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COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS – UNIDADE DIONÁRIA ROCHA MATEMÁTICA Professor: Rafael Lemes de Rezende Itumbiara - GO, 25 de janeiro 2010.
Qual o significado de MATEMÁTICA? ,[object Object]
Por que estudar matemática? ,[object Object]
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Ele explicou que as duas bolas tinham cores diferentes, dentre as 6 cores a seguir: verde, amarela, azul, branca, vermelha e preta. Seus amigos deram os seguintes palpites, respectivamente: verde e branca; amarela e branca; amarela e vermelha; azul e vermelha; preta e branca. Guilherme, chateado, comunicou a seus amigos que um deles havia errado as duas cores e os outros tinham acertado uma mas errado a outra. De repente, teve uma idéia luminosa: daria sua coleção a quem, a partir das suas informações, descobrisse as cores das bolas. Carlos Gustavo, que não era bom de adivinhação, mas gostava de quebra-cabeças, deu logo a resposta certa. Mostre como ele descobriu as cores das bolas na caixa.
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MatemáTica

  • 1. COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS – UNIDADE DIONÁRIA ROCHA MATEMÁTICA Professor: Rafael Lemes de Rezende Itumbiara - GO, 25 de janeiro 2010.
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  • 13. Ele explicou que as duas bolas tinham cores diferentes, dentre as 6 cores a seguir: verde, amarela, azul, branca, vermelha e preta. Seus amigos deram os seguintes palpites, respectivamente: verde e branca; amarela e branca; amarela e vermelha; azul e vermelha; preta e branca. Guilherme, chateado, comunicou a seus amigos que um deles havia errado as duas cores e os outros tinham acertado uma mas errado a outra. De repente, teve uma idéia luminosa: daria sua coleção a quem, a partir das suas informações, descobrisse as cores das bolas. Carlos Gustavo, que não era bom de adivinhação, mas gostava de quebra-cabeças, deu logo a resposta certa. Mostre como ele descobriu as cores das bolas na caixa.
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