El documento describe las prácticas educativas en la era de la Web 2.0. Explica que la teoría del conectivismo es la teoría de aprendizaje actual, en la que el aprendizaje depende de conectar nodos de información. También describe los requisitos del entorno tecno-social para el desarrollo educativo, incluyendo individuos, organizaciones y tecnología. Finalmente, detalla algunas herramientas de software social y sus ventajas para la educación en la Web 2.0.