Power Point 02

Correction et évaluation de l’écrit Le professeur écrivain

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Il est plus utile de corriger les brouillons ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Corrections et types de texte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Quelles erreurs corriger? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cohésion ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cohérence ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Adéquation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Comment marquer le texte de l’élève ,[object Object],Paragraphe confus Amplifie avec d’autres idées Excès d’information Résume cette partie Argument confus et mélangé Formule cet argument en quelques mots Attention à l’orthographe Revois les accents, etc.

Comment évaluer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dimension du texte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dimension du discours ,[object Object],[object Object],[object Object]

Les vacances de la Semaine Sainte 1º D ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Écris une carte postale au passé composé ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

français ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les vacances ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Mes vacances de Semaine Sainte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

À votre tour écrivez une critique positive ou négative d’un film ou d’un spectacle auquel vous avez assisté. 2º Bachillerato ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le journal de Noa ,[object Object],[object Object]

Pour faire le portrait d’un oiseau ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pour faire le portrait d’un oiseau Puis effacer un à un tous les barreaux en ayant soin de ne toucher aucune des plumes de l'oiseau Faire ensuite le portrait de l'arbre en choisissant la plus belle de ses branches pour l'oiseau peindre aussi le vert feuillage et la fraîcheur du vent la poussière du soleil et le bruit des bêtes de l'herbe dans la chaleur de l'été et puis attendre que l'oiseau se décide à chanter Si l'oiseau ne chante pas c'est mauvais signe signe que le tableau est mauvais mais s'il chante c'est bon signe signe que vous pouvez signer alors vous arrachez tout doucement une des plumes de l'oiseau et vous écrivez votre nom dans un coin du tableau. ©Jacques Prévert

Pour faire le portrait de la mer 1º Magisterio ,[object Object],[object Object],[object Object]

Pour faire le portrait d’une fleur ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pour faire le portrait d’une sorcière ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pour faire le portrait d’une tortue ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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