JOSE ANGEL MORANCHO DÍAZ, OLGA MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, JESÚS MARTÍNEZ MATEO CPEIP Otero de Navascués Cintruénigo

2. El blog COMENZÓ el curso 2009/10, con alumnos de 6º curso, para: - C entralizar en un único sitio los recursos digitales que utilizábamos en clase. - P ublicar las tareas diarias de los alumnos. - O frecer la descarga de fotos y vídeos del curso a los alumnos y mostrar lo trabajado en clase. - M ejorar la comunicación con los alumnos y las familias. - T rabajar con el alumnado la competencia digital. - Motivar a los alumnos con el uso de las nntt en clase.

3. ENTRE LOS A spectos positivos DE LA EXPERIENCIA: - B uena acogida del blog entre el profesorado que ve en él una herramienta útil en las clases y fuera de ellas. - B uena acogida del blog entre las familias. - M otivación de los alumnos, que lo visitan con frecuencia. - Acceso rápido a los recursos de clase .

5. E ntre los problemas que nos encontramos: - Aprendizaje lento por parte de los alumnos. - P oca generación de contenidos por parte del alumnado. - F alta de tiempo para dedicarle exclusivamente al blog. - L entitud de la red. - Ordenadores compartidos con otros grupos. - P roblemas puntuales con los equipos

6. Curso 2010/2011: - N uevos alumnos. N uevamente hay que empezar a aprender su utilización. - N uevas herramientas 2.0. - C reación de un blog de los alumnos. - M ayor C olaboración de los profesores. - M ayor implicación del centro. - P izarra digital interactiva en clase.

7. - F avorecer la práctica docente (utilidad) - M antener un aspecto estético que guste y anime a los alumnos a trabajar en el blog. - E stablecer un cauce de comunicación centro-profesores-alumnos-familias (comunicación) - U tilizar el blog como elemento lúdico para reforzar y/o ampliar lo trabajado en clase (motivación) - A prender a usar nuevas herramientas online. - M ostrar la actividad de los alumnos en el aula.

8. GESTOR DE RECURSOS INTERACTIVOS: ORGANIZAR Y CENTRALIZAR LUGAR DE INTERCAMBIO DE MATERIAL ENTRE ELLOS Y CON LOS ALUMNOS HERRAMIENTA DE evaluación AYUDA EN P royectos de investigación PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS PROPIOS ENLACES A SITIOS EDUCATIVOS O DE INTERÉS

9. OFERTA DE Actividades de R efuerzo y ampliación LUGAR DE R esolución de dudas SITIO DE P ublicación PARA SUS contenidos A cceso a materiales DE CLASE Y HERRAMIENTAS ON-LINE PUBLICACIÓN DE LAS TAREAS DIARIAS ENLACES A OTROS SITIOS DE INTERÉS MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL

10. chat E -mail F ormulario de contacto C omentarios del blog PUBLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CLASE red social

11. ACCESO A F otos y vídeos J uegos EDUCATIVOS U so del ordenador e internet PROBLEMAS L ógica-ingenio P ublicación de trabajos PROPIOS NOTICIAS CURIOSAS

12. ORGANIZACIÓN EN CATEGORÍAS Y ETIQUETAS Acceso rápido a recursos de la unidad en curso Menús y botones Descarga de materiales. BOX.NET Secciones: áreas, recursoteca (calameo), inglés, seguridad, contacto, cuestionarios, juegos, videotutoriales ACCESO A INTRANET DEL COLEGIO HERRAMIENTAS ON-LINE: diccionarios, calculadora, etc.

13. AULA VIRTUAL-RED SOCIAL MENSAJERÍA ALERTAS ENCUESTAS AGENDA DE EVENTOS PUBLICACIÓN DE TAREAS INTERCAMBIO DE ARCHIVOS ASIGNACIÓN DE TAREAS Y CUADERNO DE NOTAS GESTIÓN DE GRUPOS PARA TRABAJO COLABORATIVO O INDIVIDUAL

14. PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS PROPIOS: presentaciones, glogs, relatos, dibujos PUBLICACIÓN DE ACTIVIDADES DEL COLEGIO: acentos perdidos, excursiones CONOCIMIENTO Y ADMINISTRACIÓN DE UN BLOG

15. AULAS DE CÁLCULO DIFERENCIADAS PARA CADA GRUPO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN

16. TRABAJO COLABORATIVO HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDO DIGITAL DISPONIBILIDAD FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: somos profes

17. podcasting C reación de una revista escolar C reación de una wiki