Este documento describe las actividades realizadas en las clases de folclore brasileño de 2o y 3er año. Los objetivos incluyen expresarse oralmente con claridad, conocer personajes folclóricos a través de juegos, leer diversos géneros textuales, valorar la cultura regional y conocer manifestaciones culturales de la región. Entre las actividades se encuentran lecturas de textos folclóricos, producción de textos, juegos de palabras, investigaciones familiares sobre leyendas y tradiciones, dramatizaciones, música y ba
2. TEMA:FOLCLORE BRASILEIRO
• OBJETIVOS:
• EXPRESSAR-SE ORALMENTE E DESCRITIVAMENTECOM CLAREZA E
OBJETIVIDADE.
• CONHECER OS PERSONAGENS FOLCLÓRICOS ATRAVÉS DE JOGOS E
ATIVIDADES CRIATIVAS E INTERATIVAS.
• LER E RECONHECER TEXTOS VARIADOS,DIVERSOS GÊNEROS.
• LER PARA LOCALIZAR INFORMAÇÕES.
• CONHECER E VALORIZAR A CULTURA DE SUA REGIÃO.
• SOCIALIZAR-SE COM O GRUPO,ATRAVÉS DE RODAS DE CONVERSA E
JOGOS.
• COMPREENDER O FOLCLORE COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL.
• IDENTIFICAR LENDAS E MITOS E SEUS SIGNIFICADOS.
• RESGATAR A IMPORTÂNCIA DO FOLCLORE.
• DESENVOLVER O GOSTO POR MÚSICAS E DANÇAS
FOLCLÓRICAS,PARLENDAS E BRINCADEIRAS.
• DESENVOLVER A HABILIDADE PARA PESQUISAR.
3. • DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL
• DESENVOLVER ATENÇÃO,RACIOCÍNIO E CRIATIVIDADE.
• CONSCIENTIZAR DA IMPORTÂNCIA DOS VALORES CULTURAIS
REPASSADOS PELOS MAIS VELHOS.
• CONHECER MANIFESTAÇÕES CULTURAIS PRESENTES EM NOSSA REGIÃO.
• CONHECER E ESTUDAR TODOS OS GÊNEROS TEXTUAIS PRESENTES NO
FOLCLORE BRASILEIRO.
4. CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS:
1-HISTÓRIA E GEOGRAFIA-MANIFESTAÇÕES
CULTURAIS E RELIGIOSAS.
2-CIÊNCIAS-ANIMAIS,
MEIO AMBIENTE,HABITAT.
3-MATEMÁTICA-RECEITAS,
NUMERAIS,OPERAÇÕES.
4-LÍNGUA PORTUGUESA-LEITURAS
DE TEXTOS INFORMAIS,LENDAS,PESQUISAS ORIENTADAS,
BRINCADEIRAS CANTADAS,DANÇAS E MÚSICAS,PRODUÇÃO TEXTUAL,LEITURA
,CORREÇÃO ORTOGRÁFICA,REESCRITA,JOGOS
PEDAGÓGICOS,DRAMATIZAÇÃO,DIVERSIDADE TEXTUAL.
5-ENSINO RELIGIOSO-CUIDAR
DO MEIO AMBIENTE,DA ÁGUA,DOS SERES VIVOS,VALORES CULTURAIS-FAMILIARES.
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
• LEVANTAMENTO PRÉVIO DOS CONHECIMENTOS PELOS ALUNOS.
• LEITURAS DE TEXTOS DIVERSOS:
-PARLENDAS
-ANEDOTAS
-SIMPATIAS
-SUPERSTIÇÕES
-DITOS POPULARES
-QUADRINHAS
-REGRAS DE JOGOS
-LETRAS DE CANTIGAS
-LISTA DE COMIDAS TÍPICAS
-ADIVINHAS
6. • PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE UMA IMAGEM.
• CAÇA-PALAVRAS.
• ÁLBUM DO FOLCLORE.
• PALAVRAS CRUZADAS.
• DITADO DE PALAVRAS E FRASES.
• PESQUISA NA FAMÍLIA:LENDAS,SIMPATIAS E SUPERSTIÇÕES.
• LEITURA DOS TEXTOS PRODUZIDOS A PARTIR DAS PESQUISAS
PARA O GRANDE GRUPO.
• RODA DE LEITURA:ADIVINHAS.
• DESAFIANDO O COLEGA NO TRAVA-LÍNGUA.
• ESCRITA E LEITURA DE CANTIGAS DE RODA.
• BRINCAR COM AS CANTIGAS DE RODA.
• LISTA DE BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS.
• LISTA DE COMIDAS TÍPICAS.
• NOMEAR FESTAS FOLCLÓRICAS.
• DRAMATIZAR EM FORMA DE JORNAL, AS LENDAS FOLCLÓRICAS.
• ELABORAR UM PEQUENO TEXTO COM AS REGRAS DO JOGO
“ESCRAVOS DE JÓ.”
• LEITURA E REGISTRO DA MÚSICA “ESCRAVOS DE JÓ.”
7. • ELABORAR UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS,INSERINDO
PERSONAGENS FOLCLÓRICOS.
• ORDENAR FRASES DE UMA PARLENDA.
• JOGO DAS SÍLABAS.
• VIDEOS .
• JOGOS NA SALA DE INFORMÁTICA.
• PESQUISA NA SALA DE INFORMÁTICA.
• SEGMENTAR PALAVRAS EM UM TEXTO.
