UNESR

1. REPUBLICA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
VICE RECTORADO ACADEMICO
CARRERA
CARRERA
ADMINISTRACIÓN, EDUCACIÓN E INGENIERIA
CICLO: INTRODUCTORIO
CUROSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (OBLIGATORIO)
CODIGO: 30000101
CREDITOS: 3
TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO
ELABORADO POR: Prof. Julieta Rojas de Blanco
Fecha: OCTUBRE DE 1980
DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN
ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003.
INTRODUCCIÓN

2. Es indiscutible la influencia que ejercen los medios de comunicación en la
sociedad actual. La prensa, la radio, la televisión, el cine, la propaganda y muchos otros
recursos están ofreciendo al hombre nuevas formas de percibir, intuir, sentir y pensar.
Vivimos una época de imágenes y sonido. Estamos dejando una civilización
verbal para entrar a una civilización visual, auditiva. Las paredes, los carros, las
autopistas, los salones, están invadidos de imágenes.
El éxito del estudiante y del hombre del mañana depende, en gran parte, de su
habilidad para comunicarse y analizar en forma, de su habilidad para comunicarse y
analizar en forma crítica los múltiples mensajes que diariamente recibe.
El enfoque que daremos a este curso descansará sobre la base del trasfondo de la
ciencia Semiótica: ejemplo de signos en los usuarios.
Efectuaremos luego una relación entre Lingüística y Simiología para identificar,
finalmente, los códigos lógicos, estéticos y sociales.
El propósito del curso es darle la oportunidad al participante de utilizar los
diferentes sistemas de comunicación que constituyen el lenguaje total; así como también
valorar la perspectiva teórica de la comunicación colectiva, sin establecer fronteras
delimitadas entre lo que es y lo que no es, específicamente, comunicación de masas.

3. TITULOS DE LA UNIDADES CURRICUALRES
UNIDAD I Hacia el Lenguaje Total.
UNIDAD II Signos naturales y artificiales y funciones del lenguaje.
UNIDAD III Estudio de Las diferentes manifestaciones artísticas y su
creatividad.
UNIDAD IV El Párrafo: su estructura.
UNIDAD V Los Medios de Comunicación social.

4. UNIDAD I HACIA EL LENGUAJE TOTAL
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar el estudio de la Unidad I, el participante será capaz de analizar los
elementos de la comunicación aplicándolos al campo lingüístico y semiológico en
general.
CONTENIDO CURRICULAR
La Comunicación. Los Códigos. Lingüística y Semiología.

5. UNIDAD II SIGNOS NATURALES Y ARTIFICIALES DEL LENGUAJE
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar la Unidad II, el participante será capaz de utilizar los tipos de signos,
códigos y las funciones del lenguaje en situaciones hipotéticas y reales.
CONTENIDO CURRICUALR
Signos naturales y ratifícales. Funciones del Lenguaje.

6. UNIDAD III Estudio de Las diferentes manifestaciones artísticas y su creatividad
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar la Unidad II, el participante será capaz de diseñar una actividad de
aprendizaje que integre la expresión plástica, musical y literaria, y que pueda ser
aplicable al campo de trabajo de los participantes.
CONTENIDO CURRICULAR
Proceso metodológico para ejercitar la creatividad en las diferentes
manifestaciones artísticas. Estudio de Las diferentes manifestaciones artísticas y su
creatividad

7. UNIDAD IV EL PARRAFO: SU ESTRUCTURA
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar la Unidad IV, el participante será capaz de analizar la estructura de los
párrafos para reconocer los niveles de abstracción, los elementos de enlace,
procedimientos de desarrollo y funciones de dichos párrafos.
CONTENIDO CURRICUALR
La estructura del párrafo.

8. UNIDAD V LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
OBJETIVO TERMINAL
Cuando finalice esta unidad, el participante debe estar capacitado para diseñar una
síntesis de los efectos psico – sociales que los medios de comunicación social (l
multimedios) producen en niños y jóvenes.
CONTENIDO CURRICUALR
Los Medios De Comunicación Social.

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