SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
7º ano: Apostila 04 / Modulo 00
Professor Claudio Henrique Ramos Sales
GEOGRAFIA
 Ao longo da historia, foram feitas diversas divisões
regionais do país
 Vamos conhecer a seguir algumas classificações
diferentes das regiões do Brasil e os critérios que as
determinaram
AS 5
MACRORREGIÕES
BRASILEIRAS
NORTE, NORDESTE, CENTRO-OESTE, SUDESTE E SUL
Regionalização do Brasil
Observem os textos das manchetes de jornais
O que significa região?
REGIÃO
Vamos regionalizar os quadrados pela cor?
Vamos formar regiões com os quadrados
vermelhos!
O QUE IMPORTA É A COR
Critério de regionalização: COR
Vamos agora regionalizar os quadrados pelo
tamanho? Vamos formar regiões com os
quadrados pequenos!
O QUE IMPORTA AGORA É O TAMANHO, NÃO A
COR
Critério de regionalização: TAMANHO
Região: são porções do espaço geográfico que
possuem características singulares, formadas tanto por
seus aspectos naturais (tipo de clima, relevo,
vegetação, etc.) quanto pelos econômicos e culturais
(tipos de atividades desenvolvidas, condições de vida
da população, etc.).
A combinação desses vários aspectos cria as
diferenciações entre as diversas porções do espaço,
dando origem também a regiões diferentes. De
maneira geral, podemos dizer que a região
corresponde a uma determinada porção da superfície
terrestre, de extensão variada, cujas características a
distingue das áreas vizinhas, dando-lhe uma certa
identidade natural, econômica e cultural.
Exemplos de regionalização
Regionalização do Planeta pelos
diferentes climas existentes. Cada região
(clima) possui suas peculiaridades.
Divisão Norte (Países Desenvolvidos) X Sul (Países Subdesenvolvidos ou periféricos)
Regionalização do Brasil
As cinco grandes regiões do IBGE
Em um país de dimensões continentais como o Brasil,
podemos encontrar áreas do território com as mais diversas
características geográficas, dando origem, portanto, a regiões
também diferentes.
Para delimitar essas regiões, em 1940, o IBGE elaborou a
primeira proposta oficial de regionalização do país, levando em
consideração apenas os aspectos naturais do território.
No entanto, desde aquela época, o Brasil passou por muitas
transformações, decorrentes principalmente da urbanização e da
industrialização. Todas essas transformações produziram mudanças
significativas no espaço geográfico brasileiro, fato que obrigou o
IBGE a redefinir a regionalização do território com base em critérios
sociais e econômicos. Atualmente, O IBGE propõe uma divisão do
país em cinco grandes regiões. Norte, Nordeste, Centro-Oeste,
Sudeste e Sul.
As cinco grandes regiões do IBGE
Norte: é a mais extensa das regiões
brasileiras, ocupando quase metade do
território, e a menos povoada. Tem
como principal característica a
presença da floresta Amazônica.
Nordeste: é caracterizada pela
existência de grandes contrastes
naturais, sociais e econômicos. Por
razões históricas, grande parte da
população encontra-se na faixa
litorânea. O interior, dominado pelo
clima semiárido, é bem menos
povoado.
As cinco grandes regiões do IBGE
Centro-Oeste: é a região menos
populosa, concentrando apenas cerca
de 7% da população brasileira.
Caracteriza-se por ser uma região de
fronteira econômica, impulsionada pelo
desenvolvimento de uma agricultura
moderna.
Sudeste: é a região mais populosa,
desenvolvida e industrializada do
país. É também a região mais
urbanizada com cerca de 90% da
população vivendo em cidades.
As cinco grandes regiões do IBGE
Sul: região menos extensa do país,
apresentando como características
marcantes o clima subtropical, a
agropecuária diversificada e uma
importante produção industrial.
Em 1946 foi feita a primeira
divisão regional do Brasil sob a
tutela do IBGE, o país foi
dividido em 5 grandes regiões;
Norte, Nordeste, Leste, Centro-
Oeste e Sul.
A divisão regional de 1969 levou
em conta as novas descobertas
do território em função do avanço
tecnológico e também a
mudança do país no tocante à
urbanização e industrialização, foi
uma divisão de múltiplos aspectos;
os naturais, os sociais e os
econômicos.
As 5 regiões que conhecemos
hoje , são as praticamente as
mesmas de 1969 com a
exceção de Tocantins presente
na região Norte e a supressão
da sua área da região Centro-
Oeste.
OS 3 COMPLEXOS
REGIONAIS
BRASILEIROS
AMAZÔNIA, NORDESTE E CENTRO-SUL
Nenhuma divisão feita no Brasil foi mais
marcante do que essa dos três
complexos regionais que identifica
com bastante precisão o Brasil da
Amazônia e sua intimidade com a
natureza, o Brasil do Nordeste com os
seus graves problemas sociais e o Brasil
do Centro-Sul , dinâmico e forte na sua
economia.
 Espaço gigantesco com aproximadamente 5 milhões de Km² ou
60% do país.
 Apenas 7% dos brasileiros vivem nessa imensidão de planícies e
terras baixas.
 Grandes extensões de rios navegáveis e grande potencial
hidroelétrico já avaliado e parcialmente utilizado.
 Clima equatorial quente e úmido com a presença da
exuberante floresta Amazônica.
Região com cerca de 1,5 milhão de km2 abrangendo
cerca de 18% do território nacional.
 População estimada em 30% de todos os brasileiros,
É sem dúvida uma região problema, mas não devido à
seca que ocorre em apenas uma das várias partes do seu
território.
A maior parte da população desse território nordestino
concentra-se na faixa mais úmida que é a zona da mata.
O que individualiza o nordeste é o seu quadro social
marcado pela pobreza e a sua economia tradicional
Com 2 milhões de km², representa cerca de 25% do território e
quase 70% da população do país.
É a região mais populosa e a mais povoada do país, marcada
por um grande dinamismo nas atividades econômicas, possuindo
os melhores índices de desenvolvimento humano (IDH).
Em 1960 as regiões sul e sudeste somadas apresentavam 91% do
valor da transformação industrial e agropecuária do país e em
1994 representavam 78% do PIB nacional.
PIB de SP equivalia ao PIB de 21 estados da federação
formadores das regiões norte, nordeste , centro oeste e sul.
Modulo 13 - As diferentes divisões regionais do Brasil

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização prontoAtividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades Diversas Cláudia
 
Geografia Do Brasil RegiõEs
Geografia Do Brasil   RegiõEsGeografia Do Brasil   RegiõEs
Geografia Do Brasil RegiõEs
Mateus Silva
 
América latina 8º ano
América latina 8º anoAmérica latina 8º ano
América latina 8º ano
Luciana Souza
 

Mais procurados (20)

Resumo regionalizaçao do brasil
Resumo regionalizaçao do brasilResumo regionalizaçao do brasil
Resumo regionalizaçao do brasil
 
Cartografia
CartografiaCartografia
Cartografia
 
Domínios Morfoclimáticos do Brasil
Domínios Morfoclimáticos do BrasilDomínios Morfoclimáticos do Brasil
Domínios Morfoclimáticos do Brasil
 
Regionalização da américa
Regionalização da américaRegionalização da américa
Regionalização da américa
 
Slide pe
Slide peSlide pe
Slide pe
 
PAISAGEM, ESPAÇO E LUGAR
PAISAGEM, ESPAÇO E LUGARPAISAGEM, ESPAÇO E LUGAR
PAISAGEM, ESPAÇO E LUGAR
 
geografia-3-ano-medio.docx
geografia-3-ano-medio.docxgeografia-3-ano-medio.docx
geografia-3-ano-medio.docx
 
Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização prontoAtividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
 
Prova geo regionalização
Prova geo regionalizaçãoProva geo regionalização
Prova geo regionalização
 
Geografia agricultura mundial e brasileira
Geografia agricultura mundial e brasileiraGeografia agricultura mundial e brasileira
Geografia agricultura mundial e brasileira
 
Geografia Do Brasil RegiõEs
Geografia Do Brasil   RegiõEsGeografia Do Brasil   RegiõEs
Geografia Do Brasil RegiõEs
 
Modulo 12 - América Latina - a produção econômica
Modulo 12 - América Latina - a produção econômicaModulo 12 - América Latina - a produção econômica
Modulo 12 - América Latina - a produção econômica
 
Geografia 8⪠(atividade complementar)
Geografia  8⪠(atividade complementar)Geografia  8⪠(atividade complementar)
Geografia 8⪠(atividade complementar)
 
Territorialidades no campo
Territorialidades no campoTerritorialidades no campo
Territorialidades no campo
 
América latina 8º ano
América latina 8º anoAmérica latina 8º ano
América latina 8º ano
 
Unidade 3 7º ano - População do Brasil
Unidade 3   7º ano - População do BrasilUnidade 3   7º ano - População do Brasil
Unidade 3 7º ano - População do Brasil
 
América: Vegetação
América: VegetaçãoAmérica: Vegetação
América: Vegetação
 
Regionalização do continente africano
Regionalização do continente africanoRegionalização do continente africano
Regionalização do continente africano
 
A industrialização no Brasil - Material completo
A industrialização no Brasil - Material completoA industrialização no Brasil - Material completo
A industrialização no Brasil - Material completo
 
Atividades regiões geoeconômicas
Atividades regiões geoeconômicasAtividades regiões geoeconômicas
Atividades regiões geoeconômicas
 

Semelhante a Modulo 13 - As diferentes divisões regionais do Brasil

As divisões regionais brasileiras
As divisões regionais brasileirasAs divisões regionais brasileiras
As divisões regionais brasileiras
Márcia Dutra
 
Rosamasnasimento ativunica-rtv-slides
Rosamasnasimento ativunica-rtv-slidesRosamasnasimento ativunica-rtv-slides
Rosamasnasimento ativunica-rtv-slides
escola
 
Regiões Brasileiras
Regiões BrasileirasRegiões Brasileiras
Regiões Brasileiras
Yasmin Prudêncio
 
Regionalização do espaço geográfico brasileiro
Regionalização do espaço geográfico brasileiroRegionalização do espaço geográfico brasileiro
Regionalização do espaço geográfico brasileiro
Elma de Azevedo
 
Ativ.3.7 elma azevedo
Ativ.3.7 elma azevedoAtiv.3.7 elma azevedo
Ativ.3.7 elma azevedo
em casa
 
Regionalização Brasileira
Regionalização BrasileiraRegionalização Brasileira
Regionalização Brasileira
Alice Barros
 
Regionalização do brasil
Regionalização do brasilRegionalização do brasil
Regionalização do brasil
Rosemildo Lima
 
Brasil ibge x complexos regionais
Brasil ibge x complexos regionaisBrasil ibge x complexos regionais
Brasil ibge x complexos regionais
Dora Amarante
 

Semelhante a Modulo 13 - As diferentes divisões regionais do Brasil (20)

Regionalização do Brasil (IBGE)
Regionalização do Brasil (IBGE)Regionalização do Brasil (IBGE)
Regionalização do Brasil (IBGE)
 
As diferentes divisões regionais do Brasil
As diferentes divisões regionais do BrasilAs diferentes divisões regionais do Brasil
As diferentes divisões regionais do Brasil
 
As diferentes divisões regionais do Brasil
As diferentes divisões regionais do BrasilAs diferentes divisões regionais do Brasil
As diferentes divisões regionais do Brasil
 
Geografia do Brasil - Divisão Política e Relevo
Geografia do Brasil - Divisão Política e RelevoGeografia do Brasil - Divisão Política e Relevo
Geografia do Brasil - Divisão Política e Relevo
 
As divisões regionais brasileiras
As divisões regionais brasileirasAs divisões regionais brasileiras
As divisões regionais brasileiras
 
Rosamasnasimento ativunica-rtv-slides
Rosamasnasimento ativunica-rtv-slidesRosamasnasimento ativunica-rtv-slides
Rosamasnasimento ativunica-rtv-slides
 
Regiões brasileiras segundo o ibge
Regiões brasileiras segundo o ibgeRegiões brasileiras segundo o ibge
Regiões brasileiras segundo o ibge
 
Regiões Brasileiras
Regiões BrasileirasRegiões Brasileiras
Regiões Brasileiras
 
Regionalização do espaço geográfico brasileiro
Regionalização do espaço geográfico brasileiroRegionalização do espaço geográfico brasileiro
Regionalização do espaço geográfico brasileiro
 
Ativ.3.7 elma azevedo
Ativ.3.7 elma azevedoAtiv.3.7 elma azevedo
Ativ.3.7 elma azevedo
 
Regionalização
RegionalizaçãoRegionalização
Regionalização
 
Regionalização do brasil
Regionalização do brasilRegionalização do brasil
Regionalização do brasil
 
Regionalização Brasileira
Regionalização BrasileiraRegionalização Brasileira
Regionalização Brasileira
 
complexos regionais e as regiões brasileiras7ºano.pptx
complexos regionais e as regiões brasileiras7ºano.pptxcomplexos regionais e as regiões brasileiras7ºano.pptx
complexos regionais e as regiões brasileiras7ºano.pptx
 
Sociologiafinal 100208152255-phpapp02
Sociologiafinal 100208152255-phpapp02Sociologiafinal 100208152255-phpapp02
Sociologiafinal 100208152255-phpapp02
 
Divisões regionais brasileiras
Divisões regionais brasileirasDivisões regionais brasileiras
Divisões regionais brasileiras
 
Regionalização do brasil
Regionalização do brasilRegionalização do brasil
Regionalização do brasil
 
Regionalização do brasil
Regionalização do brasilRegionalização do brasil
Regionalização do brasil
 
Brasil ibge x complexos regionais
Brasil ibge x complexos regionaisBrasil ibge x complexos regionais
Brasil ibge x complexos regionais
 
Brasil ibge x complexos regionais
Brasil ibge x complexos regionaisBrasil ibge x complexos regionais
Brasil ibge x complexos regionais
 

Mais de Claudio Henrique Ramos Sales

Mais de Claudio Henrique Ramos Sales (20)

Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercíciosCapitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
 
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabaritoCapitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
 
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizadoAula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
 
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horáriosAulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
 
Aula 04 Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
Aula 04   Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)Aula 04   Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
Aula 04 Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
 
Aulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - II
Aulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - IIAulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - II
Aulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - II
 
Aula 04 - Elementos da Cartográfia - I
Aula 04 - Elementos da Cartográfia - IAula 04 - Elementos da Cartográfia - I
Aula 04 - Elementos da Cartográfia - I
 
Modulo 02 - Economia rural - a pecuária
Modulo 02 - Economia rural - a pecuáriaModulo 02 - Economia rural - a pecuária
Modulo 02 - Economia rural - a pecuária
 
Aulas 02 e 03 - Blocos econômicos
Aulas 02 e 03 - Blocos econômicosAulas 02 e 03 - Blocos econômicos
Aulas 02 e 03 - Blocos econômicos
 
Aula 01 Elementos da orientação (Sistema Anglo)
Aula 01   Elementos da orientação (Sistema Anglo)Aula 01   Elementos da orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 Elementos da orientação (Sistema Anglo)
 
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
 
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
 
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema AngloModulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
 
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
 
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
 
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
 
O outro lado do fem
O outro lado do femO outro lado do fem
O outro lado do fem
 
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
 
Modulo 16 - Brasil - um país multicultural
Modulo 16 - Brasil - um país multiculturalModulo 16 - Brasil - um país multicultural
Modulo 16 - Brasil - um país multicultural
 
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Último (20)

Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 

Modulo 13 - As diferentes divisões regionais do Brasil

  • 1. 7º ano: Apostila 04 / Modulo 00 Professor Claudio Henrique Ramos Sales GEOGRAFIA
  • 2.  Ao longo da historia, foram feitas diversas divisões regionais do país  Vamos conhecer a seguir algumas classificações diferentes das regiões do Brasil e os critérios que as determinaram
  • 5. Observem os textos das manchetes de jornais O que significa região? REGIÃO
  • 6. Vamos regionalizar os quadrados pela cor? Vamos formar regiões com os quadrados vermelhos! O QUE IMPORTA É A COR Critério de regionalização: COR
  • 7.
  • 8.
  • 9. Vamos agora regionalizar os quadrados pelo tamanho? Vamos formar regiões com os quadrados pequenos! O QUE IMPORTA AGORA É O TAMANHO, NÃO A COR Critério de regionalização: TAMANHO
  • 10.
  • 11.
  • 12. Região: são porções do espaço geográfico que possuem características singulares, formadas tanto por seus aspectos naturais (tipo de clima, relevo, vegetação, etc.) quanto pelos econômicos e culturais (tipos de atividades desenvolvidas, condições de vida da população, etc.). A combinação desses vários aspectos cria as diferenciações entre as diversas porções do espaço, dando origem também a regiões diferentes. De maneira geral, podemos dizer que a região corresponde a uma determinada porção da superfície terrestre, de extensão variada, cujas características a distingue das áreas vizinhas, dando-lhe uma certa identidade natural, econômica e cultural.
  • 14. Regionalização do Planeta pelos diferentes climas existentes. Cada região (clima) possui suas peculiaridades.
  • 15. Divisão Norte (Países Desenvolvidos) X Sul (Países Subdesenvolvidos ou periféricos)
  • 17. As cinco grandes regiões do IBGE Em um país de dimensões continentais como o Brasil, podemos encontrar áreas do território com as mais diversas características geográficas, dando origem, portanto, a regiões também diferentes. Para delimitar essas regiões, em 1940, o IBGE elaborou a primeira proposta oficial de regionalização do país, levando em consideração apenas os aspectos naturais do território. No entanto, desde aquela época, o Brasil passou por muitas transformações, decorrentes principalmente da urbanização e da industrialização. Todas essas transformações produziram mudanças significativas no espaço geográfico brasileiro, fato que obrigou o IBGE a redefinir a regionalização do território com base em critérios sociais e econômicos. Atualmente, O IBGE propõe uma divisão do país em cinco grandes regiões. Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
  • 18. As cinco grandes regiões do IBGE Norte: é a mais extensa das regiões brasileiras, ocupando quase metade do território, e a menos povoada. Tem como principal característica a presença da floresta Amazônica. Nordeste: é caracterizada pela existência de grandes contrastes naturais, sociais e econômicos. Por razões históricas, grande parte da população encontra-se na faixa litorânea. O interior, dominado pelo clima semiárido, é bem menos povoado.
  • 19. As cinco grandes regiões do IBGE Centro-Oeste: é a região menos populosa, concentrando apenas cerca de 7% da população brasileira. Caracteriza-se por ser uma região de fronteira econômica, impulsionada pelo desenvolvimento de uma agricultura moderna. Sudeste: é a região mais populosa, desenvolvida e industrializada do país. É também a região mais urbanizada com cerca de 90% da população vivendo em cidades.
  • 20. As cinco grandes regiões do IBGE Sul: região menos extensa do país, apresentando como características marcantes o clima subtropical, a agropecuária diversificada e uma importante produção industrial.
  • 21.
  • 22. Em 1946 foi feita a primeira divisão regional do Brasil sob a tutela do IBGE, o país foi dividido em 5 grandes regiões; Norte, Nordeste, Leste, Centro- Oeste e Sul.
  • 23.
  • 24. A divisão regional de 1969 levou em conta as novas descobertas do território em função do avanço tecnológico e também a mudança do país no tocante à urbanização e industrialização, foi uma divisão de múltiplos aspectos; os naturais, os sociais e os econômicos.
  • 25.
  • 26. As 5 regiões que conhecemos hoje , são as praticamente as mesmas de 1969 com a exceção de Tocantins presente na região Norte e a supressão da sua área da região Centro- Oeste.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 33. Nenhuma divisão feita no Brasil foi mais marcante do que essa dos três complexos regionais que identifica com bastante precisão o Brasil da Amazônia e sua intimidade com a natureza, o Brasil do Nordeste com os seus graves problemas sociais e o Brasil do Centro-Sul , dinâmico e forte na sua economia.
  • 34.
  • 35.  Espaço gigantesco com aproximadamente 5 milhões de Km² ou 60% do país.  Apenas 7% dos brasileiros vivem nessa imensidão de planícies e terras baixas.  Grandes extensões de rios navegáveis e grande potencial hidroelétrico já avaliado e parcialmente utilizado.  Clima equatorial quente e úmido com a presença da exuberante floresta Amazônica.
  • 36. Região com cerca de 1,5 milhão de km2 abrangendo cerca de 18% do território nacional.  População estimada em 30% de todos os brasileiros, É sem dúvida uma região problema, mas não devido à seca que ocorre em apenas uma das várias partes do seu território. A maior parte da população desse território nordestino concentra-se na faixa mais úmida que é a zona da mata. O que individualiza o nordeste é o seu quadro social marcado pela pobreza e a sua economia tradicional
  • 37. Com 2 milhões de km², representa cerca de 25% do território e quase 70% da população do país. É a região mais populosa e a mais povoada do país, marcada por um grande dinamismo nas atividades econômicas, possuindo os melhores índices de desenvolvimento humano (IDH). Em 1960 as regiões sul e sudeste somadas apresentavam 91% do valor da transformação industrial e agropecuária do país e em 1994 representavam 78% do PIB nacional. PIB de SP equivalia ao PIB de 21 estados da federação formadores das regiões norte, nordeste , centro oeste e sul.