási útvonalról. Természetesen a programozó szándéka • A kapcsolatot az információ egységek között hiperhivatkozásoknak , vagy más szóval linkeknek nevezzük. Ha rákattint a linkek-re megnézheti egy hipertext struktúra elvi felépítését. Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Hipertext struktúra • Erre az oldalra egy hiperhivatkozás vezette el, amikor az előző képen rákattintott egy linkre. Ha már ide jött el, figyelje meg a hipertext struktúra elvi felépítését. Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék Szöveg Szövegelem Szövegelem Szöveg Szöveg Szövegelem

Hipermédia A hipemédiában egy tárgykör tartalmához többfajta médiumot rendelnek és közöttük elektronikus kapcsolatokat hoznak létre. Az egyes médiumok megjelenítése külön vagy együtt történhet a programnak megfelelően. A címzett információegység lehet: CD-ROM, másik számítógép, valamilyen weboldal. Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék Szöveg Beszéd Videoszekvencia Szöveg Grafika Zene Szöveg Animáció Beszéd

Oktatócsomag, pedagógiai programcsomag 10-09-30 Elek Elemérné dr. Egy témakör, tantárgy vagy tantárgycsoport tanulásához szükséges médiumok (nyomtatott, av, egyéb) egységes rendszere. Frontális, csoportos vagy egyéni tanulást segítő taneszköz-rendszer. Pedagógiai programcsomag sajátossága: Pedagógiai cél, kritérium Ped-i program Tartalmi információk Tanulási információk Tanítási információk Eredmény Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

VÉGE 10-09-30 Elek Elemérné dr. Felhasznált irodalom Elek-Forgó-Hauser-Kis-Tóth-T. Parázsó: Oktatástechnológia jegyzet Falus Iván (szerk): Didaktika Forgó-Hauser-Kis-Tóth: Médiainformatika Komenczi Bertalan: Orbis sensualium pictus Molnár Péter: A taneszközök fejlesztésének oktatási tapasztalatai In Agria Média”98. 128-131. Rudolf Arnheim: A vizuális médiumok értékei és hiányosságai In: Oktatástechnológia (szerk: Falus Iván) Tankönyvkiadó, Bp. 1980. 61-94. Orosz Sándor (szerk): Oktatástechnológia II. Tompa Klára: Taneszköz. Pedagógiai Lexikon online: human.kando.hu Oktatás- és Kommunikációtechnológiai Tanszék

Taneszk funkciok 2008

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Taneszk funkciok 2008

Ähnlich wie Taneszk funkciok 2008 (20)

Taneszk funkciok 2008

Hinweis der Redaktion