1. Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades-Naucalpan
MATERIA
QUIMICA III
REPORTE DE PRÁCTICA
Observación de Minerales
EQUIPO No.5
Paz Zuri Shadday
Oropeza Itzel
Oropeza Alexia
Garduño Aldo Iván
Profesora:
Osvaldo García García
Grupo: 510
1

2. INDICE
1. Planteamiento del problema………………………………………………..….3
2. Objetivos…………………………………………………………………………...3
3. Marco Teórico……………………………………………………………………..3-7
3.1Las rocas
3.2Tipos de rocas
3.3Minerales
3.4Clasificación de minerales
3.5Propiedades físicas
3.6Clasificacion química
4. Hipótesis………………………………………………………………………….8
5.Materiales y sustancias………………………………………………………...8-9
6. Procedimiento……………………………………………………………….......10-11
Resultados………………………………………………………………………….11-13
Observaciones…………………………………………………………………….14
Conclusiones……………………………………………………………………….14
Bibliografía………………………………………………………………………….14
2

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Son importantes los minerales para el ser humano? ¿Por qué?
OBJETIVOS
Conocer y diferenciar los minerales y sus propiedades
OBJETIVO ESPECIFICO
Clasificar los minerales de acuerdo a su origen y propiedad.
MARCO TEORICO
Las rocas
Se denomina roca al material compuesto de uno o varios minerales como
resultado final de los diferentes procesos geológicos. El concepto de roca no se
relaciona necesariamente con la forma compacta o cohesionada, así mismo las
gravas, arenas, arcillas o incluso el petróleo son rocas. Las rocas están sometidas
a continuos cambios por las acciones de los agentes geológicos, según un ciclo
cerrado (el ciclo de las rocas), llamado ciclo, en el cual intervienen incluso los
seres vivos.
Las rocas están constituidas en general como mezclas heterogéneas de diversos
Materiales homogéneos y cristalinos, es decir, minerales. Las rocas están
formadas por granos o cristales de varias especies mineralógicas suelen ser
materiales duros.
Tipos de rocas
“Las rocas se pueden clasificar atendiendo a sus propiedades, como la
composición química, la textura, la permeabilidad, entre otras. En cualquier caso,
el criterio más usado es el origen, es decir, el mecanismo de su formación. De
acuerdo con este criterio se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas,
aunque puede considerarse aparte una clase de rocas de alteración, que se
estudian más a menudo entre las sedimentarias.
Rocas ígneas
Se forman por la solidificación del magma, una masa mineral fundida que incluye
volátiles, gases disueltos. El proceso es lento, cuando ocurre en las profundidades
de la corteza, o más rápido, si acaece en la superficie.
3

4. Rocas sedimentarias
Se constituyen por compactación y cementación de los sedimentos por materiales
procedentes de la alteración en superficie de otras rocas, que posteriormente son
transportados y depositados por el agua, el hielo y el viento, con ayuda de la
gravedad o por precipitación desde disoluciones. De igual forma se clasifican
como sedimentarios los depósitos de materiales organógenos, formados por seres
vivos, como los arrecifes de coral, los estratos de carbón o los depósitos de
petróleo. Las rocas sedimentarias son las que típicamente presentan fósiles,
restos de seres vivos, aunque éstos pueden observarse también en algunas rocas
metamórficas de origen sedimentario.
Las rocas sedimentarias se forman en las cuencas de sedimentación, las
concavidades del terreno a donde los materiales arrastrados por la erosión son
conducidos con ayuda de la gravedad. Las estructuras originales de las rocas
sedimentarias se llaman estratos, capas formadas por depósito, que constituyen
formaciones a veces de gran espesor.
Rocas metamórficas
En sentido estricto es metamórfica cualquier roca que se ha producido por la
evolución de otra anterior al quedar está sometida a un ambiente energéticamente
muy distinto de su formación, mucho más caliente o más frío, o a una presión muy
diferente. Cuando esto ocurre la roca tiende a evolucionar hasta alcanzar
características que la hagan estable bajo esas nuevas condiciones.
Lo más común es el metamorfismo progresivo, el que se da cuando la roca es
sometida a calor o presión mayores, aunque sin llegar a fundirse (porque entonces
entramos en el terreno del magmatismo); pero también existe un concepto de
metamorfismo regresivo, cuando una roca evolucionada a gran profundidad bajo
condiciones de elevada temperatura y presión pasa a encontrarse en la superficie,
o cerca de ella, donde es inestable y evoluciona a poco que algún factor
desencadene el proceso.
Las rocas metamórficas abundan en zonas profundas de la corteza, por encima
del zócalo magmático. Tienden a distribuirse clasificadas en zonas, distintas por el
grado de metamorfismo alcanzado, según la influencia del factor implicado. Por
ejemplo, cuando la causa es el calor liberado por una bolsa de magma, las rocas
forman una aureola con zonas concéntricas alrededor del flujo magmático.
Muchas rocas metamórficas muestran los efectos de presiones dirigidas, que
hacen evolucionar los minerales a otros laminares, y toman un aspecto laminar.” 1
Minerales
“Un mineral es una sustancia sólida, inorgánica que se encuentra en la naturaleza
con una composición química característica, propiedades físicas definidas y
usualmente presentan una estructura o forma ordenada y bien definida. Aunque
algunos minerales se presentan en forma de elementos (carbón C, arsénico As,
bismuto Bi, antimonio Sb, oro Au, plata Ag, cobre Cu, plomo Pb, mercurio Hg,
platino Pt y hierro Fe), la mayoría son compuestos químicos.
4

5. Clasificación de los Minerales
Mineral es aquella sustancia sólida, natural, homogénea, de origen inorgánico y de
composición química definida variable dentro de ciertos límites.
Los minerales poseen una disposición ordenada en los átomos los elementos de
que está compuesto, y esto da como resultado el desarrollo de superficies planas
conocidas como caras. Si el mineral ha sido capaz de crecer sin interferencias,
pueden generar formas geométricas características, conocidas como cristales.
Los minerales se dividen en tres grupos:
1 Metálicos: metales preciosos, metales industriales no ferrosos y metales
siderúrgicos
2 No metálicos
3 Energéticos.
Los minerales metálicos son los que se emplean para obtener los metales.
Generalmente no forman rocas y se encuentran en pequeñas cantidades, por lo
cual hace falta hacer minas para llegar a ellos.
Los minerales no metálicos más comunes son:
• los silicatos (como el cuarzo, el feldespato ortosa, el feldespato albita, la mica
biotita o mica negra, la mica moscovita o mica blanca y la olivina)
• los carbonatos (como la calcita y el aragonito)
• los sulfatos (como el yeso)
• las sales (como la halita y la silvina)
Mineral energético es el mineral explotado como materia prima de
combustibles.”2
Propiedades físicas de los minerales
“Dureza: Resistencia a ser rayado. Un mineral posee una dureza mayor que otro,
cuando el primero es capaz de rayar al segundo. Se utiliza para medirla la Escala
de Mohs
Tenacidad: Término asignado a la cohesión del cristal, o sea, corresponde a la
resistencia a la ruptura, curvatura, trituración o desgarro.
Peso Específico (G): Corresponde a la relación entre el peso de un mineral y el
peso de un volumen igual de agua a 4ºC. Depende del empaquetamiento y de los
elementos que conforman el mineral.
Densidad: Relación entre la masa y el volumen
5

6. Brillo: Aspecto general de la superficie de un mineral producto de la reflexión y
difracción de la luz. Formalmente se divide en 2 grupos:
• Brillo Metálico:refleja toda la luz, es opaco.
• Brillo no Metálico:vítreo (cuarzo), terroso o mate, grasoso (ópalo), sedoso
(asbesto), ceroso, resinoso, adamantino, nacarado (yeso).
• Color: En algunos minerales el color es una propiedad fundamental
directamente relacionada con sus elementos constituyentes principales y
es, por consiguiente, constante y característico; en estos minerales,
llamados ideocromáticos, el color sirve como medio de identificación
importante.
Raya: Es una propiedad más flexible que el color de un mineral, generalmente
varía menos. Se determina rayando el mineral con otro más duro, determinando el
color del polvo fino del mineral
Propiedades eléctricas y magnéticas: La condición de electricidad es relativa al
tipo de enlace de los cristales. Minerales con enlace metálico son buenos
conductores de electricidad. Otros adquieren estas propiedades al sufrir cambios
de presión (cuarzo) o de temperatura (turmalina).
El magnetismo es una propiedad de algunos minerales de Fierro que atraen
cualquier superficie imantada.
Clasificación química de los minerales
Elementos nativos: son los que se encuentran en la naturaleza en estado libre,
puro o nativo, sin combinar o formar compuestos químicos.
Sulfuros: compuestos de diversos minerales combinados con el azufre.
Sulfosales: minerales compuestos de plomo, plata y cobre combinados con
azufre y algún otro mineral como el arsénico, bismuto o antimonio.
Óxidos: producto de la combinación del oxígeno con un elemento.
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7. Haluros: compuestos de un halógeno con otro elemento, como el cloro, flúor,
yodo o bromo.
Carbon
atos: sales derivadas de la combinación del ácido carbónico y un metal.
Nitratos: sales derivadas del ácido nítrico.
Boratos: constituidos por sales minerales o ésteres del ácido bórico.
Fosfatos, arseniatos y vanadatos: sales o ésteres del ácido fosfórico, arsénico y
vanadio.
Sulfatos: sales o ésteres del ácido sulfúrico. Ejemplos: yeso, anhidrita, barita.
Cromatos, volframatos y molibdatos: compuestos de cromo, molibeno o
wolframio.
Silicatos: sales de ácido silícico, los compuestos fundamentales de la litosfera,
formando el 95% de la corteza terrestre.
Minerales radioactivos: compuestos de elementos emisores de radiación”3
1
James, Spencer, George, Bodner, Lyman, Rickard, Química Estructura y dinámica,
primera edición 2000, México, Editorial Continental.
2
Cárdenas,R, A. Introducción a la química en la industria, Colegio de Ciencias y
Humanidades Plantel Naucalpan, 2001.
3
Castillo U. P et. Al. Guia de autoestudio, Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel
Naucalpan, 2011
HIPOTESIS
7

8. Si, los minerales son de gran importancia en la vida de los seres humanos ya que
a partir de ellos se elaboran los materiales que utilizamos en la vida cotidiana.
Además que generan miles de empleos a través de la minería y la metalurgia.
MATERIALES Y SUSTANCIAS
a) Observación de minerales:
• lupa
• microscopio
• estereoscópico,
Sustancias
Caja con 7 muestras de minerales.
b) Propiedades de los minerales
• Balanza
• probeta de 50 mL
Sustancias
3 minerales (siderita, magnetita, hematita)
c) Prueba de raya
• Placa de porcelana,
• un microscopio,
Sustancias
Minerales: Malaquita, pirita, hematita, cuarzo y cobre.
8

9. d) Dureza
Sustancias
Minerales (yeso calcita, cuarzo, feldespato)
e) Magnetismo
• un imán
Sustancias
Minerales (hematita, magnetita, cuarzo).
f) Composición química de los materiales
• Gradilla con 6 tubos de ensayo
• 6 cucharitas de plástico
Sustancias
Minerales: pirita, calcita, halita
3 minerales desconocidos A,B, C con anión: sulfuro, carbonato y haluro
Piceta con agua destilada
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10. PROCEDIMIENTO
Observación de los minerales
• observar los minerales a simple vista
• Observar los minerales con la lupa,
• Observar los minerales al microscopio
• Registrar los resultados en una tabla.
Densidad
• Seleccionar los minerales y determinar su masa en la balanza
• Determinar el volumen del mineral, usando los mismos trozos
• Si el mineral tiene forma irregular colocar en una probeta graduada de 50
mL. 30 mL. de agua, agrega el mineral cuidadosamente inclinando
ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determinar el volumen del
mineral por desplazamiento del agua.
Raya
• Marcar sobre la placa de porcelana una raya con cada uno de los 5
minerales.
• Determinar el color de la raya y registrar los resultados en una tabla
Dureza
• Hacer una raya con la uña sobre los minerales. Registrar en la tabla, si se
rayó.
• Hacer una raya de un mineral a otro. Registrar resultados.
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11. Magnetismo
• Acercar un imán a cada uno de los minerales. Registrar los resultados.
Composición química
• Observar el comportamiento de los minerales (pirita y calcita) con HCl..
• Observar el comportamiento de minerales haluros (halita:NaCl),
adicionando agua destilada con la Piceta
• observar su disolución; para la identificación de haluros, agregar unas gotas
de nitrato de plata al 1%.
• Identificar los minerales A, B y C con las reacciones que hiciste para
carbonatos, sulfuros y haluros
RESULTADOS
Observación de minerales
MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)
Yeso Blanco Romboédrica
Serpentina Como un Triclínico
poco de
café con
grosecito
Talco Verde Romboédrica
incompleto
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12. Mica Amarillo Rómbico
Cuarzo Gris Hexagonal
Olivino Verde Hexagonal
DENSIDAD
MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD
Caolín 5.8g 3ml 1.93 g/m
Feldespato 7.6g 4 ml 1.90 g/m
Calcita 11.1 g 2 ml 5.55 g/m
RAYA
MINERAL RAYA / COLOR OBSERVACIONES
MALAQUITA Verde con negro Verde con negro
CUARZO No pinta se ve transparente
HEMATITA Café/naranja Rojo
PIRITA Negro Plateado, tiene brillo
COBRE Café Color cobre, café
DUREZA
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13. MINERAL C/ UÑA C/MONEDA ENTRE ELLOS DUREZA
YESO Sí Sí Yeso-Calcita 2
Yeso-Cuarzo
Yeso- feldspato
CALCITA no si Calcita-Cuarzo 3
Calcia-feldespato:
Ambos se rayan entre si
CUARZO No no Cuarzo-feldespato 7
FELDESPATO No Muy leve El feldespato raya a la 6
calcita
MAGNETISMO
MINERALES ¿QUÉ PASÓ CON EL IMAN FÓRMULA
HEMATITA No lo atrajo Fe2O3
MAGNETITA Si la atrajo Fe3O4
CUARZO No lo atrajo SiO2
COMPOSICIÓN QUIMICA
MINERAL ENSAYO CLASIFICACIÓN FÓRMULA OBSERVACIONES
POSITIVO PARA (STRUNZ)
CALCITA HCl Carbonato CaCO3 Hizo espuma, hizo
burbuja y olía a mar.
PIRITA HCl Sulfuro FeS2 Olía a huevo y hacia
como burbujitas.
HALITA AgNO3 Nitrato de Haluro NaCl Hizo como un líquido
plata espeso y blanco.
A HCl Sulfuro Olía muy feo e hizo
burbujitas.
B HCl Carbonato Hizo mucha espuma
y burbujas verdes
C AgNO3 + H2O Haluro Hizo como un líquido
Nitrato de plata espeso, blanco y
lechoso.
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14. OBSERVACIONES
Observamos que cada mineral tiene propiedades distintas, como: color, forma,
tamaño, etc. De allí, sacamos su clasificación.
CONCLUSIONES
Concluimos que los minerales son muy importantes ya que son elementos
naturales y que podemos encontrar fácilmente en la corteza terrestre y podemos
hacer una separación para su aprovechamiento y así poder generar así muchos
empleos, contribuir al PIB del país, y para la obtención de materiales y utensilios
que el ser humano utiliza para su aprovechamiento diario ya sea en la oficina, en
el trabajo o en la escuela, estamos rodeados de materiales que provienen de
minerales.
Los recursos minerales son concentrados de materiales sólidos, líquidos o
gaseosos, que se encuentran en la naturaleza dentro o sobre la corteza terrestre,
y que pueden ser extraídos y procesados a un costo razonable para obtener
materiales o servicios útiles para los seres humanos. Estos recursos minerales se
encuentran en forma de recursos energéticos (carbón, petróleo, gas natural,
uranio, energía geotérmica), recursos minerales metálicos (hierro, cobre, aluminio)
y recursos minerales no metálicos (sal, yeso, caolín, arena, fosfatos, agua y
suelo).
BIBLIOGRAFIA
______________________________________________________________
1
James, Spencer, George, Bodner, Lyman, Rickard, Química Estructura y dinámica,
primera edición 2000, México, Editorial Continental.
² Cárdenas,R, A. Introducción a la química en la industria, Colegio de Ciencias y
Humanidades Plantel Naucalpan, 2001.
³ Castillo U. P et. Al. Guia de autoestudio, Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan,
2011
4
http://www.camimex.org.mx/
14

15. 15