O documento discute o uso de histórias em quadrinhos (comics) para ensinar inglês de forma motivadora e significativa para alunos do ensino fundamental. Ele apresenta um panorama histórico dos comics, descreve os objetivos de elaborar uma sequência didática usando este gênero e aplicá-la em uma sala de aula para avaliar os resultados.

1. Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP CENTRO DE LETRAS, COMUNICAÇÃO E ARTES Curso de Letras Inglês-Português ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Roseli Aparecida Prestes (PG-UENP-CP) Raquel Gamero (UEL/UENP-CP) ENSINANDO LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DO GÊNERO COMIC BOOKS

13. Roberto Marinho lançou o suplemento Globo Juvenil, que passou a trazer com exclusividade a King Features para fazer concorrência com a Revista Tico-Tico.

19. REFERÊNCIAS SALES , Mário Benedito . Histórias em quadrinhos e Escola: Uma luta ou parceria? Tese de doutorado. Universidade Estadual de Londrina, 2002. PENTEADO, Maria Aparecida. DESVELANDO O UNIVERSO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO. Professora da Rede Estadual de Ensino do estado do Paraná, integrante da turma 2007 do PDE Plano de Desenvolvimento Educacional .