SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
 
 
A água é um elemento composto por dois átomos de hidrogênio (H) e um de oxigênio (O), formando a molécula de H 2 O. É uma das substâncias mais abundantes em nosso planeta e pode ser encontrada em três estados físicos: sólido (geleiras), líquido (oceanos e rios), e gasoso (vapor d’água na atmosfera).
Aproximadamente 70% da superfície terrestre encontra-se coberta por água. No entanto, menos de 3% deste volume é de água doce, cuja maior parte está concentrada em geleiras, restando uma pequena porcentagem de águas superficiais para as atividades humanas.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
A água forma a maior parte do volume de uma célula. No ser humano, ela representa cerca de 70% de seu peso. Uma pessoa de 65 kg, por exemplo, tem 45 kg de água em seu corpo. Daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. O transporte dos sais minerais e de outras substâncias, para dentro ou para fora da célula, é feito por soluções aquosas.  Mesmo a regulagem da temperatura do corpo depende da água (“expulsamos” o calor interno pelo suor).
A água pode ser saudável ou nociva. Na natureza não existe água pura, devido à sua capacidade de dissolver quase todos os elementos e compostos químicos. A água que encontramos nos rios ou em poços profundos contém várias substâncias dissolvidas, como o zinco, o magnésio, o cálcio e elementos radioativos.
Dependendo do grau de concentração desses elementos, a água pode ou não ser nociva.  Para ser saudável, a água não pode conter substâncias tóxicas, vírus, bactérias, parasitos.  Quando não tratada, a água é um importante veículo de transmissão de doenças, principalmente as do aparelho intestinal, como a cólera, a amebíase e a disenteria bacilar, além da esquistossomose.
Tratamento de Água é um conjunto de procedimentos físicos e químicos que são aplicados na água para que esta fique em condições adequadas para o consumo. Numa estação de tratamento de água, o processo ocorre em etapas:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 
A Organização das Nações Unidas instituiu, em 1992, o Dia Mundial da Água - 22 de março. O objetivo da data é refletir, discutir e buscar soluções para a poluição, desperdício e escassez de água no mundo todo. Mas há muitos outros desafios: saber usá-la de forma racional, conhecer os cuidados que devem ser tomados para garantir o consumo de uma água com qualidade e buscar condições para filtrá-la adequadamente, de modo a tirar dela o máximo proveito possível.
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
” “ Todas essas mudanças de hábitos são pequenas, no entanto, geram grandes diferenças.  FAÇA VOCÊ A SUA PARTE , contribua para a preservação do bem mais valioso da Terra.
 
ESCOLA DJALMA PESSOA   JAMILE CALDAS LUIZ HENRIQUE RAFAELA OLIVEIRA VANESSA MOURA WESLEN BERNARDO WILSON MELO  3° ANO D

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Dia Mundial da Água - 22 de Março
Dia Mundial da Água - 22 de MarçoDia Mundial da Água - 22 de Março
Dia Mundial da Água - 22 de Março
 
Composição da água
Composição da águaComposição da água
Composição da água
 
A água slide
A água slideA água slide
A água slide
 
Agua 6º ano
Agua 6º anoAgua 6º ano
Agua 6º ano
 
Saneamento básico
Saneamento básicoSaneamento básico
Saneamento básico
 
Microsoft Power Point Agua
Microsoft Power Point   AguaMicrosoft Power Point   Agua
Microsoft Power Point Agua
 
A importância da água
A importância da águaA importância da água
A importância da água
 
Poluição da Água
Poluição da ÁguaPoluição da Água
Poluição da Água
 
Biologia- Ciclo da Água - Ensino Médio
Biologia- Ciclo da Água - Ensino MédioBiologia- Ciclo da Água - Ensino Médio
Biologia- Ciclo da Água - Ensino Médio
 
Tratamento da água
Tratamento da águaTratamento da água
Tratamento da água
 
Ciencias as estacoes de tratamento de agua
Ciencias   as estacoes de tratamento de aguaCiencias   as estacoes de tratamento de agua
Ciencias as estacoes de tratamento de agua
 
A água do Planeta
A água do PlanetaA água do Planeta
A água do Planeta
 
Tratamento da água
Tratamento da águaTratamento da água
Tratamento da água
 
A importância da água
A importância da águaA importância da água
A importância da água
 
Poluição da água
Poluição da águaPoluição da água
Poluição da água
 
Recursos Naturais
Recursos NaturaisRecursos Naturais
Recursos Naturais
 
A falta de água
A falta de águaA falta de água
A falta de água
 
Água
ÁguaÁgua
Água
 
Saneamento básico
Saneamento básicoSaneamento básico
Saneamento básico
 
A História do Saneamento Básico
A História do Saneamento BásicoA História do Saneamento Básico
A História do Saneamento Básico
 

Andere mochten auch

Cartilha da Água
Cartilha da ÁguaCartilha da Água
Cartilha da Águaguest01f2e1
 
Factores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaFactores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaCatir
 
A importância da água (aula 2º ano fundamental)
A importância da água (aula 2º ano fundamental)A importância da água (aula 2º ano fundamental)
A importância da água (aula 2º ano fundamental)ElizaDeby
 
Água - Gastronomia/Técnicas de Bar
Água - Gastronomia/Técnicas de BarÁgua - Gastronomia/Técnicas de Bar
Água - Gastronomia/Técnicas de BarMurilo Gagliardi
 
Webquest ii reinado no brasil
Webquest ii reinado no brasilWebquest ii reinado no brasil
Webquest ii reinado no brasilrsaloes
 
Campanha Concientização 2010
Campanha Concientização 2010Campanha Concientização 2010
Campanha Concientização 2010Marcelo de Menezes
 
Apresentação1 celulas 5º ano
Apresentação1 celulas 5º anoApresentação1 celulas 5º ano
Apresentação1 celulas 5º anoemcoeliribas
 
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energaTreinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energaEVALDO JUNIO SILVA DA GAMA
 
05 Microscopio ConstituiçAo Tc 0809
05 Microscopio ConstituiçAo Tc 080905 Microscopio ConstituiçAo Tc 0809
05 Microscopio ConstituiçAo Tc 0809Teresa Monteiro
 
Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1
Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1
Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1Roberto Emery-Trindade
 
Economia de agua
Economia de agua Economia de agua
Economia de agua sindiconet
 

Andere mochten auch (20)

Agua
AguaAgua
Agua
 
Cartilha da Água
Cartilha da ÁguaCartilha da Água
Cartilha da Água
 
A água
A águaA água
A água
 
Factores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaFactores Abióticos - Água
Factores Abióticos - Água
 
A importância da água (aula 2º ano fundamental)
A importância da água (aula 2º ano fundamental)A importância da água (aula 2º ano fundamental)
A importância da água (aula 2º ano fundamental)
 
Ciclo Da Agua
Ciclo Da AguaCiclo Da Agua
Ciclo Da Agua
 
Agua
AguaAgua
Agua
 
Água - Gastronomia/Técnicas de Bar
Água - Gastronomia/Técnicas de BarÁgua - Gastronomia/Técnicas de Bar
Água - Gastronomia/Técnicas de Bar
 
Cópia de ar MD
Cópia de ar  MDCópia de ar  MD
Cópia de ar MD
 
Webquest ii reinado no brasil
Webquest ii reinado no brasilWebquest ii reinado no brasil
Webquest ii reinado no brasil
 
Campanha Concientização 2010
Campanha Concientização 2010Campanha Concientização 2010
Campanha Concientização 2010
 
Apresentação1 celulas 5º ano
Apresentação1 celulas 5º anoApresentação1 celulas 5º ano
Apresentação1 celulas 5º ano
 
A água
A água A água
A água
 
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energaTreinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
 
05 Microscopio ConstituiçAo Tc 0809
05 Microscopio ConstituiçAo Tc 080905 Microscopio ConstituiçAo Tc 0809
05 Microscopio ConstituiçAo Tc 0809
 
Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1
Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1
Tecnologia de Tratamento de Água e Efluente. Parte1
 
Composição do ar
Composição do arComposição do ar
Composição do ar
 
Qualidade da Água
Qualidade da ÁguaQualidade da Água
Qualidade da Água
 
projeto água
projeto águaprojeto água
projeto água
 
Economia de agua
Economia de agua Economia de agua
Economia de agua
 

Ähnlich wie A importância da água - recursos, usos e desafios da preservação

Ähnlich wie A importância da água - recursos, usos e desafios da preservação (20)

Fisica-Quimica 11º ano «Agua»
Fisica-Quimica 11º ano «Agua»Fisica-Quimica 11º ano «Agua»
Fisica-Quimica 11º ano «Agua»
 
A água
A águaA água
A água
 
Planeta água (mazza)
Planeta água (mazza)Planeta água (mazza)
Planeta água (mazza)
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
Projeto àgua
Projeto àguaProjeto àgua
Projeto àgua
 
Água
ÁguaÁgua
Água
 
Projeto Água
Projeto ÁguaProjeto Água
Projeto Água
 
Planeta agua
Planeta aguaPlaneta agua
Planeta agua
 
OURO AZUL-AMI VISEU LDV
OURO AZUL-AMI VISEU LDVOURO AZUL-AMI VISEU LDV
OURO AZUL-AMI VISEU LDV
 
DESTRUIÇÃO DA HIDROSFERA.docx
DESTRUIÇÃO DA HIDROSFERA.docxDESTRUIÇÃO DA HIDROSFERA.docx
DESTRUIÇÃO DA HIDROSFERA.docx
 
água
águaágua
água
 
áGua
áGuaáGua
áGua
 
A água
A  água A  água
A água
 
Biologia (3)
Biologia (3)Biologia (3)
Biologia (3)
 
Biologia (3)
Biologia (3)Biologia (3)
Biologia (3)
 
Planeta Água
Planeta ÁguaPlaneta Água
Planeta Água
 
Água e meio ambiente
Água e meio ambienteÁgua e meio ambiente
Água e meio ambiente
 
Preserve a água
Preserve a águaPreserve a água
Preserve a água
 
Seja Amigo Da áGua!
Seja Amigo Da áGua!Seja Amigo Da áGua!
Seja Amigo Da áGua!
 
Seja Amigo Da áGua!
Seja Amigo Da áGua!Seja Amigo Da áGua!
Seja Amigo Da áGua!
 

A importância da água - recursos, usos e desafios da preservação

  • 1.  
  • 2.  
  • 3. A água é um elemento composto por dois átomos de hidrogênio (H) e um de oxigênio (O), formando a molécula de H 2 O. É uma das substâncias mais abundantes em nosso planeta e pode ser encontrada em três estados físicos: sólido (geleiras), líquido (oceanos e rios), e gasoso (vapor d’água na atmosfera).
  • 4. Aproximadamente 70% da superfície terrestre encontra-se coberta por água. No entanto, menos de 3% deste volume é de água doce, cuja maior parte está concentrada em geleiras, restando uma pequena porcentagem de águas superficiais para as atividades humanas.
  • 5.
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. A água forma a maior parte do volume de uma célula. No ser humano, ela representa cerca de 70% de seu peso. Uma pessoa de 65 kg, por exemplo, tem 45 kg de água em seu corpo. Daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. O transporte dos sais minerais e de outras substâncias, para dentro ou para fora da célula, é feito por soluções aquosas. Mesmo a regulagem da temperatura do corpo depende da água (“expulsamos” o calor interno pelo suor).
  • 9. A água pode ser saudável ou nociva. Na natureza não existe água pura, devido à sua capacidade de dissolver quase todos os elementos e compostos químicos. A água que encontramos nos rios ou em poços profundos contém várias substâncias dissolvidas, como o zinco, o magnésio, o cálcio e elementos radioativos.
  • 10. Dependendo do grau de concentração desses elementos, a água pode ou não ser nociva. Para ser saudável, a água não pode conter substâncias tóxicas, vírus, bactérias, parasitos. Quando não tratada, a água é um importante veículo de transmissão de doenças, principalmente as do aparelho intestinal, como a cólera, a amebíase e a disenteria bacilar, além da esquistossomose.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17. A Organização das Nações Unidas instituiu, em 1992, o Dia Mundial da Água - 22 de março. O objetivo da data é refletir, discutir e buscar soluções para a poluição, desperdício e escassez de água no mundo todo. Mas há muitos outros desafios: saber usá-la de forma racional, conhecer os cuidados que devem ser tomados para garantir o consumo de uma água com qualidade e buscar condições para filtrá-la adequadamente, de modo a tirar dela o máximo proveito possível.
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21. ” “ Todas essas mudanças de hábitos são pequenas, no entanto, geram grandes diferenças. FAÇA VOCÊ A SUA PARTE , contribua para a preservação do bem mais valioso da Terra.
  • 22.  
  • 23. ESCOLA DJALMA PESSOA JAMILE CALDAS LUIZ HENRIQUE RAFAELA OLIVEIRA VANESSA MOURA WESLEN BERNARDO WILSON MELO 3° ANO D