SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Reformatação by: Ana Arkia




                             COMPETENCIA
                              EDUCATIVA
Reformatação by: Ana Arkia




        Los Ministros de Educación de Argentina y de Japón
       decidieron dar a conocer sus estrategias, acerca de la
   calidad de la educación, organizando una carrera de canoas
                    con ocho docentes cada una.
Reformatação by: Ana Arkia
                                LLEGADA

  Los dos Equipos
  entrenaron
  duramente y el día de
  la carrera estaban en
  su mejor forma.




                             Pero los japoneses vencieron
                              por un kilómetro de ventaja.
Reformatação by: Ana Arkia




          Después de la derrota el Equipo estaba desanimado.
  El Ministro decidió que para ganar al año siguiente, deberían
  crearse 25 Regiones Educativas, con Equipos de trabajo para
                       analizar el problema.
Reformatação by: Ana Arkia




      Después de varios estudios, el grupo
    descubrió que los japoneses tenían siete
     docentes remeros y un Inspector Jefe
                   Regional.
Reformatação by: Ana Arkia




       Y los argentinos siete Inspectores Jefes
              y un sólo docente remero.
Reformatação by: Ana Arkia


   A raiz de eso el Ministro tuvo la brillante idea de crear varias
     Direcciones Provinciales, para analizar la estructura del
                               Equipo.
Reformatação by: Ana Arkia




    Después de largos meses de trabajo, y muchas encuestas
      de participación popular, los especialistas llegaron a la
    conclusión de que el Equipo tenía Inspectores Jefes de más
                  y docentes remeros de menos.
Reformatação by: Ana Arkia




  En base al informe de los especialistas y los pedidos de la
comunidad, el Ministro decidió cambiar la estructura del Equipo.
Reformatação by: Ana Arkia


    El Equipo estaría ahora compuesto por
     cuatro Inspectores Jefes Regionales,
    dos Inspectores Distritales, un Inspector
          Areal y un docente remero.
Reformatação by: Ana Arkia


  Se le daría especial atención al docente remero.
        El tendría que ser el más calificado,
            motivado y consciente de sus
                 responsabilidades.
Reformatação by: Ana Arkia


                             LLEGADA
   Al año siguiente los
   japoneses ganaron
   por dos kilómetros
   de ventaja.
Reformatação by: Ana Arkia




               El Ministro decidió sumariar al docente remero a
                         causa de su mal desempeño.
Reformatação by: Ana Arkia




  Y le otorgó a los demás miembros del Equipo un premio por la
       gran motivación que intentaron infundir en el Equipo.
Reformatação by: Ana Arkia




  El Ministro y sus especialistas prepararon un
  nuevo Proyecto Estratégico 2008-2012, donde
  quedará demostrado que:
   - Seguirán implementando la mejor táctica.
  - Continuarán con la incentivación prevista       xxxxxxx
                                                    xxxxxxx
                                                    xxxxxxx

  para el docente remero, el que será elegido por   xxx



  Concurso de Antecedentes y Oposición.
  - Pero mejorarán el material.


    En estos momentos están pensando en llamar a licitación
                pública para sustituír la canoa.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Competencia Educativa

Ähnlich wie Competencia Educativa (20)

Carrera de canoas
Carrera de canoas    Carrera de canoas
Carrera de canoas
 
Carreradecanoas
CarreradecanoasCarreradecanoas
Carreradecanoas
 
Unknown Parameter Value
Unknown Parameter ValueUnknown Parameter Value
Unknown Parameter Value
 
La carrera de canoas
La carrera de canoasLa carrera de canoas
La carrera de canoas
 
Carreras de Canoas - Empresario
Carreras de Canoas - EmpresarioCarreras de Canoas - Empresario
Carreras de Canoas - Empresario
 
Los remeros
Los remerosLos remeros
Los remeros
 
Regata de canoas
Regata de canoasRegata de canoas
Regata de canoas
 
Carrera de Canoas
Carrera de CanoasCarrera de Canoas
Carrera de Canoas
 
Carreradecanoas
CarreradecanoasCarreradecanoas
Carreradecanoas
 
Carrera De Canoas
Carrera De CanoasCarrera De Canoas
Carrera De Canoas
 
Carreradecanoas
CarreradecanoasCarreradecanoas
Carreradecanoas
 
Carreradecanoas
CarreradecanoasCarreradecanoas
Carreradecanoas
 
Carrera de Canoas
Carrera de CanoasCarrera de Canoas
Carrera de Canoas
 
Carrera de canoas 1
Carrera de canoas 1Carrera de canoas 1
Carrera de canoas 1
 
Carrera de canoas
Carrera de canoasCarrera de canoas
Carrera de canoas
 
España
EspañaEspaña
España
 
Carrera de canoas
Carrera de canoasCarrera de canoas
Carrera de canoas
 
Carrera de canoas
Carrera de canoasCarrera de canoas
Carrera de canoas
 
UNA REFLEXIÓ
UNA REFLEXIÓUNA REFLEXIÓ
UNA REFLEXIÓ
 
Carreradecanoas (C)
Carreradecanoas       (C)Carreradecanoas       (C)
Carreradecanoas (C)
 

Mehr von quimica2007

Qué Es La Web 2
Qué Es La Web 2Qué Es La Web 2
Qué Es La Web 2quimica2007
 
La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0quimica2007
 
La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0quimica2007
 
SISTEMAS MATERIALES PDF
SISTEMAS MATERIALES PDFSISTEMAS MATERIALES PDF
SISTEMAS MATERIALES PDFquimica2007
 
Conservacion de la materia
Conservacion de la materiaConservacion de la materia
Conservacion de la materiaquimica2007
 
La Fuente Vital2
La Fuente Vital2La Fuente Vital2
La Fuente Vital2quimica2007
 
InformáTica Aplicada A La QuíMica2
InformáTica Aplicada A  La QuíMica2InformáTica Aplicada A  La QuíMica2
InformáTica Aplicada A La QuíMica2quimica2007
 
S I S T E M A S M A T E R I A L E S
S I S T E M A S  M A T E R I A L E SS I S T E M A S  M A T E R I A L E S
S I S T E M A S M A T E R I A L E Squimica2007
 

Mehr von quimica2007 (20)

Qué Es La Web 2
Qué Es La Web 2Qué Es La Web 2
Qué Es La Web 2
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0
 
La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0La Magia de la Web 2.0
La Magia de la Web 2.0
 
I P H O N E
I P H O N EI P H O N E
I P H O N E
 
SISTEMAS MATERIALES PDF
SISTEMAS MATERIALES PDFSISTEMAS MATERIALES PDF
SISTEMAS MATERIALES PDF
 
Conservacion de la materia
Conservacion de la materiaConservacion de la materia
Conservacion de la materia
 
Power Ale Pdf
Power Ale PdfPower Ale Pdf
Power Ale Pdf
 
atomo
atomoatomo
atomo
 
Pd Fonline
Pd FonlinePd Fonline
Pd Fonline
 
Ely qca Org PDF
Ely qca Org PDFEly qca Org PDF
Ely qca Org PDF
 
Pd Fonline
Pd FonlinePd Fonline
Pd Fonline
 
Tabaquismo
TabaquismoTabaquismo
Tabaquismo
 
Hidrocarburos
HidrocarburosHidrocarburos
Hidrocarburos
 
La Fuente Vital2
La Fuente Vital2La Fuente Vital2
La Fuente Vital2
 
InformáTica Aplicada A La QuíMica2
InformáTica Aplicada A  La QuíMica2InformáTica Aplicada A  La QuíMica2
InformáTica Aplicada A La QuíMica2
 
S I S T E M A S M A T E R I A L E S
S I S T E M A S  M A T E R I A L E SS I S T E M A S  M A T E R I A L E S
S I S T E M A S M A T E R I A L E S
 
Power Ale
Power AlePower Ale
Power Ale
 
La Fuente Vital
La Fuente VitalLa Fuente Vital
La Fuente Vital
 
La CéLula
La CéLulaLa CéLula
La CéLula
 

Kürzlich hochgeladen

III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 

Kürzlich hochgeladen (20)

III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 

Competencia Educativa

  • 1. Reformatação by: Ana Arkia COMPETENCIA EDUCATIVA
  • 2. Reformatação by: Ana Arkia Los Ministros de Educación de Argentina y de Japón decidieron dar a conocer sus estrategias, acerca de la calidad de la educación, organizando una carrera de canoas con ocho docentes cada una.
  • 3. Reformatação by: Ana Arkia LLEGADA Los dos Equipos entrenaron duramente y el día de la carrera estaban en su mejor forma. Pero los japoneses vencieron por un kilómetro de ventaja.
  • 4. Reformatação by: Ana Arkia Después de la derrota el Equipo estaba desanimado. El Ministro decidió que para ganar al año siguiente, deberían crearse 25 Regiones Educativas, con Equipos de trabajo para analizar el problema.
  • 5. Reformatação by: Ana Arkia Después de varios estudios, el grupo descubrió que los japoneses tenían siete docentes remeros y un Inspector Jefe Regional.
  • 6. Reformatação by: Ana Arkia Y los argentinos siete Inspectores Jefes y un sólo docente remero.
  • 7. Reformatação by: Ana Arkia A raiz de eso el Ministro tuvo la brillante idea de crear varias Direcciones Provinciales, para analizar la estructura del Equipo.
  • 8. Reformatação by: Ana Arkia Después de largos meses de trabajo, y muchas encuestas de participación popular, los especialistas llegaron a la conclusión de que el Equipo tenía Inspectores Jefes de más y docentes remeros de menos.
  • 9. Reformatação by: Ana Arkia En base al informe de los especialistas y los pedidos de la comunidad, el Ministro decidió cambiar la estructura del Equipo.
  • 10. Reformatação by: Ana Arkia El Equipo estaría ahora compuesto por cuatro Inspectores Jefes Regionales, dos Inspectores Distritales, un Inspector Areal y un docente remero.
  • 11. Reformatação by: Ana Arkia Se le daría especial atención al docente remero. El tendría que ser el más calificado, motivado y consciente de sus responsabilidades.
  • 12. Reformatação by: Ana Arkia LLEGADA Al año siguiente los japoneses ganaron por dos kilómetros de ventaja.
  • 13. Reformatação by: Ana Arkia El Ministro decidió sumariar al docente remero a causa de su mal desempeño.
  • 14. Reformatação by: Ana Arkia Y le otorgó a los demás miembros del Equipo un premio por la gran motivación que intentaron infundir en el Equipo.
  • 15. Reformatação by: Ana Arkia El Ministro y sus especialistas prepararon un nuevo Proyecto Estratégico 2008-2012, donde quedará demostrado que: - Seguirán implementando la mejor táctica. - Continuarán con la incentivación prevista xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx para el docente remero, el que será elegido por xxx Concurso de Antecedentes y Oposición. - Pero mejorarán el material. En estos momentos están pensando en llamar a licitación pública para sustituír la canoa.