Este documento presenta información sobre la lectura fácil. Explica que los materiales de lectura fácil son libros y documentos diseñados para ser leídos y entendidos por personas con dificultades de lectura, siguiendo directrices internacionales. Señala que aproximadamente el 30% de la población tiene dificultades de lectura y que el acceso a la lectura es un derecho y una necesidad social. La lectura es un placer que permite compartir ideas.

1. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10 -Viladecans, maig 2010
LA NOSTRA
VEU
ASDIVI
Associació per a la integració de persones
amb Discapacitat de Viladecans
Amb el suport de:

2. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
LA TIRANIA DE LA BELLEZA
Empieza a ser extraño que alguien acepte la cara menos
agradable de la realidad, continuamente buscamos
maquillarla, repararla con la intervención del bisturí,
apartarla de nuestro entorno, esquivarla de nuestro
campo de visión... Nos da miedo mirar, y echarle valor
a esa mirada, a lo que se ha deteriorado por el impacto
devastador de un accidente, el efecto de la enfermedad,
una alteración cromosómica o genética, o simplemente
el implacable paso del tiempo. Pero no se puede negar
SUMARI la evidencia, esa realidad existe, y por mucho esfuerzo
Núm. 10 maig 2010 que hagamos en evitar su percepción, persistirá. Como
decía Machado : “El ojo que ves no es/ ojo porque tú lo
Editorial........................................ 2 veas;/ es ojo porque te ve”
Notícies-Novetats......................... 3
Os preguntaréis a qué viene esta reflexión, a dónde
Què et funciona?........................... 6 quiero llegar con este sermón. Muchas veces se ha
Llibres........................................... 8 planteado hacer difusión de una entidad como la
nuestra, buscando sólo la cara amable, evitando
Nostre Blog ................................ 10 imágenes aunque duras, muy fieles a la realidad, y yo
Esplai ASDIVI ........................... 11 me niego a hacerlo. Me refiero a que no debéis, no
debemos, desviar la mirada hacia otro lado cuando nos
Esports ........................................ 12 encontramos con el mundo de la discapacidad.
Espai d´opinió ............................ 13 Aunque una persona no posea la simetría perfecta,
medidas y proporciones de concurso de belleza, no sea
Contraportada.............................. 16 “fashion”, no tenga el “glamour” que hoy en día tanto
se cotiza, puede ser mucho más auténtica y real que esa
otra esclava del mundo de superficialidad, maquillaje y
plástico.
Es una realidad que hay que saber encajar, entender y disfrutar, porque quizás si únicamente nos
fijásemos en el envoltorio, no gozaríamos nunca de la esencia del contenido. Que no te engañen, la
perfección es otra cosa.
CAMBIOS EN LA JUNTA DE ASDIVI
El 8 de enero del presente año Esther Díaz presentó, por motivos personales que todos conocemos,
la dimisión como secretaria de ASDIVI.. Mª Carmen Ruiz desarrolla, desde entonces, los cargos de
secretaria y tesorera. Además se incorporó a la junta Gricel, mare de Fede, como vocal y enlace con
la Asociación de Familiares de CAVIGA
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3. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
DIA INTERNACIONAL DE LES PERSONES AMB DISCAPACITAT
El dia 28 de novembre del 2009 vam celebrar els socis d'ASDIVI el Dia
Internacional de les Persones amb Discapacitat al CEIP Montserratina. Va
haver-hi al voltant d'un centenar d'assistents, entre famílies d'ASDIVI;
monitors; exmonitors i/o exentrenadors; l'Anna Guijarro i la directora del
centre ocupacional, Isabel Ortuño; així com els pares i usuaris de CAVIGA.
Les activitats van ser diverses: arribada fins al centre amb cercavila, actuacions dels nois/es més
grans de l'Esplai, espectacle de màgia, discoteca mòbil i petit refrigeri gràcies a la col—laboració de
Fruites Dolça (macedònia) i Forn de pa Ardíaca (pastes dolces i salades). Reproduïm el discurs que
la presidenta d'ASDIVI va adreçar als asistents del acte:
Els éssers més especials de Viladecans: ELS ASDIVINS
Al començament a Viladecans va sorgir una primera generació d’ASDIVINS i els seus pares ho van descobrir de seguida.
Aleshores van unir esforços i els van cercar un lloc on trobar-se, compartir, i perquè no passar-s’ho bé. Van crear
l’associació ASDIVI sent la primera seu a Can Sellarès i el primer president, Enrique Quero. Aquesta va ser la primera
pedra d’una gran casa, ASDIVI, que ha anat acollint els seus socis així com han anat arribant, cadascú amb la seva
història de vida. L’aparició d’aquests éssers va ser tan necessària, com inesperada. La veritat és que va causar un gran
enrenou, va ser una revolució.
Les conseqüències d’aquest esdeveniment foren beneficioses per a tots els viladecanencs i viladecanenques:
Els van ajudar a posar ordre en llur taula de valors: el més important la salut i el benestar de tots els membres de la
família; els luxes, les convencions socials i les qüestions d’imatge en segon lloc.
Van donar exemple de fortalesa per afrontar proves mèdiques agressives i molestes, intervencions quirúrgiques, la
incomoditat dels aparells ortopèdics i la rehabilitació, crisis epilèptiques, efectes secundaris de la medicació...
Els van demostrar l’important que és per als discapacitats físics i/o intel—lectuals no perdre la dignitat, volent ser el
màxim d’autònoms i independents possible. Dient-nos deixa’m fer el que sóc capaç i no em manipulis com a un objecte.
En fer aflorar la solidaritat i la generositat, perquè ells eren els primers a ser a l’aguait per ajudar i compartir.
En definitiva per donar-los una lliçó de civisme i respecte, tenint entre ells uns mestres d’educació emocional que fan la
convivència més humana i agradable.
Més tard aquests éssers excepcionals van requerir la presència d’una segona generació d’ASDIVINS. Un altre tipus de
gent, una espècie rara de trobar i també molt preuada pel seu valor humà i moral: ELS VOLUNTARIS. Primer van
ser la Mar, la Rosa i el José, fundant l’Esplai ASDIVI; però després han agafat el relleu molts altres, nois i noies amb
moltes inquietuds i bones iniciatives. És una sort que existeixin, són uns joves gegants que fan malabars per conciliar els
estudis, la feina i la seva vida personal, amb l’exercici del voluntariat. Són capaços de perdre hores d’oci i de son, només per
regalar-los a la primera generació d’ASDIVINS ideant activitats i experiències estimulants que els enriqueixin. Persones
d’una gran talla humana, que pensen contínuament amb i per als altres, que no defalleixen mai, que sempre en porten una
al cap.
La seva missió és múltiple:
Com fer-los de guia, tot seguint-los, facilitant la seva expressió i comprensió i afavorint el benestar físic i psíquic.
Com infondre il—lusió i contagiar entusiasme; no només entre els infants i joves, sinó també als seus familiars.
Com trencar barreres, potenciant la mobilitat i la integració en tota mena d’actes públics.
Com combatre prejudicis i tabús que s’han constituït entorn del món de la discapacitat.
Com convertir la discapacitat en quelcom normal i acceptat com una faceta més de la diversitat humana.
Aprofito aquesta diada per donar les gràcies a tots aquests éssers extraordinaris, als quals els devem que Viladecans sigui
més diversa, rica i solidària
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4. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
CARNESTOLTES 2010
El 13 de febrero se realizó la tradicional Rua de Carnaval de
Viladecans. Este año el protagonista involuntario fue el intenso frío.
Esto no fue impedimento para que 65 de nuestros asociados se
disfrazaran y salieran a desfilar para celebrar el Carnaval. Había
miembros de todas las edades incluyendo una niña de 9 meses.
El tema de nuestra carroza era puramente reivindicativo. Por una
parte quería reflejar la necesidad de que la ciencia estudie la
enfermedades causadas por alteraciones cromosómicas o genéticas:
Síndrome de Down, X frágil, Síndrome d'Angelman... para que la
medicina molecular, la Biomedicina i la Biotecnología puedan
desarrollar líneas de investigación que permitan la prevención y
reparación de estos trastornos.
Por otra parte que se impulsen las técnicas y terapias para desarrollar capacidades y que la tecnología
educativa aplicada compense las diferentes discapacidades con materiales específicos y/o adaptados.
El objetivo final de ello debe ser lograr una mejoría en la estimulación de los sentidos, inteligencia,
motricidad y demás capacidades de estas personas durante su desarrollo evolutivo.
Nuestro especial agradecimiento a Frutería “DOLÇA” por haber colaborado con el camión para la
elaboración de nuestra carroza y a Carmen Garcelán por la elaboración de los disfraces.
ROBATORI A LA SEU D’ASDIVI.
Suposem que va ser la nit del diumenge al dilluns 15 de març del 2010 que uns desaprensius van
entrar a la seu del local d'ASDIVI i van robar. La senyora de la neteja que treballa per l'Ajuntament,
va entrar a les 9:30 del dilluns i es va trobar els fets consumats: els lladres havien trencat la porta
forçant-la i es varen emportar: dues pantalles planes, dos ordinadors, dos teclats, un projector, una
calculadora i un ratolí. A més a més de les destrosses i pèrdues de feina feta i arxivada, així
com records presentacions, vídeos, fotos... d’um valor inestimable
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5. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
ASDIVI OFEREIX UN NOU CASAL DE SETMANA SANTA
Per aquestes vacances escolars de Setmana Santa, des del
dilluns 29 de març a dijous 1 d'abril, els socis d'ASDIVI
han pogut disposar del servei del Casal des de les 9h del
matí fins a les 14h del migdia. En total hi han assistit sis
infants-nois/es i gràcies al bon temps han pogut combinar
les activitats dins dels locals amb d'altres a l'aire lliure.
Els monitors del Casal han volgut que els nois/es
coneguessin i es familiaritzessin amb els comerços i
comerciants dels voltants dels nostres locals. Per tant han
fet que participessin de l'adquisició dels materials
necessaris per a les activitats de cuina: han comprat fruita
madura per fer sucs amb la liquadora i donuts, ous de
xocolata i lacasitos per fer la mona.
També han pensat a treure profit del bon temps i han
sortit a esmorzar, fullejar revistes i/o jugar una estona al parc de recent inauguració "Can
Ginesta", també molt proper a la nostra seu. Allà han pogut caminar, prendre el sol, gaudir
d'una zona verda accessible i d'un grapat d'espais de joc.
Al local han fet activitats entorn del centre d'interès de la Primavera i la Pasqua: pal de pluja,
gerro amb flors, germinació de llegums, mural dolç, sucs, mona... Cada dia verbalitzant i amb
símbols SPC els monitors anunciaven les activitats que anaven a fer i fins i tot feien la llista
de la compra, sempre intentant potenciar al màxim els sistemes de comunicació alternativa
perquè els infants-nois/es que no parlen puguin participar de les decisions.
Com podeu veure des d'ASDIVI ajudem a passar de la manera més agradable i educativa
possible, alguns dies de les vacances escolars. Ajudem a desenvolupar els sentits, la
sociabilitat, la intel—ligència, la creativitat i a expressar adientment les emocions dels infants i
joves. Però també ajudem a les famílies a fer un parèntesi i obtenir un respir, perquè als
pares els sigui possible compaginar la vida personal, laboral i familiar.
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6. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
LECTURA FACIL Què et funciona?
“leer . . . un placer y un derecho”
www.lecturafacil.net
OVETATS
“QUÉ ES LA LECTURA FÁCIL?
" Los materiales de Lectura Fácil son libros, documentos, páginas webs, etc. elaborados con especial
cuidado para ser leídos y entendidos por personas que tienen dificultades lectoras. Siguen las
directrices internacionales de la IFLA en cuanto al lenguaje, al contenido y a la forma.
¿Por qué son necesarios los materiales LF? .
1. Porque un 30% de la población tiene dificultades lectoras .
2. Porque el acceso a la lectura es una necesidad social y un derecho recogido en diversos
textos legales nacionales e internacionales.
3. Porque leer es un placer que permite compartir ideas, pensamientos y experiencias.”
Nos hemos parado a reflexionar, alguna vez, la SUERTE, que tenemos en saber leer? La libertad,
independencia, calidad de vida, que nos proporciona la lectura?
Nuestro emblema “leer. . . un placer”, ya nos lo dice un placer, coger un periódico, revista, libro,
una página web, cualquier soporte en el que haya escritos que podamos leer, interpretar,
comprender, informarnos. Porque leer, estas rayitas, estas especie de dibujitos, como los queramos
llamar tienen significado, quieren comunicarnos algo. . .
Hay colectivos de personas, que por diversas circunstancias NO, tienen la suerte de poder leer. :
Como nuestros mayores, que no tuvieron facilidad para ir al colegio, y ahora de adultos, ahora que
tienen tiempo, y medios quieren aprender. Emigrantes, con idioma distinto al nuestro. Y personas
con discapacidad intelectual, (dirigidos a este colectivo es mi escrito).
Motivados por todo lo expuesto anteriormente, y comprendiendo la necesidad de que la lectura
llegue a todas las personas, para que no existan, tampoco en esta materia “barreras
arquitectónicas”.
En el año 2003, profesionales de reconocida trayectoria, pertenecientes al COLEGIO OFICIAL
DE BIBLIOTECARIOS DOCUMENTALISTAS DE CATALUNYA, se unieron, para tratar de
solucionar esta realidad, formando la Asociación Lectura Fácil., que tiene Directrices
Internacionales: IFLA = International Federation Of Library Associations And Institutions.-
La biblioteca de Viladecans, se une a este proyecto, y forma el club de LF, en colaboración con
CAVIGA. También hay chico/as, que no pertenecen a CAVIGA, pero sí al colectivo de personas
con dificultades lectoras.Los usuarios se reúnen cada 15 días, para tratar la lectura y comprensión de
los libros elaborados especialmente para este fin.
El grupo, aparte de los usuarios, lo componen: Remei Lopez, directora de la biblioteca, Miguel
Cano, pedagogo y yo, como voluntaria y amante de la lectura.Entre todos tratamos de conseguir
que nuestro objetivo, leer, comprender, y por supuesto, pasarlo bien, se realice con éxito.
Si quieres pertenecer al grupo de LF, pásate por la biblioteca, infórmate. Los encuentros son los
miércoles alternos por la tarde. Necesitas: muchas ganas de descubrir el mundo a través de la
lectura. Y no estar escolarizado
Te esperamos! Conchi Camacho
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7. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
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8. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
Heu pensat mai com seria si quan us presenteu a una feina us
valoressin per les tasques que no sou capaços de fer en lloc de
valorar-vos per les vostres capacitats? Aquesta pregunta ens la feia
el psicòleg Tomàs Castillo, a la jornada que vam fer la gent de
Caviga (professionals, usuaris del taller ocupacional i pares ) el 4
d’octubre passat.
Tomás ens deia que ens cal un canvi en la nostra mirada: abandonar
la valoració segons la discapacitat i substituir-la per una valoració que tingui present les capacitats de
cadascú. Unes capacitats singulars, úniques... i força variades al llarg de la vida. Des que naixem fins
que morim les nostres capacitats, les nostres idees, la nostra experiència, les nostres habilitats van
sent molt diferents. Les persones som de tot menys estàtiques, en aquest sentit.
Ens cal substituir la dependència en què fem viure els nostres familiars titllats de discapacitats quan
prenem constantment decisions per ells, des de quins mitjons es posaran fins a quina activitat laboral
faran, per l'autonomia que siguin capaços d'assolir, que habitualment és força més gran que no pas la
que nosaltres inicialment els atribuïm.
Ens cal tractar-los en igualtat de condicions, o sigui com a nosaltres ens agrada que ens tractin: amb
respecte a la nostra intimitat, amb dret a una vida sexual activa o a fer vida de parella..Aquest discurs
va ser el central de la seva conferència. I és també l’eix central d’un llibre que us recomano:
DÉJAME INTENTARLO
La discapacidad hacia una visión creativa de las discapacidades.
Autor: TOMÁS CASTILLO ARENAL
Editorial: GRUPO EDITORIAL CEAC S.A..
És un llibre fàcil de llegir, que fa pensar, que posa l’accent en allò de positiu
que podem fer per als nostres familiars i per a nosaltres mateixos. I que és
adequat també per a fòrums, treballs en grup i debats. Compta amb un DVD
que pot ajudar en aquesta tasca. Es nota molt que el seu autor coneix molt de
prop molts nois i noies com els nostres familiars, i que en té una llarga
experiència professional.
Us ben asseguro que la seva visió positiva del tema no prové pas de la teoria. Al contrari, prové d’un
acompanyar durant molts anys persones i famílies “tocades” per la discapacitat, i de vegades per
discapacitats molt greus.
Tomás Castillo articula el seu pensament al voltant de les següents qüestions:
• La discapacitat, com la capacitat, forma part de la naturalesa humana..La persona va adquirint
capacitats des de la infància, madura les seves habilitats en l’edat adulta i en perd moltes en la vellesa. En un moment
o altre de la vida tots hem conegut la discapacitat.
• La discapacitat, com a component d’un estat de salut, pot ser temporal. Amb l’evolució de la medicina,
la rehabilitació, el suport necessari, moltes discapacitats queden reduïdes o superades. La discapacitat es pot limitar a
una època determinada de la nostra vida.
• La discapacitat només és una circumstància El centre és la persona, no la seva discapacitat. La persona és
molt més que això. En general, les capacitats superen les limitacions.
• La discapacitat està condicionada per l’acceptació social de la meva limitació. Les persones sovint som
allò que la gent espera de nosaltres. L’acceptació o el rebuig de les nostres limitacions poden condicionar molt la
discapacitat.
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9. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
• La discapacitat no significa una minoria d’edat permanent. La persona té dret a la seva autodeterminació.
Estem massa acostumats a decidir sobre els altres sense pensar en la capacitat de decisió de cadascú.
• Les persones no són classificables per la seva discapacitat. No hi ha un grup de persones discapacitades i
un altre de “normals”. Les persones no es poden classificar. Tots tenim capacitats i discapacitats. Tots som persones
úniques.
• La discapacitat està en funció del medi en què la persona es mou. L’entorn pot agreujar o limitar la
nostra discapacitat. Segons els recursos i mesures socials la nostra discapacitat serà més o menys gran. Les barreres
arquitectòniques en són un clar exemple.
• La discapacitat és un terme genèric a revisar. Hauríem de parlar, en general de limitacions i no de
discapacitats estigmatitzadores.
• Defugir el que és negatiu. Pensar en allò que la gent podem fer i no en allò que no podem fer.
• Ressaltar la varietat i no les diferències. No tenim per què ser iguals en les nostres capacitats i limitacions.
Això ens complementa i aporta riquesa.
En fi, jo encara hi afegiria que vivim com si fóssim “guapos per sempre”, és a dir, com si mai no
tinguéssim limitacions, com si sempre fóssim joves i ens n’haguéssim de conservar, com si la mort
no existís... Però aquest és un altre tema. Mercè Solé
MÉTODO ADRYNA (Aprendizaje del habla con apoyo familiar)
Autora: TRINIDAD CAPARRÓS
Editorial: ASOCIACION ADRYNA.
Hace algo más de un año, leí un artículo en un periódico que me llamó la
atención, una madre crea un método para que sus hijos autistas hablen. La
verdad es que me pareció un tema interesante y decidí comprar este libro ya
que también soy madre de un niño con trastorno del desarrollo con espectro
autista.
Su autora, Trinidad Caparrós, es madre de dos hijos gemelos diagnosticados de autismo, era
profesora y decidió dejar su profesión para dedicarse a sus hijos y también estudiar más sobre esta
enfermedad. En su libro también habla de los conocimientos adquiridos a través de las
investigaciones que ella había realizado, también de muchos profesionales que le han dado su apoyo
a la hora de empezar a escribir este libro.
En el prólogo del libro hay escrito el siguiente texto que habla de la autora: “Es un claro ejemplo de
cuidadora en el ámbito familiar que, lejos de dejarse hundir por su problema, ha centrado todas sus energías para
intentar mejorar la calidad de vida de sus hijos, de se ha convertido en una autoridad en el tema del autismo”.
Trinidad explica como de forma casual descubrió como si fuese un juego, lo que se llegó a convertir
una forma de comunicación con uno de sus hijos, primero y después con el otro. Este libro nos
enseña cómo debemos empezar el método de aprendizaje del habla, (con apoyo familiar), esto
último es muy importante porque debemos sentirnos afirmados por nuestros seres queridos.
Una parte importante que me gustaría destacar es el pequeño apartado en el que se hace referencia a
las investigaciones llevadas a cabo en pacientes con estos trastornos donde se dice que pueden
afectar al sistema inmunológico, incluir problemas metabólicos o corresponderse con la exposición
de tóxicos ambientales.
También de cómo alimentos que contienen gluten y caseína no son bien digeridos, por contener
sustancias extrañas que afectan a personas con estos diagnósticos, y de cómo podrían mejorar
notablemente su calidad de vida si las diferentes disciplinas médicas se integrasen en una actuación
conjunta, cuidando todos los aspectos que atañen a este trastorno. Loli Cabra
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10. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
RUBÉN CUMPLE LA MAYORÍA DE EDAD
Rubén ya ha cumplido 18 años y lleva en
ASDIVI un poco más de la mitad de su
vida. Comenzó a venir allá por el 1999, a
asistir al Esplai, ir a piscina, participar de
los Casales y Colonias.
Ahora él es uno de los “asdivinos” veteranos. Hace gracia verlo en
fotos de hace unos años, las que nos han quedado después del robo;
siempre se consigue una instantánea de él o bien sonriendo o
practicando su deporte preferido: dormir.
Le encantan las natillas, no puede resistirse a ellas. En este Casalet de
Semana Santa los monitores hicieron experimentación con diferentes
sabores y texturas, y cuando llegó el turno de las natillas no podía
conformarse con probarlas un poquito.
Otra de sus aficiones es la natación, le encanta estar en contacto con el agua y sentir que su cuerpo
es más ligero, que flota y se mueve sin demasiado esfuerzo. Disfruta sumergiéndose en ella y
aguanta lo suyo sin respirar. Últimamente se ha descubierto su vocación secreta: la guitarra. Es
increíble verlo agarrado a ella, embelesado arrancando notas al rasgar sus cuerdas, y acercando su
oído para captarlas. Ahora ya tiene una pasión más, a parte de su abuela y su madre, su guitarra.
Rubén no habla, pero eso no quita que no sepa expresar sus gustos; sólo hace falta un buen receptor
que lo observe y atienda a sus reacciones. Uno de sus signos de satisfacción o alegría es su sonrisa,
sus abrazos efusivos, sus miradas de complicidad…
Expresa que algo no le apetece, molesta o disgusta de forma evidente algunas veces: rechazándolo
con el brazo, buscando el alejamiento… y otras, apartando la mirada o dando muestras de angustia.
Por ejemplo, no le gustan los globos, hace arcadas cuando los ve; tampoco le gustan los médicos, ni
las salas de espera. Es lógico, los de la bata blanca le han molestado mucho, aunque con un buen fin:
mejorar su calidad de vida.
Desde ASDIVI también es lo que todos intentamos hacer dándole más opciones para ocupar su
tiempo de ocio, ofreciéndole nuevos estímulos, estando atentos a sus necesidades… para, en
definitiva, desarrollar al máximo sus capacidades.
FELICIDADES RUBÉN, DE TODO CORAZÓN!!!!!!
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11. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
EL DIA MUNDIAL DE LES PERSONES AMB DISCAPACITAT
“No soy diferente, soy como tú”; un lema que va marcar no només aquest dia
tan significatiu, sinó que va més enllà: és la raó que ens mou, una de les raons
que ens porta a preparar un dia tan especial com aquest amb tantes ganes i
il—lusió, tot i el gran esforç que això comporta.
Inicialment teníem clar el que volíem dir, però no sabíem com fer-ho. Va
portar temps decidir el que volíem plasmar i transmetre, però finalment vam trobar la solució. Per
una banda, el grup de Mitjans va confeccionar un vídeo recopilatori amb una selecció de fotos
d’algunes de les activitats realitzades, com ara Carnestoltes, casals i estones d’esplai.
Per altra banda, el grup de Joves va preparar un rap titulat “Nuestro universo cambia cuando
aprendemos a mirarlo desde otra perspectiva”, que reivindica el paper que els nostres nois volen
assumir a la societat actual. Destaca aspectes com ara la necessitat de ser reconeguts com a persones
amb capacitat de decisió, de ser escoltats, de ser acceptats tal i com són, de ser informats, de ser
sotmesos tan a drets com a deures, de no ser prejutjats, de no ser considerats una càrrega.
Per últim, el grup d’adults va posar també l’accent reivindicatiu a l’esdeveniment amb la seva
actuació sobre els drets i deures humans. Van expressar el seu compromís amb la societat, advocant
pel dret d’exercir, valgui la redundància, els seus drets i, conseqüentment, d’acceptar els seus deures.
Per concloure, direm que tot el que comporta i representa aquest dia té molt de valor per a nosaltres
i la seva petjada ens motiva a continuar dia rere dia amb la nostra tasca, perquè suposa un viu reflex
dels objectius que modelen les nostres idees, propòsits i accions. Finalment, volem agrair el detall
que l’Associació va tenir amb nosaltres; som i serem sempre Asdivins. L’Equip de Monitors
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12. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
ASDIVI EN LA NIT DE L’ESPORT
El passat divendres 26 de març representants d’ASDIVI van acudir a la festa de la Nit
de l’Esport que se celebrava a l’Atrium. Nosaltres havíem ofert com a candidat a la
categoria de millor esportista amb discapacitat a David García Novo.
Aquest membre de la nostra associació és un noi de 16 anys al
qual li agrada molt nedar i que participava dels Campionats de
Natació per a persones amb discapacitat de Catalunya.
I dic participava, en passat, perquè ara mateix no pot fer-ho a
causa del tancament de la Piscina Torre-Roja. En aquestes
instal—lacions, era on solia fer un curset anual i el d’estiu al juliol,
i això li servia d’entrenament.
Ara els nois i noies d’ASDIVI no tenen on practicar la natació i
per molt que busquem alternatives a piscines de Gavà, públiques
o privades a Viladecans, no ens en sortim.
Vull fer una crida des d’aquí a tot aquell estament, entitat,
persona que pugui trobar una solució al nostre problema ens la
faciliti. S’estan passant els dies (portem un curs sencer), i la
burocràcia amb la seva lentitud acabarà per desanimar-los i
ofegarà (mai millor dit) les il—lusions de molts dels nostres
nedadors.
D’altra banda animar les persones amb discapacitat física o intel—lectual a practicar qualsevol esport,
adaptat a les seves capacitats, evidentment. I d’altra que qualsevol persona que vulgui impulsar la
pràctica esportiva per a persones amb discapacitat que es posi en contacte amb ASDIVI. Serà molt
ben rebut aquell que aporti iniciatives i ja ens encarregarem nosaltres de buscar-l’hi suport econòmic:
patrocinadors, subvencions...
ASDIVI comptava amb un equip de futbol-sala
que va recollir molts triomfs, i ens complauria
molt tornar a engegar aquest o un altre esport.
Tornant al tema que és el motiu de la notícia
destacar que en David està molt content amb el
seu guardó, però el fet de no tenir cap altre
aspirant a aquest premi fa que no el valori tant.
És un noi molt competitiu i per assaborir de debò
l’èxit, com tothom, té més sentit quan te l’has
treballat i te’l mereixes.
Estem segurs que a Viladecans n’hi ha persones
amb discapacitat que se superen cada dia
afrontant l’esforç que suposa practicar un esport,
sigui adaptat o no, fer exercici i competir. Només
cal que ens facin partícips a la resta de
viladecanencs/enques dels seus reptes i guanys.
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13. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
ESTHER DÍAZ , “UNA SUPERSECRE” QUE DEJA
LA JUNTA DE ASDIVI
Siempre es de agradecer el ofrecimiento de padres voluntarios para formar parte de una Junta
Directiva de una asociación sin ánimo de lucro como ASDIVI, pero aún lo es más si la persona que
trabaja por el bien común sabe que por su situación familiar no será beneficiaria directa del esfuerzo
realizado.
Esther ha luchado desde ASDIVI para obtener
servicios, subvenciones, ha organizado fiestas...
que sabía a ciencia cierta no podría disfrutar su
hija. Por todo ello su labor como voluntaria se
convierte en un acto mucho más altruista, y
esto la debe enorgullecer.
Esther ha sido savia nueva en nuestra asociación
y una colaboración muy valiosa, porque desde
su llegada a ASDIVI dejó una fuerte impronta y
se desarrollaron algunos aspectos. Su entrada en
ASDIVI tuvo un efecto renovador y
regenerador, a menudo ocurre en las dinámicas
de los equipos.
La asociación necesitaba ser observada y evaluada desde una perspectiva externa y ella lo consiguió.
Supo darle una nueva imagen y enfoque a la entidad. Le preocupaba y cuidaba muchísimo la imagen
que daba ASDIVI tanto externa como internamente: la decoración del local, la del estand en la Feria
de Entidades, los trípticos, pósters...
La primera Navidad de Esther fue decisiva para empezar a decorar la oficina con árbol y adornos
navideños, para enviar felicitación de Navidad a todos los socios y colaboradores. También nos
animó a hacer unos disfraces más elaborados y con detalles más cuidados. Era muy crítica y sincera
cuando algo no le gustaba, y estos valores, alejados de la hipocresía de muchas prácticas sociales, son
virtudes que le debemos tener en cuenta, aunque a veces sean duros de encajar.
Como negociadora ha sido dura, ha sabido luchar por la satisfacción de las necesidades y por los
derechos de las personas con discapacidad. Esther era de hablar alto y claro, eso sí, siempre con
educación. Nunca temió a llamar las cosas por su nombre, ni se dio por vencida delante de un
técnico o político que no satisfacía las expectativas generadas en el seno de nuestra asociación.
El carácter fuerte, la responsabilidad, formalidad, tenacidad, la capacidad de trabajo y su
perseverancia son los pilares de su personalidad, y de todos ellos nos hemos beneficiado los socios
de ASDIVI. Una persona así, es como un torbellino; te contagia su energía para hacer limpieza y
preparar el terreno para nuevos cambios y retos. Nunca le podré agradecer el bien que ha hecho a la
asociación ASDIVI, y a mí personalmente.
Esther, ha sido un placer trabajar contigo codo a codo. No sabes la fuerza que me has infundido.
ASDIVI tendrá siempre su puerta abierta para ti, por si algún día te ves con fuerzas para continuar
tu colaboración. Mercè Ginés
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14. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
PAUTAS PARA REFLEXIONAR Y ACTUAR
En ocasiones es necesario que nos pongamos en el lugar de la otra persona para comprender mejor
sus actos y acciones. Existen unas pautas o recomendaciones que escribió un terapeuta para
comprender la mentalidad y forma de pensar de una persona autista, así como nuestra forma de
actuar frente a él. Este psicólogo se llamaba Ángel Rivière y es considerado uno de los especialistas
españoles más destacados en el mundo del Autismo.
¿QUÉ NOS PEDIRlA UN AUTISTA?
Ángel Riviere, 1996
1. Ayúdame a comprender. Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden,
estructura, y no caos.
2. No te angusties conmigo, porque me angustio. Respeta mi ritmo. Siempre podrás relacionarte conmigo si comprendes
mis necesidades y mi modo especial de entender la realidad. No te deprimas, lo normal es que avance y me desarrolle
cada vez más.
3. No me hables demasiado, ni demasiado deprisa. Las palabras son "aire" que no pesa para ti, pero pueden ser una
carga muy pesada para mí. Muchas veces son la mejor manera de relacionarte con- migo.
4. Como otros niños, como otros adultos, necesito compartir el placer y me gusta hacer las cosas bien, aunque no
siempre lo consiga. Hazme saber, de algún modo, cuándo he hecho las cosas bien y ayúdame a hacerlas sin fallos.
Cuando tengo demasiados fallos me sucede lo que a ti: me irrito y termino por negarme a hacer las cosas.
5. Necesito más orden del que tú necesitas, más predictibilidad en el medio que la que tú requieres. Tenemos que
negociar mis rituales para convivir.
6. Me resulta difícil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga. Ayúdame a entenderlo.
Trata de pedirme cosas que tengan un sentido concreto y descifrable para mí. No permitas que me aburra o
permanezca inactivo.
7. No me invadas excesivamente. A veces, las personas sois demasiado imprevisibles, demasiado ruidosas, demasiado
estimulantes. Respeta las distancias que necesito, pero sin dejarme solo.
8. Lo que hago no es contra ti. Cuando tengo una rabieta o me golpeo, si destruyo o me muevo en exceso, cuando me es
difícil atender o hacer lo que me pides, no estoy tratando de hacerte daño. ¡Ya que tengo un problema de intenciones, no
me atribuyas malas intenciones!
9. Mi desarrollo no es absurdo, aunque no sea fácil de entender. Tiene su propia lógica y muchas de las conductas que
llamáis "alteradas" son formas de enfrentar el mundo desde mi especial forma de ser y percibir. Haz un esfuerzo por
comprenderme.
10. Las otras personas sois demasiado complicadas. Mi mundo no es complejo y cerrado, sino simple. Aunque te
parezca extraño lo que te digo, mi mundo es tan abierto, tan sin tapujos ni mentiras, tan ingenuamente expuesto a los
demás, que resulta difícil penetrar en él. No vivo en una "fortaleza vacía", sino en una llanura tan abierta que puede
parecer inaccesible. Tengo mucha menos complicación que las personas que os consideráis normales.
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15. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
11. No me pidas siempre las mismas cosas ni me exijas las mismas rutinas. No tienes que hacerte tú autista para
ayudarme. jEI autista soy yo, no tú!
12. No sólo soy autista. También soy un niño, un adolescente, un adulto. Comparto muchas cosas de los niños,
adolescentes o adultos a los que llamáis "normales". Me gusta jugar y divertirme, quiero a mis padres ya las personas
cercanas, me siento satisfecho cuando hago las cosas bien. Es más lo que compartimos que lo que nos separa.
13. Merece la pena vivir conmigo. Puedo darte tantas satisfacciones como otras personas, aunque no sean las mismas.
Puede llegar un momento en tu vida en que yo, que soy autista, sea tu mayor y mejor compañía. .../...
14. No me agredas químicamente. Si te han dicho que tengo que tomar una medicación, procura que sea revisada
periódicamente por el especialista.
15. Ni mis padres ni yo tenemos la culpa de lo que me pasa. Tampoco la tienen los profesionales que me ayudan. No
sirve de nada que os culpéis los unos a los otros. A veces, mis reacciones y conductas pueden ser difíciles de comprender
y afrontar, pero no es por culpa de nadie. La idea de "culpa" no produce más que sufrimientos en relación con mi
problema.
16. No me pidas constantemente cosas por encima de lo que soy capaz de hacer. Pero pídeme lo que puedo hacer.
Dame ayuda para ser más autónomo, para comprender mejor, pero no me des ayuda de más.
17. No tienes que cambiar completamente tu vida por el hecho de vivir con una persona autista. A mí no me sirve de
nada que tú estés mal, que te encierres y te deprimas. Necesito estabilidad y bienestar emocional a mí alrededor para
estar mejor. Piensa que tu pareja tampoco tiene la culpa de lo que me pasa.
18. Ayúdame con naturalidad, sin convertirlo en una obsesión. Para poder ayudarme, tienes que tener tus momentos
en que reposas o te dedicas a tus propias actividades. Acércate a mí, no te vayas, pero no te sientas como sometido a un
peso insoportable. En mi vida he tenido momentos malos, pero puedo estar cada vez mejor.
19. Acéptame como soy. No condiciones tu aceptación a que deje de ser autista. Sé optimista sin hacerte "novelas". Mi
situación normalmente mejora, aunque por ahora no tengo curación.
20. Aunque me sea muy difícil comunicarme o no comprenda las sutilezas sociales, tengo incluso algunas ventajas en
comparación con los que os decís "normales". Me cuesta comunicarme, pero no suelo engañar. No comprendo las
sutilezas sociales, pero tampoco participo de las dobles intenciones o los sentimientos peligrosos tan frecuentes en la vida
social. Mi vida puede ser satisfactoria si es simple, ordenada y tranquila. Si no se me pide constantemente y sólo
aquello que más me cuesta. Ser autista es un modo de ser, aunque no sea el normal. Mi vida como autista puede ser
tan feliz y satisfactoria como la tuya "normal". En esas vidas, podemos llegar a encontrarnos y compartir muchas
experiencias.
Espero que después de haberlas leído y reflexionado sobre ellas, cuando te enfrentes a una persona
autista las tengas presentes. Realmente si las pones en práctica, te sentirás mucho mejor y seguro que
él, te lo agradece enormemente. Jordi Ribera
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16. LA NOSTRA VEU- ASDIVI - Edició gratuïta – núm 10-Viladecans, maig 2010
CONTRAPORTADA
Dedicada a vosotros LADRONES desaprensivos que la noche del 15 de marzo de este
año perpetrasteis el robo en la sede de ASDIVI.
Espero que con nuestra aportación a sus actividades delictivas tengan suficiente durante
un tiempo. Si bien para ustedes el botín que se llevaron de la asociación., fueron dos
ordenadores con sus respectivas pantallas y teclados, un retroproyector y una
calculadora déjenme que me extienda aún más en su valoración.
Ante todo les he de felicitar ostensiblemente ya que fueron lo suficientemente sagaces
para llevarse los dos ordenadores más importantes de la asociación. Están de suerte, ya
que uno de ellos hacia sólo tres días que se le había sustituido la placa base y la fuente
de alimentación, así como renovado el software para que estuviera completamente
operativo.
Lo más valioso de ellos no era el montante económico de los equipos (devaluados por
los años que tenían), sino por la información personal de la asociación que conservaban
en sus discos duros. En uno de ellos estaban TODAS LAS FOTOS de la Asociación,
TODO LOS PROGRAMAS que presentamos a los estamentos y fundaciones de cara a
recopilar subvenciones y TODOS LOS REGISTROS administrativos de la asociación.
El otro ordenador era utilizado por los monitores del Esplai para programar y desarrollar
sus actividades.
Señores ladrones, nos han robado la memoria informática de la asociación, pero no los
recuerdos y el espíritu de la misma. He pasado muchas horas pensando en qué motivos
pueden aducir ustedes para haberse fijado en esta pequeña asociación de miembros o
familiares con discapacidad, para darnos la alegría y el orgullo de contar a nuestros
conocidos que hemos sido robados por unos profesionales tan especializados y válidos.
Respecto al retroproyector han tenido buen gusto en llevárselo. Gracias a ustedes no
tendremos que martirizar a nuestros hijos con películas, ni podremos presentar
proyectos, ni presentaciones de los monitores con una mínima calidad. No se inquieten,
yo estoy pensando en donar mi viejo retroproyector de diapositivas para compensar el
hecho. El miedo que tengo es que se enteren ustedes y corran, digo vuelen, para robarlo.
En cuanto a la calculadora, no se molesten en devolvérnosla, ya que comprendemos que
la necesitaban para cuantificar el daño que nos iban haciendo a medida que se llevaban
los objetos anteriormente mencionados. El resultado del cálculo les debió salir altísimo
ya que les puedo asegurar que nos han hecho MUCHO DAÑO. No obstante, no se
preocupen por nosotros, ya que aunque tontos e inocentes, somos de una pasta especial
que ustedes no conocen y tengan la seguridad que nos repondremos.
Gracias por su atención y disfruten de las consecuencias de sus actos. Recuerden que
tarde o temprano la vida les devolverá lo que han sembrado con intereses.
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