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Introdução
● Com a evolução do Moodle 1.9 para a versão 2.x a
plataforma teve uma grande mudança em sua
arquitetura mais precisamente na forma em que o
sistema é dividido.
● APIs permitem o uso dos plugins como formas
orientadas de estender a plataforma em seus diversos
tipos.
● O objetivo deste trabalho foi a criação de plugin
administrativo para auxílio no desenvolvimento de
plugin na própria plataforma Moodle.
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Projeto
● Auxiliar no processo de
desenvolvimento de plugins no Moodle.
● Não deveria ser um ambiente de
desenvolvimento (IDE).
● Possuir pequenas ferramentas para
revisar e corrigir erros no código de
um plugin.
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Ferramenta
● A ferramenta desenvolvida é o MoodleDT, que é um
plugin do tipo ferramenta administrativa (Admin Tool)
do Moodle. Sua arquitetura foi pensada para ser
simples e utilizar ao máximo os recursos das APIs do
Moodle para realizar a sua execução.
https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=tool_moodledt
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Ferramenta
● Os principais recursos desta ferramenta são:
– Criação de pacotes de um plugin;
– Criação de pacotes de um plugin por uma data selecionada;
– Análise do pacote de idiomas;
– Ferramenta para ordenar as tags;
– Análise de índice e correção das pastas de um plugin;
– Plugins favoritos;
– Suporte a vários idiomas (Português, Inglês e Espanhol);
– Suporte ao Moodle 2.4.x, 2.5.x, 2.6.x e 2.7 (LTS).
http://docs.moodle.org/26/en/MoodleDT_-_Development_Tools_Plugins_for_Moodle
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Arquitetura
● Cada plugin possui arquivos dedicados as suas tarefas
específicas sendo que a plataforma reconhece caso
algum arquivo obrigatório não esteja disponível. Para
este plugin os arquivos básicos foram:
– settings.php
– index.php
– locallib.php
– xxxx_forms.php
– version.php
– lang/en/xxxx.php
– pix/icon.gif
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Desenvolvimento
● IDE que reconheça HTML, Javascript
e PHP, este pode ser Eclipse,
NetBeans, etc (MOODLE, 2014).
● Suportar várias versões do Moodle
pode dar certo trabalho pois há funções
que terminaram o suporte no Moodle
2.4.x (OLIVÉ; LAFUENTE, 2014).
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Considerações Finais
● A criação de um plugin para o Moodle
atualmente pode ser uma boa alternativa a uma
ideia seja de aplicação educacional ou
comercial.
● O processo de desenvolvimento completo de
um plugin é autoinstrutivo, ou seja, o
programador aprende muito no processo tendo
condições de desenvolvimento de outros
plugins mais rapidamente.