O documento discute como a sociedade do conhecimento está transformando as funções da escola no século 21. A escola precisa se concentrar nos quatro pilares da educação e repensar sua organização para atender às novas demandas sociais de valorização do conhecimento sobre bens materiais e democratização do acesso à educação.

1. O QUE NOS RESERVA O
SÉCULO XXI?
As funções que a
sociedade do
conhecimento exige da
escola. Os quatr o
pilares da educação.

4. O conhecimento hoje é
entendido como valor
especial, mais até do
que os bens
materiais.
x

5. Essa nova relação das
pessoas com o
conhecimento traz duas
conseqüências para a
escola brasileira.
Escola e sua função social.

6. A outra conseqüência, aliada a
perspectiva democratizadora que j[a
consideramos, é uma necessidade de
a escola repensar profundamente a
respeito de sua organização.