Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sumbawa Besar. Materi akan diajarkan melalui ceramah dan gambar untuk menjelaskan sejarah penemuan sel, struktur sel, dan fungsinya. Penilaian akan dilakukan melalui tes tertulis dan tanya jawab.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Sekolah : SMA NEGERI 1 SUMBAWA BESAR
Mata pelajaran : Biologi
kelas/semester : XI/I
pertemuan : 2 x pertemuan
standar kompetensi : Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit
terkecil kehidupan
kompetensi dasar : Mendiskripsikan sel dan struktur sel dan fungssi sel
sebagai unit terkecil
Indikator :
1. Guru menjelaskan sejarah penemuan sel
2. Guru menampilkan gambar tentang bentuk sel
3. Guru menampilkan gambar struktur sel
4. Guru menjelaskan struktur dan fungsi sel
Alokasi Waktu : 1 X 25 menit
A. Tujuan pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran diharapkan:
1. siswa dapat mengetahui sejarah penemuan sel
2. Siswa dapat mengetahui bentuk sel
3. Siswa dapat mengetahui gambar struktur sel
4. Siswa dapat mengetahiui gambar dan fungsi stuktur sel
B. Materi ajar:
Sejarah penemuan sel
Struktur sel dan fungsinya
C. Metode
Ceramah, picture and picture
D. Langkah-langkah kegiatan
a. Pendahuluan
MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITAS
SAMAWA SUMBAWA BESAR

2. Apersepsi
Salam, Berdo’a dan absensi,
Motivasi
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru:
- Apa yang kalian ketahui tentang sel?
- Siapakah orang yanbg pertana kali mengamati sel?
b. Kegiatan inti
1. Guru menjelaskan tentan sejarah penemuan sel
2. Guru menampilkan gambar tentang bentuk sel
3. Guru menampilakan gambar tentang stuktur sel
4. Guru menunjukan bagian-bagian sel pada gambar
5. Guru menjelaskan struktur sel dan fungsinya
6. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa mengenai materi
yang telah dijelaskan yang belum dimengerti oleh siswa
7. Guru memberikan kesempatan kepada siwa lain untuk menanggapi
pertanyaan yang diajukan oleh temannya
8. Guru menyempurnakan jawaban yang telah diberikan oleh siswa yang
memberi tanggapan
9. Guru mengambil kesimpulan mengenai materi yang telah diajarkan
c. Penutup
1. Guru memberikan tugas rumah
2. Salam
E. Penilaian
Teknik penilaian: tes tertulis. Tanya jawab
Bentuk instrumen : uraian
F. Sumber Belajar
IPA Biologi SMA Kelas XI Semester I, gambar bentuk dan struktur sel
Sumbawa 23 Oktober 2011
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pembimbing
MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITAS
SAMAWA SUMBAWA BESAR

3. Drs susanti Putu Adnyana
SOAL
SEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWA
MATA PELAJARAN : IPA BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : XI I
PERTEMUAN : I X PERTEMUAN
1. Sebutkan tokoh-tokoh penemu sel ?
2. Sebutkan bagian-bagian sel ?
MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITAS
SAMAWA SUMBAWA BESAR

4. KUNCI JAWABAN
SEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWA
MATA PELAJARAN : IPA BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : XI I
PERTEMUAN : I X PERTEMUAN
1. Tokoh-tokoh penemu sel
a. Robert Hooke
b. Antonie leeuwenhooke
c. Felix Durjadin
d. Johanes Purkinye
e. Theodor Scwann
2. Bagian-bagian sel
a. Membran sel
b. Inti sel
c. Sitoplasma
d. Organel-organel sel
MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITAS
SAMAWA SUMBAWA BESAR

5. PEDOMAN PENSKORAN
SEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWA
MATA PELAJARAN : IPA BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : XI I
PERTEMUAN : I X PERTEMUAN
No Kunci/kriteria jawaban skor Skor maksimal
1 Empat Jawaban Benar 4
Tiga Jawaban Benar 3
Dua Jawaban Benar 2 4
Satu Jawaban Benar 1
Tidak ada jawaban 0
2 Empat Jawaban Benar 4
Tiga Jawaban Benar 3
Dua Jawaban Benar 2
4
Satu Jawaban Benar 1
Tidak ada jawaban 0
Total skor 8
NA = SKOR PEROLEHAN X 100
SKOR MAKSIMAL
MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITAS
SAMAWA SUMBAWA BESAR

6. TABEL KONVERSI NILAI
SEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWA
MATA PELAJARAN : IPA BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : XI I
PERTEMUAN : I X PERTEMUAN
Jumlah jawaban Jumlah jawaban
NILAI NILAI
yang benar yang benar
8 100 4 50
7 87,5 3 37,5
6 75 2 25
5 62,5 1 12,5
MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITAS
SAMAWA SUMBAWA BESAR