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Ciencias de la Naturaleza
Ámbito Científico-Tecnológico
Enseñanzas Iniciales II
 La mayoría de los
animales poseemos un
aparato que nos sirve
para reproducirnos, es
decir, para formar otros
seres vivos iguales a
los de nuestra especie.
 Se le conoce como
“aparato reproductor”
 Las personas tenemos
un aparato reproductor
diferente según nuestro
sexo: masculino o
femenino.
 El hombre produce
espermatozoides que
fecundan el óvulo
producido por la mujer
para así crear un nuevo
ser.
La pubertad es la etapa en la cual el
cuerpo de las personas comienza a sufrir
cambios y producirse una maduración
sexual.
 La reproducción
humana es SEXUAL.
 Para que se lleve a
cabo, es necesario
que intervengan los
dos aparatos
reproductores
(masculino y
femenino).
 La forma más habitual
de tener hijos es a
través del acto sexual
(copulación).
 Existen otros métodos
como la inseminación
artificial (ej:
fecundación “in vitro”).
Inseminación artificial
 Ovarios: Son los
órganos de la mujer
que fabrican los óvulos,
que son las células
sexuales que permitirán
fabricar un nuevo ser.
Este proceso se conoce
como la “ovulación”.
 Trompas de Falopio:
Comunican los ovarios
con el útero. Por ahí
circula el óvulo.
 Útero: Se ocupa de
albergar el óvulo a la
espera de ser
fecundado. En su
interior se desarrollará
el nuevo ser.
 Vagina: Conducto que
comunica el útero con
el exterior.
 En el supuesto de que
el óvulo no haya sido
fecundado al no
haberse mantenido
una relación sexual “a
pelo”, se descompone
y sale al exterior.
 Este proceso se
conoce como
“menstruación”.
 Sucede cada 28 días
aproximadamente, que
es cuando la mujer
suele ovular.
 Cuando se produce, la
mujer siente dolores y
puede afectarle a su
carácter.
 Es conocido
coloquialmente como
“la regla”.
 Testículos: Se
encargan de producir
los espermatozoides.
 Conductos
deferentes: Se
ocupan de transportar
los espermatozoides
desde los testículos al
pene.
 Vesículas seminales:
Son las que se
ocupan de fabricar el
semen una vez
recibidos los
espermatozoides. El
semen es el líquido
que penetra en la
vagina de la mujer y
contiene millones de
espermatozoides.
 Uretra: Al igual que
circula la orina,
también circula el
semen. Existe una
“barrera” que permite
impedir el paso de la
orina durante el acto
sexual para que sea
el semen el que
salga.
 El pene es el órgano
copulador masculino.
 El glande es la parte
final del pene, más
esponjosa.
Estructura del pene
Glande del pene
 El prepucio es la piel
que recubre el glande
del pene.
Estructura del pene
 El escroto es la piel
que recubre los
testículos.
 Durante el acto sexual
tradicional, el pene
del hombre se
introduce en la vagina
de la mujer.
 El hombre deposita su
semen dentro de la
vagina de la mujer
(“se corre”).
 Algunos
espermatozoides que
se encuentran en el
semen pasan el útero y
llegan a las trompas de
Falopio.
 Allí se encontrarán el
óvulo de la mujer. Los
espermatozoides lo
rodean.
 Solo un
espermatozoide
consigue penetrar en el
óvulo y lo fecunda.
 A partir de este
momento, la mujer
está embarazada.
 El encuentro entre el
óvulo y el
espermatozoide, tras
la fecundación,
forman el huevo o el
“cigoto”.
 El cigoto se va
desarrollando en el
interior de la madre.
 Durante los tres
primeros meses, el
huevo se va
dividiendo y
creciendo.
 En esta etapa, al
huevo se le llama
“embrión”.
 Poco a poco, el
embrión se va
adaptando y teniendo la
forma que tendrá un ser
humano al nacer.
 Podemos distinguir lo
que será su cabeza, su
columna vertebral y sus
extremidades.
 En esta etapa, recibe el
nombre de “feto”.
 El feto se va formando
en el interior de la
madre.
 Recibe alimentos y
oxígenos a través de
la placenta, gracias al
cordón umbilical.
 El feto en todo
momento se
encuentra dentro de
la bolsa amniótica.
 El feto recibe los
alimentos y el oxígeno
de la placenta gracias
al cordón umbilical.
 Dentro de la bolsa
amniótica, el feto se
encuentra sumergido
en el líquido
amniótico.
 Poco antes del
nacimiento, dentro de
nuestro útero, ya el
feto tiene todas las
características
humanas.
 Cuando el nuevo ser
está preparado para
salir, se produce el
parto.
 En el parto, la bolsa
amniótica se rompe y el
líquido amniótico sale al
exterior, las paredes del
útero se contraen y
empujan hacia fuera.
 Cuando sale el líquido
amniótico y se nos
avisa de que el ser va a
nacer (“dar luz”), se le
conoce como “romper
aguas”.
La vagina se
“abre” y sale al
exterior primero
el feto y luego la
bolsa amniótica y
la placenta.
 El cordón umbilical se
corta y ya el nuevo
ser recibe oxígeno del
exterior.
 El nuevo ser
comienza su vida.
 El ombligo es la
cicatriz que se nos
queda tras cortarnos
el cordón umbilical.
¡Mamá, ya he nacido!
¡Mirad el recuerdo que tengo de
cuando estuve en el vientre de mi
madre!
 Cuando el bebé nace,
pone en funcionamiento
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funciones vitales.
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relacionarse con el
exterior.
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manifiesta llanto si tiene
necesidades o placer si
está a gusto.
 Son enfermedades
bacterianas cuya
transmisión suele
producirse durante la
relación sexual, tanto
por vía vaginal, anal
(por el ano) y oral
(felaciones, se
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labios y la lengua).
 Hepatitis B: Virus que afecta al hígado. Le
produce una inflamación que puede dañarlo.
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 VIH/SIDA: Es el
síndrome de
inmunodeficiencia
adquirida. Ataca al
sistema inmunitario del
cuerpo (defensas),
principalmente a los
glóbulos blancos.
 No podríamos
protegernos de muchas
enfermedades. El virus atacando a las células de
nuestro cuerpo
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ampollas en las
partes sexuales.
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infecta el área genital,
los labios, la boca o el
ano y afecta tanto a
los hombres como a
las mujeres. Salen
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etc.
 Gonorrea: Afecta a las
mucosas del aparato
genital y urinario, pero
también puede afectar
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Puede causar
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que impiden que se
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La reproducción humana

  • 1. Ciencias de la Naturaleza Ámbito Científico-Tecnológico Enseñanzas Iniciales II
  • 2.  La mayoría de los animales poseemos un aparato que nos sirve para reproducirnos, es decir, para formar otros seres vivos iguales a los de nuestra especie.  Se le conoce como “aparato reproductor”
  • 3.  Las personas tenemos un aparato reproductor diferente según nuestro sexo: masculino o femenino.  El hombre produce espermatozoides que fecundan el óvulo producido por la mujer para así crear un nuevo ser.
  • 4. La pubertad es la etapa en la cual el cuerpo de las personas comienza a sufrir cambios y producirse una maduración sexual.
  • 5.
  • 6.  La reproducción humana es SEXUAL.  Para que se lleve a cabo, es necesario que intervengan los dos aparatos reproductores (masculino y femenino).
  • 7.  La forma más habitual de tener hijos es a través del acto sexual (copulación).  Existen otros métodos como la inseminación artificial (ej: fecundación “in vitro”). Inseminación artificial
  • 8.
  • 9.  Ovarios: Son los órganos de la mujer que fabrican los óvulos, que son las células sexuales que permitirán fabricar un nuevo ser. Este proceso se conoce como la “ovulación”.  Trompas de Falopio: Comunican los ovarios con el útero. Por ahí circula el óvulo.
  • 10.  Útero: Se ocupa de albergar el óvulo a la espera de ser fecundado. En su interior se desarrollará el nuevo ser.  Vagina: Conducto que comunica el útero con el exterior.
  • 11.  En el supuesto de que el óvulo no haya sido fecundado al no haberse mantenido una relación sexual “a pelo”, se descompone y sale al exterior.  Este proceso se conoce como “menstruación”.
  • 12.  Sucede cada 28 días aproximadamente, que es cuando la mujer suele ovular.  Cuando se produce, la mujer siente dolores y puede afectarle a su carácter.  Es conocido coloquialmente como “la regla”.
  • 13.  Testículos: Se encargan de producir los espermatozoides.  Conductos deferentes: Se ocupan de transportar los espermatozoides desde los testículos al pene.
  • 14.  Vesículas seminales: Son las que se ocupan de fabricar el semen una vez recibidos los espermatozoides. El semen es el líquido que penetra en la vagina de la mujer y contiene millones de espermatozoides.
  • 15.  Uretra: Al igual que circula la orina, también circula el semen. Existe una “barrera” que permite impedir el paso de la orina durante el acto sexual para que sea el semen el que salga.
  • 16.  El pene es el órgano copulador masculino.  El glande es la parte final del pene, más esponjosa. Estructura del pene Glande del pene
  • 17.  El prepucio es la piel que recubre el glande del pene. Estructura del pene
  • 18.  El escroto es la piel que recubre los testículos.
  • 19.  Durante el acto sexual tradicional, el pene del hombre se introduce en la vagina de la mujer.  El hombre deposita su semen dentro de la vagina de la mujer (“se corre”).
  • 20.  Algunos espermatozoides que se encuentran en el semen pasan el útero y llegan a las trompas de Falopio.  Allí se encontrarán el óvulo de la mujer. Los espermatozoides lo rodean.  Solo un espermatozoide consigue penetrar en el óvulo y lo fecunda.
  • 21.  A partir de este momento, la mujer está embarazada.  El encuentro entre el óvulo y el espermatozoide, tras la fecundación, forman el huevo o el “cigoto”.
  • 22.  El cigoto se va desarrollando en el interior de la madre.  Durante los tres primeros meses, el huevo se va dividiendo y creciendo.  En esta etapa, al huevo se le llama “embrión”.
  • 23.  Poco a poco, el embrión se va adaptando y teniendo la forma que tendrá un ser humano al nacer.  Podemos distinguir lo que será su cabeza, su columna vertebral y sus extremidades.  En esta etapa, recibe el nombre de “feto”.
  • 24.  El feto se va formando en el interior de la madre.  Recibe alimentos y oxígenos a través de la placenta, gracias al cordón umbilical.  El feto en todo momento se encuentra dentro de la bolsa amniótica.
  • 25.  El feto recibe los alimentos y el oxígeno de la placenta gracias al cordón umbilical.  Dentro de la bolsa amniótica, el feto se encuentra sumergido en el líquido amniótico.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.  Poco antes del nacimiento, dentro de nuestro útero, ya el feto tiene todas las características humanas.  Cuando el nuevo ser está preparado para salir, se produce el parto.
  • 30.  En el parto, la bolsa amniótica se rompe y el líquido amniótico sale al exterior, las paredes del útero se contraen y empujan hacia fuera.  Cuando sale el líquido amniótico y se nos avisa de que el ser va a nacer (“dar luz”), se le conoce como “romper aguas”.
  • 31. La vagina se “abre” y sale al exterior primero el feto y luego la bolsa amniótica y la placenta.
  • 32.  El cordón umbilical se corta y ya el nuevo ser recibe oxígeno del exterior.  El nuevo ser comienza su vida.  El ombligo es la cicatriz que se nos queda tras cortarnos el cordón umbilical.
  • 33. ¡Mamá, ya he nacido! ¡Mirad el recuerdo que tengo de cuando estuve en el vientre de mi madre!
  • 34.  Cuando el bebé nace, pone en funcionamiento sus pulmones, y con ello completa sus funciones vitales.  Es capaz de nutrirse y relacionarse con el exterior.  Mueve su cuerpo y manifiesta llanto si tiene necesidades o placer si está a gusto.
  • 35.
  • 36.  Son enfermedades bacterianas cuya transmisión suele producirse durante la relación sexual, tanto por vía vaginal, anal (por el ano) y oral (felaciones, se estimula con los labios y la lengua).
  • 37.  Hepatitis B: Virus que afecta al hígado. Le produce una inflamación que puede dañarlo. Puede prevenirse con una vacuna.
  • 38.  VIH/SIDA: Es el síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Ataca al sistema inmunitario del cuerpo (defensas), principalmente a los glóbulos blancos.  No podríamos protegernos de muchas enfermedades. El virus atacando a las células de nuestro cuerpo
  • 39.  Herpes: Nos salen ampollas en las partes sexuales. Pueden reventarse y dejar lastimaduras dolorosas que pueden infectarse.
  • 40.  Sífilis: Bacteria que infecta el área genital, los labios, la boca o el ano y afecta tanto a los hombres como a las mujeres. Salen llagas, inflamaciones, etc.
  • 41.  Gonorrea: Afecta a las mucosas del aparato genital y urinario, pero también puede afectar a la conjuntiva ocular, la faringe y el recto. Puede causar infertilidad a la mujer.
  • 42.  Son aquellos métodos que impiden que se produzca el embarazo o se contraigan enfermedades de transmisión sexual.  Veamos un vídeo. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Preservativo Diafragma DIU
  • 43.  Podemos ver este vídeo para profundizar un poco… http://www.youtube.com/watch?v=9VMLFjLw3so