SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
PARAULES IMPORTANTS



                             No hem de confondre


Ala      a la
L’ALA DEL OCELL ÉS GRAN

A LA PLAÇA HI HA UN ARBRE


Al  EL
AL INDICA A ON?, A QUI?, A QUÈ?

AL PATI HI HA MOLTS ARBRES   AL NEN LI FA MAL EL PEU   AL RELLOTGE LI FALTA PILES

EL ACOMPANYA A UN NOM MASCULÍ

EL PATI ÉS MOLT GRAN                       EL NEN ÉS ROS


I a  hi ha
Al Bruno li van donar dos regals i a la Marta li van donar un regal.

Hi ha molts regals.

Recorda:


S’escriuen amb E:     De, del, les, en, és

que       ce                              qui      ci

More Related Content

What's hot (6)

Campanetes de nadal
Campanetes de nadalCampanetes de nadal
Campanetes de nadal
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Poesia de nadal desembre
Poesia de nadal   desembrePoesia de nadal   desembre
Poesia de nadal desembre
 
Obladi oblada nadala
Obladi oblada nadalaObladi oblada nadala
Obladi oblada nadala
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 

Viewers also liked

92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
Psicoreeduca
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4art
Cristina Ibáñez
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pas
Psicoreeduca
 
El llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicEl llenguatge del còmic
El llenguatge del còmic
maboir
 
Les Paraules I El Seu Significat (Ii)
Les Paraules I El Seu Significat (Ii)Les Paraules I El Seu Significat (Ii)
Les Paraules I El Seu Significat (Ii)
Mariapin
 
Speaking: Using Comparatives
Speaking: Using ComparativesSpeaking: Using Comparatives
Speaking: Using Comparatives
cristinaca
 
Guió per escriure un conte
Guió per escriure un conteGuió per escriure un conte
Guió per escriure un conte
Redaccions
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
Monica Roige Sedo
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2
M T
 

Viewers also liked (20)

92297051 al-i-el
92297051 al-i-el92297051 al-i-el
92297051 al-i-el
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
 
Passos expressió escrita
Passos expressió escritaPassos expressió escrita
Passos expressió escrita
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4art
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pas
 
Narració
NarracióNarració
Narració
 
Onomatopeies
OnomatopeiesOnomatopeies
Onomatopeies
 
El llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicEl llenguatge del còmic
El llenguatge del còmic
 
Bafarades
BafaradesBafarades
Bafarades
 
El còmic 1. conceptes generals. orígens. estructura. elements textuals jmc
El còmic 1. conceptes generals. orígens. estructura. elements textuals   jmcEl còmic 1. conceptes generals. orígens. estructura. elements textuals   jmc
El còmic 1. conceptes generals. orígens. estructura. elements textuals jmc
 
Analitzem la pèrdua de la referència -1
Analitzem la pèrdua de la referència -1Analitzem la pèrdua de la referència -1
Analitzem la pèrdua de la referència -1
 
EFL / ESL Comparison Speaking Activity
EFL / ESL Comparison Speaking ActivityEFL / ESL Comparison Speaking Activity
EFL / ESL Comparison Speaking Activity
 
Les Paraules I El Seu Significat (Ii)
Les Paraules I El Seu Significat (Ii)Les Paraules I El Seu Significat (Ii)
Les Paraules I El Seu Significat (Ii)
 
NORMES D'ACCENTUACIÓ
NORMES D'ACCENTUACIÓNORMES D'ACCENTUACIÓ
NORMES D'ACCENTUACIÓ
 
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticionsExercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
 
Speaking: Using Comparatives
Speaking: Using ComparativesSpeaking: Using Comparatives
Speaking: Using Comparatives
 
Guió per escriure un conte
Guió per escriure un conteGuió per escriure un conte
Guió per escriure un conte
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2
 
Activitats per aprendre a inferir imatges
Activitats per aprendre a inferir imatgesActivitats per aprendre a inferir imatges
Activitats per aprendre a inferir imatges
 

More from Psicoreeduca

Consciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ixConsciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ix
Psicoreeduca
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives peques
Psicoreeduca
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives peques
Psicoreeduca
 
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
Psicoreeduca
 
93757238 veig-veig
93757238 veig-veig93757238 veig-veig
93757238 veig-veig
Psicoreeduca
 
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-293882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
Psicoreeduca
 
96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1
96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-196817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1
96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1
Psicoreeduca
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
Psicoreeduca
 
96817630 paraules-mal-escrites
96817630 paraules-mal-escrites96817630 paraules-mal-escrites
96817630 paraules-mal-escrites
Psicoreeduca
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
Psicoreeduca
 
Complemento directo
Complemento directoComplemento directo
Complemento directo
Psicoreeduca
 
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
Psicoreeduca
 

More from Psicoreeduca (20)

El so de la ix ig x . consciència fonologica bo
El so de la ix ig x . consciència fonologica boEl so de la ix ig x . consciència fonologica bo
El so de la ix ig x . consciència fonologica bo
 
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegarConsciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
 
Consciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ixConsciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ix
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives peques
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives peques
 
Oca br bl
Oca br blOca br bl
Oca br bl
 
Domino ny ll
Domino ny llDomino ny ll
Domino ny ll
 
Discriminar ny ll
Discriminar ny llDiscriminar ny ll
Discriminar ny ll
 
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
 
93757238 veig-veig
93757238 veig-veig93757238 veig-veig
93757238 veig-veig
 
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-293882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
 
96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1
96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-196817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1
96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
 
96817630 paraules-mal-escrites
96817630 paraules-mal-escrites96817630 paraules-mal-escrites
96817630 paraules-mal-escrites
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
 
Complemento directo
Complemento directoComplemento directo
Complemento directo
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
 
Cf b,p
Cf b,pCf b,p
Cf b,p
 
Cf c, ç
Cf c, çCf c, ç
Cf c, ç
 

92296973 paraules-importants 1

  • 1. PARAULES IMPORTANTS No hem de confondre Ala  a la L’ALA DEL OCELL ÉS GRAN A LA PLAÇA HI HA UN ARBRE Al  EL AL INDICA A ON?, A QUI?, A QUÈ? AL PATI HI HA MOLTS ARBRES AL NEN LI FA MAL EL PEU AL RELLOTGE LI FALTA PILES EL ACOMPANYA A UN NOM MASCULÍ EL PATI ÉS MOLT GRAN EL NEN ÉS ROS I a  hi ha Al Bruno li van donar dos regals i a la Marta li van donar un regal. Hi ha molts regals. Recorda: S’escriuen amb E: De, del, les, en, és que  ce qui  ci